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3-6歲兒童學習與發展指南教師實踐案例/夢山書系

  • 作者：編者:王哼|責編:江華
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787575802147
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：217
人民幣：RMB 43 元      售價：元
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內容大鋼
    作為學前教育的重要綱領性文件，《3-6歲兒童學習與發展指南》以為幼兒終身發展奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒全面協調發展為核心，著重強調幼兒是積極主動的學習者，要尊重幼兒的學習方式和學習特點，尊重幼兒發展的個性差異，重視家園共育。
    《3-6歲兒童學習與發展指南》是幼兒園實施科學保育與教育的重要依據，需要幼兒教師吃透、踐行、用好。本書精選一線教師撰寫的優秀案例，旨在幫助更多幼兒園教師在實際工作中打開思路，同時促進幼兒教師再學習、再研讀，更好地將《指南》精神與實踐相結合，不斷提高自身的專業能力，促進幼兒園保教水平高質量發展。
作者介紹
編者:王哼|責編:江華
    王哼，鄭州躍芽文化傳媒有限公司主編，長期從事幼教工作，與全國各地一線幼兒教師、園長建立了廣泛而深入的聯繫。曾多次組織各類園長座談交流會，領導天躍小芽圖書工作室創作出眾多備受一線幼教工作者喜愛的圖書。已主編出版《幼兒園大班活動設計》《幼兒園的50個安全管理問題》《新生入園那些事兒》《幼小銜接那些事兒》及「幼兒情商教育」系列等作品。
目錄
遊戲指導
  寵物店
  打撈落葉船
  塗鴉區里樂趣多
  有趣的動物扮演
  高樓變身記
  草地樂翻天
  七彩寶石
  鏡子迷宮
  搭鼓樓
  重重的魔方
  造船記
活動設計
  水果樂
  小老鼠鑽洞
  小青蛙捉害蟲
  螞蟻運糧
  一朵小紅花
  熊和石頭人放煙花
  玩夾子
  梅花
  影子的變化
  好長好長的電話
  妙妙和喵喵的信
  唱唱說說我的名字
經驗分享
  聚焦現象，解讀行為
  與自然為伴，以自然為師
  助推生活課程的實施
  助力幼兒探秘繪本劇
  幼兒「寫繪記錄」思與行
  多樣化的親子閱讀
  小班幼兒共情能力的培養
  幼兒主體性在語言活動中的發揮
  《指南》引領教師專業成長
  悟道《指南》，一路芬芳
其他
  課程故事：神奇的籽兒
  項目活動：逐「箭」之旅
  課題研究：基於繪本提升幼兒閱讀素養
  教研活動：「《指南》伴我行」教師研修
附錄  3-6歲兒童學習與發展指南

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