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當代教育與教學的管理模式與發展研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：陳雨//王立業//張瑋|責編:邢也出版社：北方文藝
本書是一本關於當代教育與教學的管理模式與發展研究的書籍，本書通過對教育學基礎的探討，著重分析了教育目的與素質教育、教學設計與教學策略、教育教學管理等相關內容。最後論述現代教育技術的應用與高中政治教學模式，總體來說，本書體系完整，內容充實，系統性強，做到了理論與實踐緊密結合，對讀者而言不失為一本有價值的參考書。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

高校美育理論與課程體系構建研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：李勝男//何岩|責編:張丹出版社：經濟日報
「美育」是我國近代教育家提出關於教育的理念，我們要求高校將現有的學科專業課程與美學理念、審美觀念教育有效融合，不斷完善教材體系和美育教學內容。《高校美育理論與課程體系構建研究》以高校的美育課程體系建設為出發點，分析美育教育所面臨的困境和特征，提出完善美育課程設置的構想，進而探索和構建美育課程建設的路徑，實現理論研究、學科建設和服務社會的實踐探索，推動美育創新形式，拓展路徑，豐富內涵，提高了育人成效。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

廉潔從教鑄師魂(新時代教師廉潔從業實務)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:孫明奇//于洪艷//宋緒光|責編:劉天一出版社：人民日報
「教」連著社稷，一點一滴需盡全力；「育」伴著清廉，一分一毫不起貪心。教師不僅要把人類的智力財富傳授給年輕一代，還要把廉潔的精神品格鐫刻到學生心中。本書從堅守初心、遵守法紀、履職盡責、關愛學生、以身作則、清廉自守等多個方面對教師廉潔從教進行了闡述。文字樸素真誠，讓讀者牢記清廉是福、貪慾是禍的道理。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

新時代雙師型教師培養體系研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：朱金玲|責編:殷麗爽出版社：吉林大學
本書第一章為「雙師型」教師概述，分別介紹了「雙師型」教師的內涵、「雙師型」教師認定理論、新時代對高職院校「雙師型」教師專業發展的要求、新時代「雙師型」教師專業發展制度建設四個方面的內容；本書第二章為「雙師型」教師培養的內容與方法，分兩節對其內容和方法做了介紹；本書第三章為「雙師型」教師培養標準構建，分別介紹了三個方面的內容，依次是「雙師型」教師教育素養標準構建、「雙師型」教師專業素養標準構建、「雙師型」教師服務素養標準構建；本書第四章為「雙師型」教師培養制度構建，依次介紹了「雙師型」教師資格准入制度、「雙師型」教師培養培訓制度、「雙師型」教師職稱評審和聘任制度、「雙師型」教師管理考核制度、「雙師型」教師評價機制五個方面的內容；本書第五章為「雙師型」教師培養模式，主要介紹了四個方面的內容，分別是院校培養模式、校企合作培養模式、自主成長模式、文化生態模式；本書第六章為「雙師型」教師隊伍建設，主要介紹了三方面的內容，依次是「雙師型」教師隊伍建設的保障機制、「雙師型」教師隊伍建設的激勵機制、「雙師型」教師隊伍建設的改進策略。
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

我們要培養什麼樣的人才(英國牛津大學校長喬治·戈登談教育)/外國名家談教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)喬治·戈登|責編:閻偉萍//孫雯|譯者:江利出版社：遼寧人民
丛书项：外國名家談教育
本書主要就社會需要的人才類型、全面與完整的教育、教育改革的目標、推理能力的培養、想象力的培養、公民素質教育、文學在教育中的地位、為實際生活的準備等諸多話題進行深入探討和研究。文章觀點鮮明，有大量的案例和操作方法。本書獨到的觀點和教育理念，對於我們今天的教育仍有很好的啟迪和示範作用。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

教育與文明(俄羅斯教育家康斯坦丁·烏申斯基談人的全面教育)/外國名家談教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(俄羅斯)康斯坦丁·烏申斯基|責編:閻偉萍//孫雯|譯者:韓春華出版社：遼寧人民
丛书项：外國名家談教育
唯有習慣才可以為教育者創造條件，將他的某種原則融入學生的性格中去，融入學生的神經系統還有天性中去；康斯坦丁·烏申斯基的教育理念對現代教育理論和實踐產生了深遠影響。本書為俄羅斯教育家康斯坦丁·德米特里耶維奇·烏申斯基的教育專著。他在教育方面最主要的代表作有《人是教育的對象》和《論公共教育的民族性》，其中前者在教育史上是具有獨特風格的名篇，曾經是俄國教師的教育學讀物。本書是由康斯坦丁·烏申斯基的教育著作中十四篇具有代表性的文章集結而成，針對全面教育，提出獨到的觀點，可以令讀者更全面、更透徹地了解這位教育家的思想。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

