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教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

学生发展问题咨询/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：钱志亮|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
学生发展问题指的是儿童发展过程中出现的各种偏差，有被克服、矫正的可能性，是一个满怀期望与发展期待的概念。但是，学前时期的问题若没有得到很好的解决，到小学时这些问题不会自动消失，只会放大，小学时的问题若没有解决，到中学时不但会放大还会衍生，中学时的问题若没解决，人生就会变异扭曲…… 本书旨在帮助读者根据书中所描述的案例和症状迅速判断问题的性质，了解问题现象与实质并进行诊断，分析成因，多照书中的矫治或教育策略实施救助。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

心理发展与教育/上教心理学教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘万伦//贾磊|责编:谢冬华出版社：上海教育
丛书项：上教心理学教材系列
本教材包括发展心理和教育心理两部分。其中，发展心理包括认知发展、人格发展、道德发展和差异心理等内容；教育心理聚焦学习与教学理论，主要包括行为主义学习理论、认知学习理论、人本主义学习理论和建构主义学习理论等内容。本教材编撰注重理论与实践相结合，在介绍每一个心理发展理论和学习理论之后，都重点阐述了该理论在教育实践中的运用，同时也注重相关理论的比较和对理论的评价，以帮助读者深入理解。本教材内容系统丰富、研究性突出、实用性强，可用作高等师范院校教材，也可作为研究生学位基础课、研究生课程班、研究生入学考试参考用书。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

小学科学教学变化与展望/荆楚名师系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李德强出版社：湖北教育
丛书项：荆楚名师系列丛书
从“自然”到“科学”，从“作为知识的科学” 到“作为探究的科学”，再发展到“作为实践的科学 ”。在科学课程每一次的改革中，必然会有一些重要的理论和实践成果影响着科学课堂的“革命”，这种 “革命”并不是全盘否定或者彻底颠覆式的，继承与发展始终是其主旋律。该书正是从近几十年来科学课程几次重大改革思想的角度入手，聚焦由此带来的科学课堂的改变及其系列要素，进而关注科学教师的教学行为，倡导科学教师努力做实践的反映者，以使科学课堂更富生命活力。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:管旅华出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书是一本为幼儿教师量身定做的培训用书。本书将《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）与教育教学实践有机结合，与一线幼儿园教师的经验、体会、摸索融会贯通，通过呈现实践中那些需要回应的现实问题和鲜活典型的案例，为一线幼儿园教师提供问题发现、问题分析和问题解决的具体场景。本书有助于一线幼儿园教师全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

产学融通创新报告/中国科协系列年度发展报告
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:中国科协战略发展部|责编:王晓平//史朋飞出版社：中国科学技术
丛书项：中国科协系列年度发展报告
本报告分为三部分。第一部分是国际篇，包括第一和第二章。第一章结合 OECD数据库、世界银行数据库、《美国科学与工指标》等世界权威数据，从研发投入、论文、专利、人才、研发机构、创新型企业、高科技产出等维度深入分析当前全球科技创新发展的新特征和新变化，研究其对我国未来科技发展可能产生的影响。第二章梳理总结了美国、德国、英国、法国、日本、韩国等主要发达国家中长期科技创新发展战略与规划，分析研判这些国家当前及未来科技创新发展的重点领域与方向，调研分析全球主要国际组织、知名智库、研究机构等发布的研究报告，综合各领域专家观点，总结凝练主要国家创新战略的演变和特点。第二部分是国家篇，包括第三和第四章。第三章基于第六次国家技术预测数据，聚焦数字智能、生物医疗、新型材料、先进制造、城市发展、空间探索等细分技术领域，分析我国在这些技术领域与领先国家相比所处的位置，以及我国与技术领先国家技术发展差距变化情况。第四章从知识、人才和技能，研究卓越和开放合作，企业研发与创新等方面揭示了近10年来我国科技创新的整体进展，梳理总结了《全球创新指数》《全球竞争力指数》《国家创新指数》等国内外权威的有关创新能力、竞争力的评价报告，分析我国科技创新在全球的地位及其变化趋势。第三部分是区域与政策篇，包括第五和第六章。第五章从创新资源链接力、科技创新硬实力、科技经济融合力、产业创新竞争力、创新辐射带动力5个方面构建创新枢纽城市评价指标体系，选取中国科协推动推出的一批创新枢纽城市进行评价，并对北京、上海、南京等典型城市创新发展现状与趋势展开分析。第六章分析新发展阶段对产学融合提出的新要求及产学融合的基本路径与政策体系，并在总结中国科协推动产学融合的实践基础上，提出了完善产学融合创新治理的政策建议。《产学融通创新报告》通过政策的深入研究和经典的案例分析，向读者介绍了全球科技创新格局和未来态势研究的内容。
人民币：RMB 99.60 元售价：NT$ 398.40 元

