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英語跨學科作業設計的七個關鍵/課堂教學新樣態叢書

  • 作者：劉海平|責編:劉佳|總主編:楊四耕
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576071849
  • 出版日期：2026/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：250
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    語言不是孤立的符號，而是連接世界的橋樑；作業亦非機械的重複，而是素養生長的土壤。當作業設計承載起跨學科融合的使命，教育便有了更廣闊的可能。跨學科作業是實現語言能力、文化意識、思維品質和學習能力協同發展的關鍵。本書不只提供一套可落地的設計方法，更承載一種以素養為導向、以生活為底色、以成長為目標的教育思考。跨越學科的界限，讓英語與生活對話、與文化共鳴、與思維同行；把握七個關鍵，讓每一份作業都成為喚醒學習內驅力、培育綜合素養的載體，讓英語教學真正實現從知識本位到素養本位的跨越，照亮兒童的成長之路。
作者介紹
劉海平|責編:劉佳|總主編:楊四耕
    劉海平 高級教師，上海市嘉定區小學英語學科帶頭人，嘉定區名師工作室主持人。深耕小學英語教育一線多年，主要研究領域聚焦小學英語教學和小學英語教師專業發展。在《現代教學》等刊物發表學術論文多篇，開發嘉定區教師培訓區級共享課程。
目錄
自序 每一份微小的探索都是進步的力量
總論 基於主題意義的英語跨學科作業研究
第一個關鍵 指向學科實踐
  創意設計1-1 解鎖中秋節的學習密鑰
  創意設計1-2 探詢天氣密碼
  創意設計1-3 玩轉影子
第二個關鍵 實現語言整合
  創意設計2-1 讓祖輩過一個專屬的重陽節
  創意設計2-2 製作趣味海報
  創意設計2-3 走進故宮，走近中國
第三個關鍵 激活主體參與
  創意設計3-1 走進博物館
  創意設計3-2 Family時光機
第四個關鍵 把握活動意蘊
  創意設計4-1 趣探豐富多彩的氣象節活動
  創意設計4-2 長江守護者
  創意設計4-3 策劃校園開放日
第五個關鍵 推進學科聯動
  創意設計5-1 科技館真好玩
  創意設計5-2 形狀之美的別樣風采
  創意設計5-3 我的綠色上學路
  創意設計5-4 小小天文觀察員
第六個關鍵 融合跨界思維
  創意設計6-1 走進有趣的昆蟲世界
  創意設計6-2 我是校園標誌設計師
  創意設計6-3 爭做四季生活家
第七個關鍵 激活境脈學習
  創意設計7-1 形狀的小世界
  創意設計7-2 我與世紀公園有個約會
  創意設計7-3 快樂購物，我參與
後記

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