理性之光(波蘭教育家古斯塔夫·莫西內克論心智成熟的培養)/外國名家談教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(波)古斯塔夫·莫西內克|責編:閻偉萍//孫雯|譯者:關明孚出版社：遼寧人民
丛书项：外國名家談教育
本書為波蘭教育家古斯塔夫·莫西內克有關心智培養方面的教育專著。在人生這所學校里，我們所學到的第一堂課，就是了解自身的個性或者性格，培養心智成熟的人。從而對自己的真實價值有一個比較客觀的了解，這可以幫助我們更好地運用自身的長處，避免放任自己的弱點橫行。現代教育已經明確心智的行動就是按照一系列順序所進行的行動，而心智也是人類行為的絕對控制者，指引著人類從事各種了不起的工作。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

媽媽是最好的藝術老師
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：格桑|責編:劉陸星出版社：山東畫報
作者格桑從孩子一出生就開始踐行「在家美育」宗旨，從熏陶美感、認識名作、體驗藝術門類、嘗試色彩游戲等方便易行的點滴入手，總結出了一套藝術啟蒙心得。書中介紹了適合不同年齡段兒童的藝術啟蒙方法，這些方法遵循兒童成長規律，生動有趣，腦洞大開；分享了女兒不同階段的創作故事和作品；帶領孩子們認識藝術史上的名作，引導他們由自己的創意完成名畫。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

教育漫話(英國教育家約翰·洛克談教育)/外國名家談教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)約翰·洛克|責編:閻偉萍//孫雯|譯者:王瀠萱出版社：遼寧人民
丛书项：外國名家談教育
《教育漫話》是「外國名家談教育」系列叢書中的一本。本書為英國教育家約翰 ·洛克的教育思想、教育方法的集中專著集結。主要內容包括了洛克在體育、德育、智育三個方面的教育思想的概括和總結。在教育上，約翰·洛克認為兒童的意識就像一塊「白板」，需要用感覺和經驗進行填充，以此來讓孩子獲得知識和思想。這種否定兒童天生就有「思想」，需要靠後天教育來培養孩子的理論，後來成為歐洲近代啟蒙教育在哲學和教育學方面的顯著特徵。本書被英國人譽為教育理論方面的權威著作；洛克的教育理念對現代教育理論和實踐產生了深遠影響。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

教育論(英國教育家赫伯特·斯賓塞談教育)/外國名家談教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)赫伯特·斯賓塞|責編:閻偉萍//孫雯|譯者:孔謐出版社：遼寧人民
丛书项：外國名家談教育
本書為英國教育家斯賓塞在教育理論方面的專著，他的教育思想主要在其著作《教育論》中體現出來。《教育論》一書是斯賓塞早年發表的四篇教育論文《智育》《德育》《體育》和《什么知識最有價值》的結集，並對世界近代教育產生了較大的影響。本書從《教育論》的四篇中選譯了與當代社會聯繫較為緊密的《什麼知識最有價值》和《體育》兩篇，又選譯了斯賓塞另外七篇和教育有關的、具有一定代表性的論文，可以令讀者較為全面地了解這位先賢的教育思想。《教育論》不僅與時代的要求相適應，而且具有重要的現實意義。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

讓孩子更有力量(賦權型家庭教育指南)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：方剛|責編:楊朝霞出版社：東方
一則「兒童精神科擠滿抑鬱症小患者」的新聞，引發對孩子健康成長的關注。心理學家薩提亞說：「孩子沒有問題，如果孩子有問題，那一定是父母的問題。」具體地說，家庭中的親子教育出了問題！青少年教育專家方剛博士指出：中國絕大多數家長使用「規訓」的方式教育孩子，「規訓」是孩子健康成長的最大敵人！賦權型家庭教育，是在賦權型性教育基礎上提出的，將「增能賦權」的理念和技術推廣在家庭教育的所有方面。「增能賦權」的技術，已經在2000 萬+孩子的性教育實踐中開花結果，反響極好，擁有廣泛的擁躉者和影響力。本書詳細介紹了賦權型教育的理念、技術、操作步驟，結合實例，通俗易懂，可操作性強，家長可以將本書的技術應用到家庭教育中，有助於您輕鬆自如搞定諸多難題。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