0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计(在关系中学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)唐纳·S.威特莫//桑德拉·H.彼得森|责编:张天怡//高君|译者:王玲艳出版社：轻工
培育积极的人际关系既是婴幼儿健康发展的“活性成分”，也是婴幼儿照护的“ 核心”。积极的亲子关系和师幼关系，能够赋予婴幼儿安全感、幸福感和信任感，让他们可以放松地观察并探索世界，进而促进其情感、社会性和认知等方面的正向发展。本书倡导以关系为基础的照护模式，具体阐述了：婴幼儿是有能力且独特的个体，在关系中学习；婴幼儿发展理论以及他们在社会性、情感、认知、语言、运动领域的具体发展特点；观察、读懂婴幼儿的方法和技巧，及时捕捉婴幼儿发出的信号；使用“尊重-反思-联系”策略与婴幼儿进行回应式互动，应对他们的挑战性行为；以婴幼儿为中心设计课程，促进婴幼儿的完整发展；在一日常规和过渡环节中与婴幼儿建立积极的关系；创设及时且适宜回应婴幼儿需求的高质量环境。本书图文并茂，以科学的理念为“魂”，以系统的理论为“骨”，以丰富的案例和具体的实践为“肉”，全面展现了以关系为基础的婴幼儿保教应有之貌，破译了高质量托育机构的“密码”！本书既可以作为大中专院校早期教育专业学生的教材，又适合早期教育从业者和广大婴幼儿家长阅读，给他们提供切实、可行的指导。
人民币：RMB 92.00 元售价：NT$ 368.00 元

好妈妈这样教数学/孙路弘儿童智力发展系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙路弘|责编:李剑出版社：浙江教育
丛书项：孙路弘儿童智力发展系列
本书延续孙路弘老师《妈妈教的数学》《爸爸教的数学》的风格，为广大妈妈们带来一本实操性更强的数学思维启蒙教养书。书中专注家庭互动的过程和细节，从具体的操作到方向性的指南，以春夏秋冬四季为主线，按照每个季节会出现的不同数学启蒙内容，围绕两大主题，即“家庭中无处不在的数感乐趣”和“数感铺垫科学思维，培育自主人生”展开，充分考虑了在家中落实的次序和节奏，父母可以按照内容的先后顺序，循序渐进地在家中实践具体做法。
人民币：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

学生发展与教育指导纲要/生命实践教育学研究院系列/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李家成//王晓丽//李晓文|总主编:叶澜出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
李家成、王晓丽、李晓文编著的《学生发展与教育指导纲要》是 “生命实践教育学研究院系列·梦山书系”丛书之一，是“新基础教育”改革实验的产物，探讨了以班级建设为基础的学生工作变革。全书分为四编，共十四章，主要包括当代中国社会转型中的儿童发展问题，儿童成长中的学校教育使命，一到九年级学生成长需要与教育系列活动设计，学生工作管理策略与班主任工作智慧等内容。
人民币：RMB 63.00 元售价：NT$ 252.00 元

走向唯新教育--浙江省台州市第一中学课程建设与学校发展研究/追梦者的探索读懂学校的变革性实践系列论丛/我国基础教育未来发展新特征研究系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：洪仙瑜|总主编:裴娣娜出版社：教育科学出版社
丛书项：我国基础教育未来发展新特征研究系列
洪仙瑜等著的《走向唯新教育--浙江省台州市第一中学课程建设与学校发展研究》是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，对台州市第一中学多年来的课程改革实践进行了回顾与总结。本书共10章，分别从学校发展的历史传承与时代挑战、新时期学校的办学理念、学校课程体系的构建、学科课程开发与内容的选择、学校课堂教学的变革、学校课程制度建设、学校科技教育课程体系开发的实践探索、学生生涯发展与规划课程建设的探索、教师课程创生能力建设、校长领导力的修炼等方面来全面解读了该校践行改革创新梦想之路的探索和经验。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 261.00 元

