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兒童思維語文/小學語文十大青年名師

  • 作者：張龍|責編:張慧泉//高茜茜|總主編:楊永建
  • 出版社：濟南
  • ISBN：9787548851486
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：267
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書真實記錄了十大青年名師之一張龍的專業成長足跡。包含教學主張、教學實錄、教學設計、教育隨感、名師評說、成長故事等幾個板塊，全面展現了他的教學風格與課堂藝術，簡簡單單而又扎紮實實。楊再隋、周一貫、吳忠豪、孫雙金、王崧舟、竇桂梅、薛法根等全國知名語文教育專家的精要點評，更能讓你看到教藝背後的思想與理念，精彩背後的方法與技巧。本書適合中小學教師、教研員、語文教育工作者閱讀，讀後定會有不小的收穫。教育決定未來。今日中國的教育狀況決定了今日青少年的精神品質，因而也決定了未來中國的社會面貌。好的圖書傳播正確的教育理念，利在當代，功在千秋。
作者介紹
張龍|責編:張慧泉//高茜茜|總主編:楊永建
    張龍，特級教師，中學高級教師，北京市朝陽區芳草地國際學校遠洋小學校長。全國優秀教師、全國十大青年名師、北京市勞模、北京市優秀教師、北京市學科帶頭人、北京市第三批名師班成員之一、教育部統編版教參編寫者之一。曾代表北京市參加全國第八屆青年教師閱讀教學大賽獲得特等獎，參加北京市第七屆語文教學大賽榮獲特等獎。曾赴全國各地講學數百場。出版個人教育教學專著《在路上》《語文與思維》。
目錄
教學主張
基於核心素養的學生思維品質研究
小學語文長文短教促進學生深學的實踐研究
讓習作真正發生
教學實錄
關注大情節、小細節，引導學生講故事、明道理
——《鹿角和鹿腿》教學實錄及點評
一幅畫面，一份自由，一種理想
——《少年閏土》教學實錄及點評
探尋文本寫作密碼，發展學生高階思維
——《我們奇妙的世界》教學實錄及點評
質疑解疑、想象畫面，探尋古詩教學策略
——《出塞》《涼州詞》教學實錄及點評
巧構文本，巧用想象，巧搭支架
——《普羅米修斯》教學實錄及點評
探究寫作密碼，感悟四季之美
——《四季之美》教學實錄及點評
運用策略，發展思維，學會閱讀
——《大秦帝國》整本書閱讀教學實錄及點評
在整合與比較中提升學生的整體思維能力
——《山行》《贈劉景文》《夜書所見》教學實錄及點評
思想對話，生命碰撞，思維發展
—-《記憶傳授人》整本書閱讀教學實錄及點評
教學設計
整合比較互文
——《出塞》《涼州詞》教學設計
文中品畫，畫中共情
——《繁星》教學設計
思維與情感的深度交流
——《父愛之舟》教學設計
想象，演繹古詩靈動畫面
———《望天門山》《望洞庭》教學設計
教學無痕，對話有意
——《鹿角和鹿腿》教學設計
設置認知衝突，引向深度學習
——《少年閏土》教學設計
品讀與發現
——《四季之美》教學設計
緊扣思維學會表達
——《我們奇妙的世界》教學設計
對比，讓古詩學習向深處漫溯
——《山行》《贈劉景文》《夜書所見》教學設計
名師評說
教學生如何思考/呂俐敏
我非桃李滿天下，只因堂前有個他/王文麗
行者無疆/張立軍
成長故事
在逆境中成長
走向榮光
——張龍參賽記

教育隨感
讓思維之光照亮課堂
找准選材切入點，讓想象插上翅膀
如何在詩詞教學中培養學生的語言建構與應用能力
在古詩教學中培養學生的思維能力
——以《望天門山》和《望洞庭》為例
參考文獻

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