學習科學導論(簡明版)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:尚俊傑//裴蕾絲|責編:周志剛出版社：北京大學
學習科學（Learning Sciences）是20世紀90年代發展起來的跨學科研究領域，重在研究「人是如何學習的，如何才能促進有效學習」，目前受到了世界各國各地區的高度重視。本書作為學習科學的入門和基礎教材，立足於全面、系統地介紹學習科學的基礎知識。在內容編排上，本書首先講解了學習科學的起源、發展與未來，對學習科學進行了概貌性的介紹，其次對腦科學與學習、學習理論、高級認知與學習心理以及學習方式進行了講解，再次講解了技術支持下的認知和學習、學習環境和學習技術，主要探討了技術在學習科學中的重要作用，然後講解了基於學習科學的教學設計和教學實踐，也就是學習科學在課堂教學中的應用，最後講解了學習評價與學習分析。本書為尚俊傑主編的《學習科學導論》（北京大學出版社，2023年）一書的簡明版。本書不僅適合作為教育學（包括教育技術、課程與教學、教師教育等）、學習科學、認知科學等相關學科的本科生的通用教材，也適合一線教師或對學習科學感興趣的研究者和實踐者閱讀使用。
人民幣：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

DK腦科學養育指南(養育模式如何影響孩子心智發展)(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)瑪格特·桑德蘭|責編:趙曼//郭麗麗|譯者:袁瑋出版社：中國婦女
本書是一本適合0～12歲孩子的父母實操手冊，告訴讀者通過兒童腦科學理解兒童的外在行為，從一個個具體的養育場景入手，讓父母了解親子之間的日常互動（原生家庭）會對孩子的大腦發育和心理健康產生巨大影響，從而更好地理解、回應孩子。書中針對孩子的哭泣、睡眠、依戀、社交、欺凌、遊戲探索、叛逆、建立邊界感等常見的育兒場景給出了科學的應對指導，同時也給出長遠的解決方案。讓父母更加有信心去應對各種場景，從而解決親子衝突，改善親子關係，培養具有積極心理、情緒和認知的孩子。
人民幣：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

中國教育財政政策研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：楊會良|責編:陳鳳玲出版社：社科文獻
黨的二十大報告明確提出：「加快建設高質量教育體系。」新時代的教育要有新的質量觀，高水平的教育財政投人是教育高質量發展的重要物質保障。教育財政政策作為黨和國家教育方針路線的具體體現，對教育事業的改革發展起著重要的保障作用。本書回顧與總結了我國教育財政政策發展與改革的脈絡，深刻把握新時代教育改革與發展的新理念、新思路、新策略，通過對新時代教育財政政策的評價與改革進行深人研究，系統探討我國教育財政政策的歷史變遷、時代主題及價值取向等問題，以公平、效率、充足和選擇等四個維度作為衡量教育財政政策的重要標準，兼以國際經驗的比較借鑒，對我國教育財政政策進行剖析與評價，提出未來教育財政政策改革與發展的因應之策，為推進中國式現代化、加速建設高質量教育體系、辦好人民滿意的教育書寫教育財政政策新篇章。本書內容分為四大部分。第一部分是教育財政政策理論，闡述了教育財政政策的研究背景、理論基礎、新時代主題與教育財政政策的發展歷史；第二部分剖析了教育財政政策的價值取向，分析了教育財政政策所處新時代以及當前的時代特徵；第三部分從公平、效率、充足與選擇四個維度分析教育財政政策並對我國教育財政政策進行評價研究，在借鑒國外教育財政主要政策和措施的基礎上，基於我國教育財政政策現狀，提出新時代教育財政政策推動發展高質量教育體系的策略；第四部分深入探析我國教育財政政策決策機制與政府責任，提出新時代我國教育財政政策發展之路徑選擇和變革之策。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

如何做孩子才愛學(喚醒孩子內驅力的浸潤式教養法)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：王艷梅|責編:楊金原出版社：天地
如何做，孩子才能愛學習呢？關鍵在於你所做的一切是為了他日後的幸福，而不只是著眼于學習成績的提升。王艷梅老師為兒子小文所做的一切告訴我們，如果父母有覺悟、有辦法，即便是一個起點「很低」的孩子，日後仍然可以成為一名愛學習、愛生活的市級「三好學生」，升入「985」高校，最後考入常青藤盟校。小文在幼兒園和小學時可以稱得上「壞典型」，他是批評名單上的常客；老師有時得讓他站在桌子邊聽講，課才能上下去；為了治愈抽動症，他喝了三年中藥。但作為母親的王艷梅始終不曾放棄，更不曾有一點點的厭棄和抱怨，而是始終暖如春風，堅定地執行自己的教育法則。她激勵家長們：如果我的孩子都可以做到，你的孩子也一定可以。如今，她用專業的心理學知識與經驗，把教育兒子的經歷，以及為其他孩子做咨詢的經歷，總結出一套行之有效的方法，並進行了升級。它高度契合當下社會的教育實際，可為家長提供實用性指導。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

