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學習中心(面向未來學校場景重構的新視角)/上城教育高質量發展系列叢書

  • 作者：編者:上城教育高質量發展系列叢書編委會|責編:李敏|總主編:項海剛
  • 出版社：上海交大
  • ISBN：9787313285478
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：216
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書記錄了作為全國義務教育發展基本均衡區、全國數字化學習先行區、浙江省首批素質教育試驗區、全國社區教育示範區的浙江省杭州市上城區，致力於深化課程改革，推進學教方式的變革，建構學習中心的整體布局，形成具有上城特色的學習空間變革之路。發展至今，上城區的校園中隨處可見滿足學生多元化需求的空間，校園也成為適合學生個性化學習的場所，為促進學生的健康成長提供有力的支持。本書通過真實案例，從場域空間建設、老舊校園改造、與社區合作共創、打造系統區域學習中心平台等多個方面構建學習中心的整體布局，以空間建設為基礎，以學習中心為載體，通過提供多樣化、個性化的教育服務，強化共建共享機制建設，樹立了新時代城市未來學校價值標桿。
作者介紹
編者:上城教育高質量發展系列叢書編委會|責編:李敏|總主編:項海剛
目錄
第一章  緒論
  第一節  學習樣態與學習空間
  第二節  學習空間建設的上城探索
第二章  選擇：學習中心的建設與革新
  第一節  學習中心建設的教育價值
  第二節  學習中心建設的多元架構
第三章  場域：讓學習不只發生在教室
  第一節  讓學習處處可發生
  第二節  讓學習時時可進行
第四章  共融：校園學習中心的蝶變樣本
  第一節  傳統校園學習空間的轉身
  第二節  博物館走進校園
第五章  共創：將社區建成新型態學習中心
  第一節  與社區一起創造多種需求的學習中心
  第二節  社區與學校間的互融互通
第六章  共享：讓學生在域內自由學習
  第一節  共建區級全域學習中心
  第二節  區域學習中心的應用範式
第七章  賦能：構建高質量教育共同體
  第一節  家校政社協同共育
  第二節  教育共同體下的新型師生關係
第八章  暢想：未來教育新場景
  第一節  讓上城學子幸福成長
  第二節  未來學校新場景
後記

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