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英語跨學科作業設計的七個關鍵/課堂教學新樣態叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：劉海平|責編:劉佳|總主編:楊四耕出版社：華東師大
丛书项：課堂教學新樣態叢書
語言不是孤立的符號，而是連接世界的橋樑；作業亦非機械的重複，而是素養生長的土壤。當作業設計承載起跨學科融合的使命，教育便有了更廣闊的可能。跨學科作業是實現語言能力、文化意識、思維品質和學習能力協同發展的關鍵。本書不只提供一套可落地的設計方法，更承載一種以素養為導向、以生活為底色、以成長為目標的教育思考。跨越學科的界限，讓英語與生活對話、與文化共鳴、與思維同行；把握七個關鍵，讓每一份作業都成為喚醒學習內驅力、培育綜合素養的載體，讓英語教學真正實現從知識本位到素養本位的跨越，照亮兒童的成長之路。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小學英語教學與實踐
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:殷霞//王俊鵬//張曉東|責編:左衛霞//張雯琪出版社：清華大學
本書緊貼新時代小學英語教學實際，系統地梳理了小學英語教學的基本理念、課程目標與內容、教學設計與實施、課堂評價與教學反思等核心內容。全書內容結構合理，理論與實踐相結合，突出教學案例與操作策略的應用，具有很強的指導性與實用性。本書注重提升小學英語教師的教學素養和教學創新能力，強調以學生為中心、任務型教學、跨學科融合等現代教學理念，體現出新課程改革背景下的小學英語教學發展趨勢。書中配有大量真實課堂案例和實踐操作建議，方便讀者理解與運用。本書適用於小學英語教師、師範院校英語教育專業學生以及從事小學英語教育研究的人員參考使用，是一本兼具理論深度與實踐廣度的專業教材。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

小學英語作業設計案例精選/作業設計指導叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:張魯靜|責編:王賀萌出版社：北京師大
丛书项：作業設計指導叢書
本書是聚焦小學英語作業設計的專業指導用書，面向小學英語教師、教研工作者提供兼具理論支撐與實踐參考的作業設計方案。全書首先從作業研究背景切入，梳理當前小學英語作業設計領域存在的典型現實問題，明確作業優化的現實必要性。繼而系統闡釋素養導向下優化小學英語作業設計的核心原則與可落地的實操策略，為教師調整作業設計思路搭建清晰框架。全書核心部分圍繞11個貼合小學生生活認知的主題單元展開，覆蓋健康飲食、同伴交往、情緒管理、安全防護、合理消費等多個生活化場景，每個單元配套完整作業設計方案並附專業評析，打破傳統機械抄寫類作業的局限，將語言能力培養與核心素養發展深度融合。本書可為小學英語教師優化作業形態、落實「減負提質」要求提供詳實的參照範本。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小學英語教學技能訓練教程(第2版高等學校小學教育專業教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:沈嘉祺|責編:何淼出版社：高等教育
本書是一本旨在幫助教師了解小學英語教學設計與實施要求的實戰演練手冊。全書由四個部分組成：教學準備技能（課程標準研讀、學情分析和教材分析）、教學設計技能（英語教學目標、內容、方法、過程、板書、情境、練習等設計）、教學實施技能（語音教學、詞匯教學、語法教學、句法學教學、聽力教學、口語教學、閱讀教學、寫話教學、課堂提問、教學反饋）和教學評價技能（形成性評價、終結性評價、課堂教學評價與課後教學反思），共計31項技能。每一項技能由訓練目標、現場直擊、原理解析、案例解讀、實戰演練、自評反思六個欄目組成，相關內容處以二維碼的形式鏈接了拓展學習資源。本書可供高等院校小學教育專業師範生和新入職小學英語教師使用，也可作為在職小學英語教師繼續教育教材，還可作為教師資格考試的參考用書。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