乡村教师专业发展内生型服务体系构建研究/教育与心理系列/学术近知丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李宜江|责编:刘松弢出版社：人民
丛书项：学术近知丛书
乡村教育在教育体系中占有极其重要的地位。本书旨在通过调研乡村教师专业发展现状，掌握乡村教师的结构、教学情况、工作环境、专业理念等各方面的情况，分析乡村教师专业发展的现状、存在的问题及成因，了解乡村教师专业发展的环境及影响的内在因素。通过研究乡村教师专业发展内生型服务体系的内涵、服务目标、服务主体、服务内容、服务供给、服务环节、服务保障措施等问题，提高乡村教师的专业素质，进而为有关部门制定与完善乡村教师专业发展支持服务体系提供政策建议，从而实现我国乡村教师专业发展支持服务体系的转型。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

英语听力教学/英语教师发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：任庆梅|主编:程晓堂出版社：外语教研
丛书项：外研社基础外语教学与研究丛书
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

钢琴拓展(音乐艺术素养音乐高等学校学前教育专业艺术素养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:于淳|责编:葛娟出版社：浙江大学
本教材是浙江省“十三五 ”新形态教材。它是新时期高等院校课程改革背景下，在探讨如何培养学前教育专业学生全面艺术素养基础上编写的音乐艺术课程教材。教材以钢琴弹奏及音乐作品赏析为载体，以培养学生音乐综合艺术素养为目标，将“视、听、赏、析、学、用”有效整合。编写以内容模块呈现，每个模块均按照由浅及深、循序渐进的原则，在指导学生学习音乐理论知识的同时掌握基本钢琴演奏技巧及方法，学会赏析音乐作品、提高音乐综合素养。教材立足音乐艺术，充分聚焦儿童，内容上保留了传统钢琴教学的模块划分，包含弹奏技术、练习曲、复调、中国作品、外国作品、儿童钢琴作品、四手联弹七个模块。不同的是每个模块的所有作品均涵盖了儿童要素，且教学目标更加强调弹奏基础上的音乐听赏、作品分析及内容精神提炼。如：学生学习中国钢琴作品模块下的《小红军》《欢乐的牧童》，可以在实践演奏中提升音乐表现力和艺术气质，领悟融入儿童元素优秀音乐作品的同时，更能在聆听欣赏中感受到音乐内容带来的情感启迪，同时均衡对称的三段体结构能够使学生在均衡典雅、自然通透中感受到人与万物之间的平衡感，潜移默化地形成自然优雅的生活态度。教材努力成为帮助学前专业学生开阔音乐艺术视野、提高音乐综合素养的推手。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

英语词汇教学/英语教师发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:徐浩//孙桐//蒋炎富|总主编:程晓堂出版社：外语教研
丛书项：外研社基础外语教学与研究丛书
词汇教学是英语教师热议的话题之一。学什么？怎么学？如何教？徐浩、孙桐、蒋炎富主编的这本《英语词汇教学》从中小学英语教师教学的实际问题出发，聚焦英语词汇教学的三个重要方面：了解词汇本身，了解词汇习得，了解词汇教学。立足问题分析，分享解决方案，提供案例，探讨思路，为英语教师提供教学参考。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

大学生心理健康与自我发展(第3版新时代高等学校通识课系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:姚斌|责编:王斌会出版社：西安交大
本书在原版的基础上，融入课程思政元素，介绍心理健康知识的同时，注重介绍大学生成长发展应该掌握的基础心理学、社会心理学、发展心理学知识，引导学生积极向上。主要内容包括三个部分：（1）心理学基础知识，包括心理现象的特点及规律、心理发展的影响因素及青年期心理特征、社会心理现象解读；（2）自我成长和发展知识，包括校园适应、自我认同、学习心理、人际交往、恋爱与婚姻、就业与职业发展等主题；（3）心理健康知识及心理调节方法，包括心理健康与心理疾病、大学生心理危机、大学生常见情绪和行为问题、自我调节和寻求心理咨询帮助的方法和途径等。本书对大学生心理问题的解答有较好的指导意义。
人民币：RMB 49.10 元售价：NT$ 196.40 元

