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走進課程思政(思政課程引領課程思政)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：王毅|責編:沈琴出版社：蘇州大學
　　本書集學理性與實踐性于一體。一是注重頂層設計層面，重理論研究，學理性突出，問題意識鮮明，全面審視新時代給課程思政建設帶來的機遇與挑戰。二是審視新時代對課程思政建設提出的當代命題，直面改革主體教師的實踐困境與學生的現實需求，以孵化、提升、聚焦、指導為目標，挖掘不同學科教學的課程思政元素，創新育人元素，孵化具有文化凝聚力、精神推動力、價值帶領力的課程思政建設內容，積極探索社會主義核心價值觀和以中華優秀傳統文化為底蘊的中學課程思政實踐路徑，將教學改革、育人方式變革與資源建設有機結合，促使象牙塔內、自循環、封閉型教學轉向開放共享型教學。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

名師思政課(高中卷)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：編者:黃萬強|責編:周紅心//董丁出版社：山東教育
本書精選思政教材經典課題，組織全省思政一線名師編創教學設計、組織課堂教學、實錄整理、教學反思，約請教育專家結合當下思政課課改要求、課標理念撰寫課例評議，對授課進行全方位評述。另有名師檔案、背景描述等板塊，旨在以課堂為核心為廣大思政教師提供全面系統的學習範本。本書讀者定位明晰；編選課例涉及思政課各種課型，既有代表性又富有個性，既展現名師風采，又串點成線，多線成面，充分體現我國當前中學思政課教學的高度，具有引領性、示範性；課例評議板塊從教學論層面展開剖析，指出得失，突出新課程理念及策略引領，具有啟示性、指導性。
人民幣：RMB 76.00 元售价：NT$ 304.00 元

思辨讀寫十講
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：餘黨緒|責編:曹婉出版社：商務印書館
思維發展與提升是語文學科核心素養之一。課標中專門設置「思辨性閱讀與表達任務群，旨在引導學生在語文實踐活動中，學會辨別、判斷、推理並有條理地表達，培養理性思維和理性精神。餘黨緒老師將批判性思維引入中學語文教學二十多年，倡導和探索思辨讀寫。本書就是他關於思辨讀寫的理論和實踐概括的總結。本書共十講，釐清「批判性思維」的概念，並運用「批判性思維」的原理、策略與方法改進讀寫教學，講透思辨性閱讀與寫作的內涵和路徑。每一講后附有教學案例、評論、隨筆等，可看作對各講內容的補充和呼應。培養學生的思辨性閱讀與表達能力，要從改善教育者的思維方式開始。這本書或許可以提供改善的契機與思路。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

邏輯與思維/高中思想政治教學資源及拓展叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：編者:王國芳|責編:張彥珺|總主編:李曉東出版社：復旦大學
丛书项：高中思想政治教學資源及拓展叢書
本書是「高中思想政治教學資源及拓展叢書」中的一冊。「高中思想政治教學資源及拓展叢書」（共7冊）是依據《普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）》，基於教育部統編思想政治教材編寫的高中思想政治教學參考用書。本叢書以培養學生的思想政治學科核心素養為目標，將每框題內容分為「教材內容解讀」「概念理論分析」「教學素材推薦」「教學本質探索」四個板塊。深度解讀教材內容、學科知識概念及其與核心素養培育的關聯；精選權威的學術研究、時政評論、政策文件中與教材內容相關的文字、視頻資源，為議題式教學的開展提供豐富的情境素材，助力教師提升備課效率、落實教學目標。本叢書可與「高中思想政治教學設計叢書」（共7 冊）配套使用，初中或中職的思想政治教學均可參考。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

魅力德育(初中思政課教師的使命與思維創新)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：編者:秦紅|責編:戴燕玲出版社：上海教育
本書為上海市第三期初中道德與法治學科德育實訓基地三年實訓的一項代表性成果。彙集第三期基地實訓基地所有學員在在導師團隊引導下，聚焦全國一綱一本初中道德與法治新課程，有指向核心素養的單元教學設計、基於學科問題攻關的課題研究、名著閱讀與影視欣賞后的心得、抗疫背景下的微課製作等方面所作的探索，由《道德與法治》教學研究有著豐富經驗的一線名師隊伍共同打造，凝聚了眾多特級教師和骨幹老師的教學成果與智慧。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