小學英語教學設計(21世紀小學教師教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:李文岩//王鋒治|責編:劉瑞環//馬曉濛出版社：中國人民大學
在基礎教育改革持續深化、小學英語教育轉向素養培育的背景下，《小學英語教學設計》以《義務教育英語課程標準（2022年版）》為綱，深度融合2024年、2025年小學英語新教材的核心要義進行編寫，詳細闡述了小學英語教學設計的核心知識與理念，深入介紹小學英語單元整體教學、對話教學、讀寫結合教學、繪本教學、學科融合教學等課型的設計理念與實施策略，並輔以新教材的典型案例與評析。本書基於學科核心素養培育理念，整合信息技術與跨學科思維，提供設計策略與實操案例，為高校師範生、一線教師及教研員提供理論與實踐兼具的教學指南，以滿足教學轉型的需求。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小學英語教學技能實訓(第2版十四五職業教育國家規劃教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:朱瑩|責編:查莉出版社：復旦大學
本書結合教師資格證考試，在課證融合的指導思想下，以職業能力提升為設計核心，基於教學過程將小學英語教學的典型工作任務細化，以專題和模塊的形式將課程內容組織並序化。全書共有四個專題，分別是教學設計技能訓練、基本課型教學訓練、基本技能訓練、教師資格證考試模擬訓練。簡明的理論，真實的教學案例，詳盡的案例分析，生動的課堂教學視頻貫穿全書。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

博採與應用(小學博應英語的探索與實踐)/南京教育文庫
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：張麗寧|責編:孫菡萏|總主編:劉大偉出版社：南京
丛书项：南京教育文庫
本書圍繞「博應英語」這一教學主張展開，共分五章。第一章從語言習得、建構主義等理論基礎切入，結合文化溯源與課標理念，解析「博應英語」內涵與價值；第二章聚焦「博應英語」課程建構，介紹融合課程、專題課程及跨學科主題學習課程的設計與實踐；第三章系統闡述「博應英語」C+課堂模式的五大環節，即「理解—聯結—內化—創新—交流」，輔以理論與案例分析；第四章探討「博應英語」C+課堂的實踐路徑，涵蓋理念目標、內容實施及評價體系；第五章呈現六個教學案例，生動展示「博應英語」在實際教學中的應用，全面構建了「博應英語」的理論框架與實踐體系。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

基於英語學習活動觀的小學英語語篇教學策略研究
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：游詠//蔡曉莉|責編:張春花出版社：重慶大學
《基於英語學習活動觀的小學英語語篇教學策略研究》一書，為小學英語語篇教學提供了全面且實用的指導。書中從政策導向與教學現狀切入，構建了語篇教學策略體系，詳細闡述實施與優化路徑。豐富的實踐案例，如單元整體教學、對話教學等多種形式，展現了策略在實際教學中的應用。其亮點在於緊密結合理論與實踐，為教師解決教學核心問題提供思路。通過對教師發展、學生成長及教研成果的分析，體現了策略的有效性。無論是致力於提升教學質量的教師，還是關注小學英語教育的研究者，這本書都值得一讀。它能助力教師優化教學策略，促進學生英語素養提升，推動小學英語教學邁向新高度。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

小學英語跨學科主題學習研究
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：徐華婷|責編:劉子瑩出版社：吉林人民
本書圍繞小學英語跨學科學習設計與應用展開研究。首先，書中對當前英語教育的背景和小學英語教學的現狀進行了詳細的介紹和分析，為讀者提供了理解跨學科教學的背景知識。接著，作者深入探討了跨學科課程建設的內涵和路徑，以及跨學科主題學習的價值和可行性，幫助讀者理解跨學科教學的重要性和實施方法。書中還詳細闡述了小學英語跨學科主題學習的設計原則、實施路徑和應用策略，為教師在實際教學中提供了具體的指導和建議。此外，本書還關注了在實際教學過程中可能遇到的問題，並提出了相應的對策和解決方案。最后，書中還涉及了小學英語教師在跨學科教學知識方面的現狀，並探討了優化策略，以及跨學科作業的設計與應用，為教師提供了創新教學方法和工具。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小學英語教師校本教研研究--以鄉村小學為例
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：秦賢|責編:袁娟出版社：西安交大
本書以筆者進行的兩次校本教研相關調查研究為主要內容，從國內外校本教研研究現狀入手，通過理論研究和實際的調查問卷、訪談、資料分析等，分析了當前小學英語校本教研存在的問題，以及形成這些問題的原因，並從提高校本教研主體地位、改進校本教研模式和改進評價方式三個角度提出解決小學英語校本教研現存問題的對策和建議，以期提高小學英語教師校本教研的水平，進而促進小學英語的教學質量。全書共分為兩個階段—— 「第一階段順應時代發展，集群而生」和「第二階段探索師生共長之路，走過課改」。第一階段分為五章，分別為緒論、小學英語教師校本教研現狀調查研究文獻綜述、鄉村小學英語校本教研現狀調查研究設計、小學英語校本教研實踐的現狀調查、本階段結論和建議。第二階段也分為五章，分別為再次探究之緣起、無錫市鄉村小學英語教師專業發展現狀、對校本教研與教師專業發展關係的進一步探索、校本教研中的交互、師生共長共同體範式構建探索。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

