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心理委員工作指南(第2版)

  • 作者：編者:姚斌//張洪英|責編:王斌會
  • 出版社：西安交大
  • ISBN：9787569346435
  • 出版日期：2026/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：209
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    在「三全育人」工作背景下，心理委員在班級宣傳普及心理學知識，開展心理健康宣傳活動，及時發現和幫助存在心理問題或危機的同學，在高校心理健康教育工作中發揮了重要作用。本書以心理委員工作職責為指引，圍繞提升心理委員工作能力，全面系統地介紹高校班級心理委員應掌握的知識和技能，並對班級心理委員常見的問題進行分析和建議。全書分為三個板塊：基礎知識篇，介紹心理學、心理健康基本知識；事務工作篇，介紹如何開展心裡輔導、危機識別與處理、班級心理健康教育活動等；問題解決篇，針對高校大學生一些常見的心理問題並提出解決策略。
作者介紹
編者:姚斌//張洪英|責編:王斌會
目錄
第一章  心理委員概述
  第一節  心理委員的概念
  第二節  心理委員的工作機制與原則
  第三節  心理委員的選拔與培養
第二章  心理學基礎知識
  第一節  心理實質
  第二節  心理現象
  第三節  心理髮展與社會化
  第四節  態度與態度轉變
第三章  心理健康與心理咨詢
  第一節  心理健康的概念及標準
  第二節  心理障礙及其表現
  第三節  認識心理咨詢
第四章  人際溝通技術
  第一節  良好的態度
  第二節  共情與積極關注
  第三節  傾聽與詢問
  第四節  反饋技術
  第五節  人際影響技術
第五章  心理委員工作方法
  第一節  科學的工作方式
  第二節  記錄與總結
  第三節  工作聯絡與自我管理
第六章  心理健康宣傳
  第一節  心理健康宣傳的目的及意義
  第二節  心理健康宣傳的內容
  第三節  心理健康宣傳的方法與途徑
第七章  如何組織心理班會
  第一節  組織心理班會的目的
  第二節  心理班會的設計
  第三節  心理班會的組織與實施
第八章  心理評估與朋輩心理輔導
  第一節  心理評估概述
  第二節  日常觀察
  第三節  常用心理測評量表
  第四節  朋輩心理輔導
第九章  校園危機的識別與處理
  第一節  心理危機
  第二節  自殺危機
  第三節  精神障礙相關危機
第十章  學業與職業發展問題及其應對
  第一節  學業發展問題
  第二節  職業發展
  第三節  就業問題
第十一章  自我心理調節問題及應對方法
  第一節  自我意識發展問題
  第二節  自我情緒調節
  第三節  自我管理問題
第十二章  環境適應與人際互動問題及其應對
  第一節  環境適應問題及應對

  第二節  人際關係問題及應對
  第三節  戀愛問題

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