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小學英語跨學科主題學習研究

  • 作者：徐華婷|責編:劉子瑩
  • 出版社：吉林人民
  • ISBN：9787206225482
  • 出版日期：2025/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：105
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞小學英語跨學科學習設計與應用展開研究。首先，書中對當前英語教育的背景和小學英語教學的現狀進行了詳細的介紹和分析，為讀者提供了理解跨學科教學的背景知識。接著，作者深入探討了跨學科課程建設的內涵和路徑，以及跨學科主題學習的價值和可行性，幫助讀者理解跨學科教學的重要性和實施方法。書中還詳細闡述了小學英語跨學科主題學習的設計原則、實施路徑和應用策略，為教師在實際教學中提供了具體的指導和建議。此外，本書還關注了在實際教學過程中可能遇到的問題，並提出了相應的對策和解決方案。最後，書中還涉及了小學英語教師在跨學科教學知識方面的現狀，並探討了優化策略，以及跨學科作業的設計與應用，為教師提供了創新教學方法和工具。
作者介紹
徐華婷|責編:劉子瑩
目錄
第一章  小學英語與跨學科主題學習
  第一節  小學英語概述
  第二節  跨學科主題學習的內涵與價值
第二章  小學英語跨學科主題學習概述
  第一節  小學英語跨學科主題學習的內涵詮釋
  第二節  小學英語跨學科主題學習的理論基礎
  第三節  小學英語跨學科主題學習的價值分析
  第四節  小學英語跨學科主題學習的可行性分析
第三章  小學英語跨學科主題學習設計
  第一節  小學英語跨學科主題學習設計的原則
  第二節  小學英語跨學科主題學習設計的路徑
第四章  小學英語跨學科主題學習設計的應用
  第一節  小學英語跨學科主題學習課例的設計、實施與改進
  第二節  小學英語跨學科主題學習課例的經驗總結
第五章  小學英語跨學科主題學習活動設計的問題及策略
  第一節  小學英語跨學科主題學習活動設計中存在的問題
  第二節  小學英語跨學科主題學習活動設計問題的歸因分析
  第三節  小學英語跨學科主題學習活動設計的優化策略
參考文獻

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