點亮心燈(一位信息時代思政教師的研與思)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：光善慧|責編:胡志立出版社：安徽師大
本書涉及教育教學的多個方面多個角度，洋洋灑灑二十多萬字。豐富的內容，生動的描述，真摯的情感，不事雕琢，樸實無華，讀來親切自然，如話家常。全書分為三大篇，61篇文稿。「教研篇」25 篇文稿，以「為學生站穩三尺講台」為主線，比較全面地展現了作者從教以來在不同學校執教的經歷、體驗和成長成熟。「育人篇」19篇文稿，以「幫學生扣好人生第一粒扣子」為主線，很好地體現了一位思政老師的教育情懷和責任擔當。「素養篇」17篇文稿，以「讀書拓展生命的寬度」一以貫之，作者視讀書為生命的必須，每年至少閱讀20本以上的各類書籍，涉獵面很廣，大多寫有讀後心得與感悟。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

批判性思維與古詩文教學
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：編者:李支舜|責編:糜玲出版社：上海交大
本書以教育部頒布的《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》為指導，以培育學生核心素養作為學科教學的基本目標，認為在核心素養的落實過程中，思維發展與提升是關鍵。本書以中學古詩文教學為例，主要分教學設計、實踐案例、研究文論三部分，展示了中學語文教師在教學中融入批判性思維的實踐與研究，為批判性思維在閱讀教學實踐中的運用提供了可資借鑒的案例。本書適合中學生、中學語文教師及中學語文教學研究者閱讀。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

語文教學邏輯思維研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：編者:吳艷傑//隋桂芬//李婷婷|責編:羅晗出版社：吉林攝影
本書旨在深入研究語文教學與思維創新的關係，並提供實用的方法和策略，以培養學生的邏輯思維能力。通過加強學習方法、改進教學內容、培養不同類型的思維等手段，旨在促進學生在語文教學中的思維能力發展。本書涵蓋了語文教學的基本理論、思維教學的內涵、思維能力培養的實踐策略以及閱讀和寫作教學中邏輯思維能力的培養等方面。通過本書，中學語文教師能夠有效地在課堂中引導學生進行邏輯思維訓練，提高他們的寫作表達和閱讀理解能力，並在語文教育中培養創新思維，為學生的綜合素養發展奠定堅實基礎。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

語文教學的反思與建構
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：李長青|責編:焦瑛出版社：時代文藝
本書以語文教學的反思與建構兩個方面為核心，先是介紹了語文教學理論基礎、語文課堂教學優化體系構建、語文教學方法理論與變革以及語文思維教學與訓練，接著重點分析了語文教學反思理論以及語文教學反思的重要策略，最終在語文課堂學習共同體建構、語文教材的文化建構等方面做出重要的探討。
人民幣：RMB 76.00 元售价：NT$ 304.00 元

追尋有我之境的思政課堂
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：李勇斌|責編:孫佳穎出版社：蘇州大學
書稿借鑒和化用王國維《人間詞話》美學理論，提出並踐行思政課「有我之境」的教學主張，即把教師和學生人生經歷和生活經驗作為重要課程資源，採用敘事化、文學化和藝術化的形式，表達思政學科所蘊含的價值目標和意識形態，增強思政課的親和力、感染力和針對性，實現立德樹人與立美育人的有機統一。書稿分五章，分別從思政課「有我之境」的問題提出、教學主張、實踐探索課例研究、教師素養展開闡述，並附上一些具有實踐指導價值的課外探究。書稿是作者教育教學經驗的回顧和梳理，融合了美學和敘事學的相關理論，在一定程度上開闢了思政課教學研究與實踐的新視角。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

語文現場(閱讀教學行與思)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：郭躍輝|責編:應璐燕出版社：南京師大
該書收錄了郭躍輝老師在中學語文教材解讀、案例設計與分析等方面的論文。其中，「案例」版塊包括中學語文教材文本教學內容研究的13篇論文；「設計」包括具體課文的教學設計以及教學設計研究方面的論文10篇；「聽課」包括聽課後的課例分析類論文12篇；「研究」包括作者對語文教育教學問題進行專題研究的論文9篇。這些論文大都發表於國內知名的語文教育期刊和其他期刊，少數幾篇尚未發表。本書是作者多年以來進行語文教育研究實踐的總結，是一線教師進行教學實踐和教學研究的參考資料和範例。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