声乐拓展(音乐艺术素养音乐高等学校学前教育专业艺术素养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:严啸|责编:朱辉出版社：浙江大学
本书是作者在从事多年学前教育专业声乐课程教学及长期指导、调研幼儿园一线音乐教学活动基础上进行编写，其内容围绕学前教育专业育人的产出导向，力求全面、系统、实践操作性强。本书列举了大量教学案例及音乐材料编配案例，内容分单元循序渐进、由浅及深，力求为学前教育专业音乐课程建设及教学方法提供实用的素材与视角，为学前教育专业教师及学生提供集文、谱、声、像于一体的声乐教材。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

教师学习与专业发展(关键问题研究与多元实践探索)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展( 关键问题研究与多元实践探索)》是北京教育学院首届“ 教师学习与专业发展”国际研讨会的论文集，全书从教师学习规律与实践转化、教师学习影响因素与实践应对、教师学习方式变革与实践创新、教师学习管理与实践改进等四个方面，聚焦教师学习与专业发展，深入探讨教师学习的理论与实践问题，教师学习的规律，教师学习的发生、变化过程等，为今后的研究和思考起到了方向指引的作用。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

二战后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析/外国教育史研究丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张蓉|总主编:许明出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

园本研修实例/大连市贯彻3-6岁儿童学习与发展指南实验成果系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:茅茵|总主编:姚伟//赵宇出版社：辽宁师大
丛书项：大连市贯彻3-6岁儿童学习与发展指南实验成果系列丛书
茅茵、姚伟、赵宇主编的《园本研修实例/大连市贯彻3-6岁儿童学习与发展指南实验成果系列丛书》包括“幼儿园园本研修活动指导”和“幼儿园园本研修活动实例”两部分构成。第一部分围绕园本研修活动计划的制订、方案设计、方法选择、活动组织和评价反思五个方面的内容进行了阐述和说明，提供大量的策略。第二部分精选了不同类型的幼儿园园本研修活动实践案例为幼儿园开展园本研修活动提供借鉴和参考。
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

外研社英语分级阅读教学指南(共10册)/中国英语阅读教育研究院教师发展系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王蔷//齐相林//敖娜仁图雅//陈则航//钱小芳等|责编:杜晓沫//刘杨|总主编:王蔷出版社：外语教研
丛书项：中国英语阅读教育研究院教师发展系列
　　《外研社·英语分级阅读教学指南》分别从宏观、中观和微观三个层面为一线英语教师和教研员实施英语阅读教学、开展阅读教学研究提供指导。其中《英语阅读素养与教学设计》《英语分级阅读：理念、意义与方法》和《英语阅读教学研究方法》三本书从宏观角度，围绕英语阅读素养的概念，英语分级阅读的起源、意义、目标和途径，以及如何开展英语阅读教学研究等问题，为教师搭建理论学习、课程设计和教学实践的平台。《英语阅读与思维培养》《读写结合的英语教学》和《支架在英语阅读教学中的应用》三本书从中观层面探讨了英语阅读教学中需要特别关注的三个发展趋势，即如何通过阅读教学培养学生的思维能力，如何开展读写结合的教学设计，以及如何利用支架有效地帮助学生学好语言和发展阅读素养。最后四本书则从微观层面，聚焦四种具体的英语阅读教学实施策略，它们是《图片环游在英语阅读教学中的应用》《持续默读在英语阅读教学中的应用》《拼接图文在英语阅读教学中的应用》和《阅读圈在英语阅读教学中的应用》。这四本书为教师开展多种形式的阅读教学设计提供了可操作的指导，每本书中都附有典型案例作为参考。教师既可以选择从非常感兴趣的专题开始阅读。也可以按顺序逐本阅读。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

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