小學英語教育轉型之路
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：蔣滿英|責編:柏英//韓菽筠出版社：文化藝術
本書旨在探討如何利用現代信息技術推動小學英語教育由傳統向智慧化轉變，不僅關注理論層面的探討，更注重實踐操作的指導。我們試圖通過梳理教育本質、分析傳統小學英語教育的優勢與局限性，揭示出其變革的必然性，並提出智慧教育作為實現這一轉變的關鍵路徑。智慧教育不僅僅是技術的應用，它還涉及到教學理念、方法、評價體系等多個方面的革新。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

國際理解視閾下的小學英語閱讀教學設計
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：姚一|責編:寧檬出版社：浙江大學
本書全面而深入地探討了國際理解視域下小學英語閱讀教學策略的研究，不僅從理論層面闡述了其內涵、價值、理念、目標與要求，還從實踐層面提供了具體的教學設計與實施步驟、評價策略以及注意事項。同時，通過豐富的教學案例，為一線教師提供了寶貴的實踐經驗和啟示，有助於推動小學英語閱讀教學的改革與創新，不斷提升學生的語言能力、文化理解力和批判性思維能力。引導學生在學習和運用英語的過程中，拓寬國際視野，加深中華文化理解，增強中華文化認同感，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

指向核心素養的小學英語結構化單元教學
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：李悠悠|責編:姜丹出版社：福建教育
《指向核心素養的小學英語結構化單元教學》共5 章，第一章闡述小學英語結構化單元教學的理論基礎與核心價值，介紹結構化教學研究現狀，明確該教學的定義、意義與核心價值。第二章探討單元教學內容結構化開發策略，分析開發內涵與價值，應對困境並開展實踐。第三章講述教學設計主要方法，涉及模型建構、大觀念統領的逆向設計及項目化學習設計。第四章基於活動觀進行學習活動設計，闡述內涵、原則與策略。第五章圍繞學業質量標準開展評價設計，構建新型評價機制，探索作業設計與原創試題命制策略。附錄包含教學設計、單元作業等內容，書末附有參考文獻與後記，為小學英語結構化單元教學提供了系統全面的指導。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小學英語單元整體教學設計理論與實踐/三新背景下小學英語教學理論與實踐叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:姚達文//孫曉慧|總主編:孫曉慧//陳則航出版社：遼寧師大
丛书项：三新背景下小學英語教學理論與實踐叢書
本書關注單元整體教學，這是「三新」背景下英語教學的重要理念之一。單元整體教學強調從整體出發，對教學內容進行解構與重構，使教學更具系統性和連貫性。本書詳細介紹了單元整體教學的內涵與意義以及單元解構與重構的依據和實施策略，同時從單元育人藍圖的規劃、目標制定、任務鏈設計到評價設計，為教師提供了一套完整的單元整體教學設計路徑。通過具體的案例解析，教師們能夠更好地理解和掌握單元整體教學設計的方法，從而提高教學效率，促進學生對知識的整體建構。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

基於教-學-評一體化的小學英語教學設計理論與實踐/三新背景下小學英語教學理論與實踐叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:張魯靜//鄒敏|總主編:孫曉慧//陳則航出版社：遼寧師大
丛书项：三新背景下小學英語教學理論與實踐叢書
本書聚焦教學評價，強調「教-學-評」一體化在教學中的重要性。科學合理的教學評價能夠及時反饋教學效果，為教學改進提供依據。本冊書深入解讀了「教-學- 評」一體化的內涵、依據和意義，闡述了實施的原則和策略，包括課堂評價、作業評價、單元評價和期末評價等方面。通過具體的案例解析，教師們可以學習如何設計與教學目標相匹配的評價方案，實現以評促教、以評促學，提高教學質量。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