高中思想政治課程教學設計研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：編者:韓福友//范洪衛//張秀東|責編:張天恆//王曉筱出版社：遼寧人民
本書主要對新課程背景下高中思想政治活動課的教學實踐策略進行探究，旨在培養學生良好的實踐意識與實踐能力。創新教學設計，即隨著新課程改革的進程，教師從社會、學校、學生等各個方面的因素考慮，根據新的教學理念，重新認識教學過程，掌握新的教學方法，為創設和諧的課堂而進行的創新工作。為了適應新課程和創新教育的需要，高中思想政治課程在教學設計方面也應該大膽創新，注重過程性、實踐性和開放性。總之，創新教學設計要體現新課改理念，要符合現代的教學規律，教學設計無論是內容、形式、過程還是手段方面都要不斷創新，這是時代的呼喚，也是時代的要求。本書圍繞高中思想政治課程展開創新教學設計研究。作者結合自己多年的教學經驗與課程改革的新需求，要求確立學生社會發展的統一和諧，倡導新的教育、學習、評價模式；認為教學是一個過程。是一個師生之間交往、互動的過程，並將這種過程升華；認為通過這種互動和交往，可以達到師生之間的共同發展，把學生和教師的共同發展列為對人的生命發展的一種關懷，而這種關懷更全面、更人性化，進而促進高中思想政治課程教學的不斷提升和發展。基於此，作者針對高中思想政治課程的教學方法進行了大膽的創新，力求讓學生更好更深入地了解並學習到更多知識。
人民幣：RMB 57.00 元售价：NT$ 228.00 元

創意耕痕(創意讀寫的思考與實踐)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：馬駿|責編:榮衛紅出版社：南京大學
新課標頒布以來，中小學教育的重點已轉向培育可以運用於未來生活的核心素養，能準確將知識運用於真實情境中的學習力。語言是「民族文化傳承的載體」，更是「民族文化創新的載體」，創造性思維的培養至關重要。「創意讀寫」以「創意」為核心，固本—聯接文學閱讀、語文實踐活動，日常生活、跨學科學習；提質—融合直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創造思維，為文化創新人才做好「孵化器」、彰顯個性化成果；問路—「工坊式」教學，要素訓練工坊，讀寫融合工坊，特定類型創意工坊，引導學生成為主動的閱讀者、積極的分享者和有創意的表達者；多元—表現性評價、增值性評價「自覺喚醒學生成長經驗」、「主動呈現創意表達」，實現「教、學、評—體」的「落地」。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

新課程語文教學探究與思考
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：李支舜|責編:糜玲出版社：上海交大
本書以教育部頒布的《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》為指導，以培育學生核心素養作為學科教學的基本目標，結合作者高中語文教學與研究40多年的經驗，探索「課前生疑—小組探疑—課中質疑—精講釋疑」的「四疑教學法」，形成「語文問題式」教學風格，探索語文課堂教學改革。同時，從閱讀、寫作、文言文學習，以及語文思維培養等角度，結合學科特點、結構功能與整體價值來探究和思考語文教學。本書既適合中學語文教師參考，亦適合中學生閱讀學習。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

語文思維發展型課堂/未來學校叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：編者:李佩寧|責編:李俊峰//王雪穎//馬海英//白澤瓊|總主編:王素出版社：中國人民大學
丛书项：未來學校叢書
語文學科核心素養是一種以語文能力為核心的綜合素養，其培養須從語言、審美、文化與思維四個方面進行。其中，前三個方面相對而言容易被廣大教師理解，在教學中也有豐富的實踐積累。而對於語文學科中思維能力的發展與提升，雖然教師知道其價值，但實踐中常常缺少抓手，難以深入。語文思維發展型課堂，將促進以言語思維為核心的各類思維能力發展作為目標，擔負深入掌握語文學科知識、落實思維發展與能力提升的雙重使命。語文學科基本知識主要包括哪些方面？語文思維發展型課堂有哪些核心要素？如何創建有挑戰性、能夠激發認知衝突的語文思維發展型課堂？如何使用思維可視化工具？語文思維發展型課堂上的思維遷移是怎樣發生的？希望本書所承載的紮實理論講解與精彩教學案例，能夠讓廣大讀者一窺語文思維發展型課堂的真貌。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

