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小學英語教育轉型之路

作者：蔣滿英|責編:柏英//韓菽筠
出版社：文化藝術
ISBN：9787503979293

出版日期：2025/09/01
裝幀：平裝
頁數：150

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書旨在探討如何利用現代信息技術推動小學英語教育由傳統向智慧化轉變，不僅關注理論層面的探討，更注重實踐操作的指導。我們試圖通過梳理教育本質、分析傳統小學英語教育的優勢與局限性，揭示出其變革的必然性，並提出智慧教育作為實現這一轉變的關鍵路徑。智慧教育不僅僅是技術的應用，它還涉及到教學理念、方法、評價體系等多個方面的革新。

作者介紹

蔣滿英|責編:柏英//韓菽筠
蔣滿英，井岡山大學外國語學院副教授，上饒師範學院兼職碩士研究生導師，研究領域為英語語言學、英語教學。出版《新課改下信息技術「賦能」高中英語教學創新研究》《新超越大學英語綜合教程》等專著與教材。發表《人工智慧「賦能」英語教學創新的路徑和模式研究》等論文23篇。主持「基於人工智慧的大學英語教學模式的創新與實踐研究」等多項江西省教學科研項目。「基於語塊教學的大學英語口語教學改革探索與實踐」獲2020年井岡山大學校級教學成果一等獎。指導學生參加「Easy Talk——語塊口語訓練營」等全國大學生創新創業計劃訓練項目獲批國家級、省級項目。

第一章  教育視域下的英語教學定位
  第一節  教育本質與理論基礎
  第二節  英語教育在教育體系中的地位
  第三節  小學英語教育的奠基作用
第二章  傳統小學英語教育的回顧與反思
  第一節  傳統小學英語教育的模式與特點
  第二節  傳統小學英語教育的優勢與局限性
  第三節  小學英語教育變革的必然性
第三章  小學英語教育的轉型：智慧教育
  第一節  智慧教育的概念界定與核心理念
  第二節  智慧教育的理論基礎和技術支撐
  第三節  國內外智慧教育的發展現狀
  第四節  小學英語教育轉型必經之路
第四章  小學英語教學範式的轉型
  第一節  從單一教學到混合式教學
  第二節  從填鴨式教學到項目式教學
  第三節  從枯燥教學到遊戲化教學
  第四節  從單學科教學到跨學科教學
第五章  小學英語智慧課堂的構建與實踐
  第一節  智慧課堂的基本框架
  第二節  互動式教學：AI、VR與AR的應用
  第三節  數字化教材的開發與整合
第六章  智慧教育背景下小學英語教師專業發展新路徑
  第一節  從教學掌控者到學習協同者和陪伴者
  第二節  從知識的傳授者到教學資源的挖掘者和篩選者
  第三節  從考試的記分員到學生成長數據的記錄者和分析師
  第四節  從封閉課堂的實踐者到開放教育生態的構建者和設計師
  第五節  教師信息化教學能力的提升
  第六節  智慧教育背景下的教師培訓模式
  第七節  教師適應智慧課堂的挑戰與對策
參考文獻

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