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好媽媽這樣教數學/孫路弘兒童智力發展系列

  • 作者:孫路弘|責編:李劍
  • 出版社:浙江教育
  • ISBN:9787572203671
  • 出版日期:2020/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:285
人民幣:RMB 79.9 元      售價:
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內容大鋼
    本書延續孫路弘老師《媽媽教的數學》《爸爸教的數學》的風格,為廣大媽媽們帶來一本實操性更強的數學思維啟蒙教養書。書中專註家庭互動的過程和細節,從具體的操作到方向性的指南,以春夏秋冬四季為主線,按照每個季節會出現的不同數學啟蒙內容,圍繞兩大主題,即「家庭中無處不在的數感樂趣」和「數感鋪墊科學思維,培育自主人生」展開,充分考慮了在家中落實的次序和節奏,父母可以按照內容的先後順序,循序漸進地在家中實踐具體做法。

作者介紹
孫路弘|責編:李劍
    孫路弘,畢業於北京師範大學數學系,曾任北京師範大學附屬實驗中學數學老師。自稱腦力工程師,擅長調整智力結構、塑造思維形態,從心理學、腦神經科學入手,解讀孩子成長過程中的心理、大腦和認知變化。互聯網時代,通過各種網路平台授課,開設課程從小學生數學課程到家長心理學課程,還包括樂高中的數學學習方法、從撲克牌的玩法中學會加減乘除等。曾翻譯圖書《孩子天生會數學》,作品有《媽媽教的數學》《爸爸教的數學》。

目錄
總序  三本書,讓孩子登上智力發展的階梯
引言  家庭中的機會與力量
第一部分  春季:在家庭布局中植入數感體驗
  第1章  家庭中的視覺布局
    【1-1-01】變換外衣的瓢蟲
    【1-1-02】家庭鐘錶活動
    【1-1-03】我的生活我安排
  第2章  數數也要有訣竅
    【1-2-04】走路長個兒
    【1-2-05】往返100
    【1-2-06】形狀塗色
  第3章  與自己有關的數學
    【1-3-07】我的數字
    【1-3-08】日曆的旅程
    【1-3-09】計算塗色
  第4章  手指激發的智力活動
    【1-4-10】手指猜猜看
    【1-4-11】手指乘法
    【1-4-12】猜秘密數
第二部分  夏季:在生活常識中鋪墊科學思維
  第5章  溫度:動手理解生命
    【2-5-13】手感和溫度
    【2-5-14】天氣小記
    【2-5-15】情緒溫度計
    【2-5-16】痛感指示器
  第6章  體重:感受生命的成長
    【2-6-17】晾衣架天平
    【2-6-18】天平稱重
    【2-6-19】體重變變變
  第7章  身高:感受生命的動態
    【2-7-20】測量身高
    【2-7-21】身邊的高度
    【2-7-22】影子變變變
  第8章  心跳:感受生命的跳動
    【2-8-23】心跳看得見
    【2-8-24】水的變化
第三部分  秋季:在家庭遊戲中播撒智慧種子
  第9章  積木的數學玩法與圖形對稱
    【3-9-25】樂高對稱拼
    【3-9-26】對稱連線
  第10章  色子的數學玩法與口算、心算、速算
    【3-10-27】色于,畫出來的神奇
    【3-10-28】左,右,吃
    【3-10-29】一二不離零
  第11章  算牌的玩法與心口合一
    【3-11-30】十全十美
    【3-11-31】合成數
    【3-11-32】得分我最大
  第12章  尺子的玩法與測量生活
    【3-12-33】量一量,寫一寫

    【3-12-34】先預估,再測量
    【3-12-35】分享生活中的長度
    【3-12-36】我的項鏈有多長
第四部分  冬季:在時間規劃中形成自主人生
  第13章  時間:成長的標記,現實的觸摸
    【4-13-37】跑到中年
    【4-13-38】1分鐘可以做到的事情
    【4-13-39】影子與時間
    【4-13-40】溫度與時間
    【4-13-41】日出日落時間
    【4-13-42】植物的生長
    【4-13-43】時間里的自我行為
  第14章  日期:積累過程的認識
    【4-14-44】熟悉月曆
    【4-14-45】熟悉日曆
    【4-14-46】這一天的數字
  第15章  時間:穿起事情的絲線
    【4-15-47】開始結束我知道
    【4-15-48】我今天的安排
    【4-15-49】我的時間我做主
  第16章  長周期:預測與思維方式
    【4-16-50】成長時間軸
    【4-16-51】成長線索流程圖
    【4-16-52】動物小檔案
    【4-16-53】人物小檔案
附錄一  關於教育部下發小學數學一、二年級教學
    大綱的說明
附錄二  小學三年級數學試卷中的思維解析
後記  重在落實,貴在堅持

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