思維生長問學合一(小學英語問學課堂理論與實踐)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：王曉青|責編:金莉莉出版社：蘇州大學
本書通過培育學生的深度問學能力，從而促進其高階思維品質與心理調適、社會適應等生命成長相關能力的全面提升。將深度問辨力與課改探究力深度融合於學生的課堂認知機理之中，積極探索並構建適切性強的「問學課堂」實踐模式。同時，還將深度問學力作為教學改革的主要戰略設計與實施目標，採用多元化的教學策略與手段，引導學生將認知思維引向更高層次的深度思考與追問之中，實現從淺層傳授向深度問學教學模式的根本性轉變。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

基於英語學習活動觀的小學英語教學設計理論與實踐/三新背景下小學英語教學理論與實踐叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:林紅//敖娜仁圖雅|總主編:孫曉慧//陳則航出版社：遼寧師大
丛书项：三新背景下小學英語教學理論與實踐叢書
本書以英語學習活動觀為核心，闡述了其內涵、實施路徑以及在教學設計中的應用。英語學習活動觀強調以學生為主體，通過學習理解、應用實踐和遷移創新等活動，促進學生英語學科核心素養的發展。本冊書深入分析了不同類型活動的設計方法，並結合三年級到六年級的具體案例進行解析，幫助教師們設計出更加科學有效的教學活動，激發學生的學習興趣，提高學生的語言運用能力和思維能力。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小學英語學科育人教學設計理論與實踐/三新背景下小學英語教學理論與實踐叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：編者:吳青梅//熊紫薇|總主編:孫曉慧//陳則航出版社：遼寧師大
丛书项：三新背景下小學英語教學理論與實踐叢書
本書聚焦學科育人，深入探討了英語學科育人的內涵與實現路徑。在當今全球化時代，英語不僅是一種語言工具，更是文化交流與價值觀傳遞的重要載體。該分冊從理論層面清晰地闡述了什麼是學科育人以及學科育人的重要性，能夠幫助廣大教師深刻認識到英語教學在培養學生正確價值觀、文化自信和全球視野方面的獨特作用。同時，書中豐富的教學設計案例為教師們提供了可借鑒的範例，使學科育人不再是抽象的理念，而是能夠落地生根的教學實踐。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小學英語課堂教學資源優化整合的理論與實踐
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：曾正平|責編:石曉東出版社：西南財大
本書圍繞如何有效整合與優化小學英語課堂教學資源展開深入探討，全書共8 個章節。首先，本書深入剖析了英語課堂教學資源的類型、特點、以及其在教學中所發揮的功能及價值，著重強調了優化整合資源的必要性。其次，本書依據動態系統理論、社會文化理論、生態給養理論以及目標設計理論等，詳盡闡述了教學資源優化整合的實踐流程與原則，並構建起一個用於評估教學資源配置及轉化過程的分析框架。最後，本書分別針對語音、辭彙、語法、聽說、閱讀和寫作六大教學板塊，提供了相應的實踐案例研究，包括課標解讀、教材分析、教學資源的功能與價值探討，以及非教材資源的合理使用等。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中華傳統文化融入的小學英語教學
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育外語作者：黃志玲|責編:何花出版社：雲南美術
《中華傳統文化融入的小學英語教學》是一本專註于探索如何將中華傳統文化融入小學英語教學的專著。本書旨在為英語教育工作者提供一個全面的指導框架，以實現文化傳承與語言教學的有機結合，培養學生的文化自信和國際視野。《中華傳統文化融入的小學英語教學》不僅是英語教師和教育工作者的寶貴資源，也是對中華傳統文化教育感興趣的學者和研究人員的重要參考。通過本書的實踐指導和理論分析，讀者可以獲得關於如何在小學英語教育中融入中華傳統文化的深刻見解和實用策略。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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