幼兒園科學活動優秀案例精選
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:梁媛玲|責編:曾翠華出版社：福建教育
本書中的幼兒園科學活動案例源於幼兒生活與遊戲、幼兒興趣與需要的生成性科學活動內容。每個案例含活動名稱、活動由來、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、教師思考、活動評析等。根據不同年齡段幼兒的實際需要，作者精選了適合幼兒園小班、中班、大班開展的37個科學活動（其中小班11個、中班12個、大班14個），這些活動對幼兒進行科學啟蒙教育，發展探究能力有很大的幫助。本書是優秀幼兒教師在設計組織和實施科學活動中不斷探索、思考、研討的集體智慧的結晶，對一線幼教教師開展科學教育提供了全面、實用的教學指導。
人民幣：RMB 63.00 元售价：NT$ 252.00 元

最好的教養(別錯過孩子的4-7歲成長關鍵期)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(韓)李林淑|責編:歐麗娜|譯者:王春潮出版社：中國傳媒大學
錯誤的教養理念會毀掉孩子的未來！4～7歲是大腦中負責聽覺、語言的顳葉以及負責思維、認知記憶和情感的額葉集中發育的時期。換言之，這一時期是培養孩子情緒力和認知力的關鍵時期。對於父母而言，判斷自己的教養方式是否符合兒童大腦發育規律，其標準就是情緒和認知的均衡發展。而培養孩子的情緒力和認知力均衡發展需要運用3把魔法鑰匙：知識、注意力和自我調節能力。作者根據多年的兒童心理研究實踐和自身的子女教育經驗，總結出一套有趣、可行且高效的教養體系，即通過趣味閱讀和日常生活經歷拓展綜合知識，通過多種形式的遊戲和心理對話方法培養視覺、聽覺注意力，通過自我剋制和自我激勵培養自我調節能力。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

幼兒園戶外STEM學習
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)利婭·安·克里斯滕森//珍妮·詹姆斯|責編:牟聰|譯者:馬喆超出版社：輕工
本書是幼兒教師開展戶外STEM（科學、技術、工程和數學）教學的指南，作者以植物的生長過程類比 STEM的「學習生命周期」。從播撒體驗式學習的種子開始，到好奇心的生根發芽，再到STEM學習和創意的表達，每一個階段都是孩子成長的重要組成部分，通過閱讀本書，你將對以下問題有更深刻的認識。幼兒園戶外環境為兒童的STEM學習提供了哪些機會？如何在戶外一步步引導兒童進行STEM學習？戶外STEM學習如何與幼兒園的課程標準相輔相成？如何將大自然融入室內教學場城？如何將教師主導的室內傳統課堂轉化為兒童主導的戶外活動？如何在戶外STEM活動中培養具備21世紀技能的學習者？這並不是一本傳統意義上的「教學手冊」，而是一次對教育本質的深刻思考，一次親近自然和戶外的邀約。作者通過深入的研究和生動的案例，向我們展示了兒童戶外STEM學習的無限可能。無論你所在的幼兒園是否開展戶外STEM教育，只要你期望兒童在戶外與自然游戲中學習和成長，本書就值得一讀！
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

信息技術支持的學生髮展增值評價研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：安富海|責編:高歌出版社：中國社科
學生髮展增值評價彰顯了以人為本的教育評價理念，在一定程度上破解了「唯分數」評價的桎梏，對於扭轉不科學的教育評價導向，促進學生全面而有個性的發展，科學考量教師的努力程度，客觀評估學校辦學質量，引導學校按規律辦學、促進區域教育均衡發展等均具有重要價值。學生髮展增值評價是一項複雜的系統工程，推進學生髮展增值評價不僅需要國家高度重視和政策強力引導，社會與文化的系統性變革，研究者因地制宜的科學研究和系統設計；也需要來自學校、教師、學生的積极參与，家長與社會群體的理解配合；還需要充分利用新興智能技術優勢構建學生髮展增值評價的理論框架、實踐模式和誠信體系。
人民幣：RMB 106.00 元售价：NT$ 424.00 元

透視學前兒童的發展(解析幼兒教師常問的那些問題原著第2版)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)克里斯蒂娜·麥金泰爾|責編:牟聰|譯者:葉平枝//程維禕出版社：輕工
學前兒童正處於最佳學習和發展期。本書透視了學前兒童的發展特點，解析了幼兒教師常問的幾十個問題，並通過豐富的實例，為讀者提供了寶貴的建議。本書探討的主要問題包括：兒童在智力、運動、情感和社會性四個方面的發展是怎樣的？兒童發展的四個方面是否同樣重要，以及它們是如何相互作用的？如何使用觀察、評估、計劃、干預和評價循環系統？對於具有各種能力和興趣的兒童，如何設計和實施以遊戲為基礎的課程？有哪些新的方法可以增強兒童的學習？如何支持兒童在各個方面的發展？無論是經驗豐富的熟手教師，還是剛開始積累實踐經驗的新手教師，都可以通過閱讀本書深入了解兒童的心理和行為，理解兒童成長中的關鍵階段，進而為他們的終身學習和發展奠定堅實基礎。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

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