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高中思想政治課程教學設計研究

作者：編者:韓福友//范洪衛//張秀東|責編:張天恆//王曉筱
出版社：遼寧人民
ISBN：9787205105969

出版日期：2022/12/01
裝幀：平裝
頁數：222

人民幣：RMB 57 元售價：元

內容大鋼

本書主要對新課程背景下高中思想政治活動課的教學實踐策略進行探究，旨在培養學生良好的實踐意識與實踐能力。創新教學設計，即隨著新課程改革的進程，教師從社會、學校、學生等各個方面的因素考慮，根據新的教學理念，重新認識教學過程，掌握新的教學方法，為創設和諧的課堂而進行的創新工作。為了適應新課程和創新教育的需要，高中思想政治課程在教學設計方面也應該大膽創新，注重過程性、實踐性和開放性。總之，創新教學設計要體現新課改理念，要符合現代的教學規律，教學設計無論是內容、形式、過程還是手段方面都要不斷創新，這是時代的呼喚，也是時代的要求。
本書圍繞高中思想政治課程展開創新教學設計研究。作者結合自己多年的教學經驗與課程改革的新需求，要求確立學生社會發展的統一和諧，倡導新的教育、學習、評價模式；認為教學是一個過程。是一個師生之間交往、互動的過程，並將這種過程升華；認為通過這種互動和交往，可以達到師生之間的共同發展，把學生和教師的共同發展列為對人的生命發展的一種關懷，而這種關懷更全面、更人性化，進而促進高中思想政治課程教學的不斷提升和發展。基於此，作者針對高中思想政治課程的教學方法進行了大膽的創新，力求讓學生更好更深入地了解並學習到更多知識。

作者介紹

編者:韓福友//范洪衛//張秀東|責編:張天恆//王曉筱

第一章  高中思想政治課程概述
  第一節  高中思想政治課程的性質及基本理念
  第二節  高中思想政治課程的設計思路與基本方法
  第三節  高中思想政治課程實施中應注意的問題
  第四節  高中思想政治課程的教學評價問題
第二章  高中思想政治教師創新能力的培養
  第一節  高中思想政治教師創新能力重要作用
  第二節  高中思想政治教師創新能力不足的原因
  第三節  高中思想政治教師創新能力培養的對策思考
第三章  基於翻轉課堂的高中思想政治課程創新教學設計
  第一節  翻轉課堂相關概述
  第二節  基於翻轉課堂的高中思想政治課程創新教學設計的流程
  第三節  基於翻轉課堂的高中思想政治課程創新教學設計的實踐
第四章  基於智慧課堂的高中思想政治課程創新教學設計
  第一節  智慧課堂相關概述
  第二節  基於智慧課堂的高中思想政治課程創新教學設計與實施
  第三節  基於智慧課堂的高中思想政治課程創新教學設計的效果分析
第五章  基於微課的高中思想政治課程創新教學設計
  第一節  微課相關概述
  第二節  基於微課的高中思想政治課程創新教學設計的必要性與可行性
  第三節  基於微課的高中思想政治課程創新教學設計存在的問題
  第四節  基於微課的高中思想政治課程創新教學設計與運用
第六章  基於學科核心素養的高中思想政治課程教學設計研究
  第一節  基於學科核心素養的高中思想政治課程教學設計存在的問題研究
  第二節  基於學科核心素養的高中思想政治課程教學設計實踐探索
  第三節  基於學科核心素養的高中思想政治課程教學設計成就與反思
第七章  基於思維導圖的高中思想政治課程教學模式構建與應用設計研究
  第一節  基於思維導圖的高中思想政治課程教學模式構建
  第二節  基於思維導圖的高中思想政治課程教學模式指導下的具體教學設計
  第三節  基於思維導圖的高中思想政治課程教學模式應用的效果驗證
參考文獻

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