高中語文教學思考與實踐/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：朱香平|責編:江華出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
朱香平的講台從湖北到北京，她的書稿囊括的文章時間跨度長達二十多年，包括三個部分：課堂教學實踐，高考試題研究和文學創作。閱讀每份教學設計都能感到後面站立著一批學生；閱讀每篇文章，字裡行間都包含著教育故事。淌過的是如水般的時光，留下的是教育的激情和探索。
人民幣：RMB 53.00 元售价：NT$ 212.00 元

兒童思維語文/小學語文十大青年名師
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：張龍|責編:張慧泉//高茜茜|總主編:楊永建出版社：濟南
丛书项：小學語文十大青年名師
本書真實記錄了十大青年名師之一張龍的專業成長足跡。包含教學主張、教學實錄、教學設計、教育隨感、名師評說、成長故事等幾個板塊，全面展現了他的教學風格與課堂藝術，簡簡單單而又扎扎實實。楊再隋、周一貫、吳忠豪、孫雙金、王崧舟、竇桂梅、薛法根等全國知名語文教育專家的精要點評，更能讓你看到教藝背後的思想與理念，精彩背後的方法與技巧。本書適合中小學教師、教研員、語文教育工作者閱讀，讀後定會有不小的收穫。教育決定未來。今日中國的教育狀況決定了今日青少年的精神品質，因而也決定了未來中國的社會面貌。好的圖書傳播正確的教育理念，利在當代，功在千秋。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

語文教學中的批判性思維培養
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：編者:易曉//王秉蓉|責編:王心怡出版社：四川大學
本書是成都市錦江區易曉名師工作室在高中語文教學中著力批判性思維培養的研究成果。本書系統探索批判性思維的內涵、能力結構及其與語文學科素養之間的關係，認為批判性思維具有求真、公正、開放、獨立的品質特徵，具體體現為洞察力、分析力、判斷力、創新力，在語文學科中發展批判性思維有助於提升學生的理解與闡釋、比較與整合、邏輯分析與判斷、質疑與探究、創新與發現等學科素養。本書還對如何在高中語文讀寫課程中發展批判性思維的路徑與策略進行了探索，指出要建設有利於批判性思維培養的閱讀課程，通過多樣態、多路徑閱讀課程的開發，在單篇閱讀、群文閱讀、整本書閱讀等不同形態中發展學生批判性思維。同時要讀寫結合，在議論文寫作教學中有所建構，使學生能由內而外發展批判性思維。本書還收集了教師在具體教學中發展學生質疑與求證、理解與闡釋、反思與調控、證據與邏輯、表象與本質等思維策略的具體教學案例，體現了理論與實踐結合，在語文教學中積極探索批判性思維培養的學術追求。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

小說可以這樣教--言語思維教學18式
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：王清|責編:馬明秀出版社：山東文藝
本書系《小說可以這樣讀——言語思維解讀18課》的實踐篇，以初中教材的18 篇小說為例，通過思維解讀、教學實錄、教學反思的模式展開，詳細解析了言語思維教學的18個範式，為初中語文教師小說教學提供了一個示範。作者多年來一直致力於在實踐教學中貫徹言語思維的理念，本書即是其教學實踐的集結之作，他的課思路清晰，環節緊湊，課文剖析透徹，為一線語文教師理解初中語文教材中的小說文本進而設計教學提供了非常有力的抓手。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

初中思想政治教學藝術探索
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：趙佃華|責編:趙孟欣出版社：中國海洋大學
作者在思想政治課教育教學方面有自己深刻的認識和獨到的見解。他的這本《初中思想政治教學藝術探索》回顧了自己三十年的教育經歷，從課堂教學、班級管理、家校共育和教學隨筆四個方面，系統總結了自己的教育心得。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

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