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超常儿童家长手册(家长和教育工作者的宝典第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(美)爱德华·R.阿门德//艾米丽·基彻-莫里斯//珍妮特·戈尔|责编:张小芳|译者:张歆彤出版社：山西人民
超常儿童无疑会给父母带来很多快乐，但他们追求完美、固执、敏感、过度兴奋的性格特质，以及发育不同步的特征，常常也会使父母疲惫不堪。更重要的是，关于什么是天赋，如何养育、教育超常儿童，父母很难获得相关的专业信息，教育工作者也很少接受相关培训，导致很多超常儿童被“漏诊”或被误以为是“问题儿童 ”。本书的三位作者是超常儿童研究领域的知名专家，拥有数十年与超常儿童及其家人接触的专业经验。书中，他们澄清了关于超常儿童的种种误解，分析了“天赋” 可能带给超常儿童及其家人的种种困境，并就家长和教育工作者关注的关键问题提出了切实可行的建议，例如 —— ·如何正确地与敏感、固执的超常儿童沟通？ ·需要为超常儿童建立规则吗？什么方法能够帮助他们学会自律？ ·如何帮助有学习障碍的超常儿童？ ·如何激励/惩罚超常儿童？ ·如何帮助陷入社交困境的超常儿童结交同伴，适应环境？ ·有的超常儿童因为理想主义受挫、社交孤立、课业压力大等而感到沮丧，乃至抑郁，这时家长和教育工作者应该怎么做？这是一份关于如何养育超常儿童的实用指南，其中通用的育儿方法也适合不是超常儿童的孩子。不管你的孩子是不是超常儿童，本书都希望帮助你从各个方面理解、支持自己的孩子，帮助孩子在绽放的过程中，变得勇敢、有创造力。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

融合教育助理教师手册(第2版)/融合教育实践系列
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(美)朱莉·考斯顿//凯特·麦克劳德|责编:许婷//李傲男|译者:陈烽//朴知雨出版社：华夏
丛书项：融合教育实践系列
助理教师是融合教育中必不可少的角色之一。《残疾人教育法》规定，助理教师是根据国家法律、法规或书面政策，接受适当的培训和监督，协助教育团队给残障儿童提供特殊教育和相关服务的人。本书是一本为刚成为助理教师的专业人员提供必要信息和资源的实践指南，也是参与融合教育的所有工作人员所必需的实践指南。书中不仅介绍了融合教育和特殊教育相关的基础概念，还介绍了助理教师的角色由来和工作职责，为助理教师开展工作打下良好的理论基础。实践策略是本书的重点内容。本书为助理教师提供了为学生开展各个方面支持所需的实用策略，也提供了助理教师自我支持的相关策略。不管是助理教师本人，还是助理教师的工作伙伴都有必要阅读本书。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

理解自闭(孤独症儿童家校融合教育指南)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：席军|责编:陈经慧出版社：中国妇女
遵循“常识推断、常理推论”核心原则，参照普通儿童的成长规律和大众认可的教育原则与理念，通过常规生活中的日常教育，带领自闭症儿童努力追赶同龄人，让他们更快、更好地融入社会。本书代表了相当一部分孤独症谱系障碍儿童以及他们的家庭所面临的挣扎与挑战的现实，作者给出了最为中肯的解决之道。语言鲜活生动，贴近百姓，既有一定的专业性，又有较高的可读性和实用性，有此需要的家长可能会感同身受，且能找到方向和方法，便于参照和比较。对于一般大众，阅读此书也可以从中了解该从哪些角度帮助孤独症儿童和家庭。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

专门矫治教育制度研究--以人格矫治为核心
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：沈颖尹|责编:杜向军出版社：群众
本书立足于未成年人保护法的精神，深入探讨了未成年人权益保护及犯罪预防与治理的新路径。通过系统研究专门矫治教育制度的理念、原则、处遇措施及运行机制，提出了基于“可塑性人格+触法行为—评价—处遇措施”相适应原则的新机制。该机制不仅遵循未成年人的成长规律，而且有助于未成年人建立正确的责任价值观，实现人格矫治，并最终顺利复归社会，从而达到社会防卫与未成年人权益保护的双重目标。同时，本书将人格刑法学中的可塑性人格理论引入专门矫治教育制度的设计中，为该制度的基础理论构建及其体系化发展提供了全新视角。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

孤独症儿童职业教育与就业(以海产品包装加工为例)/特殊教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:林文强|责编:翟丽娜|总主编:徐云出版社：西北大学
丛书项：特殊教育丛书
本书旨在全面而深入地探讨孤独症儿童的心理与生理特点，分析其在职业教育与就业领域所面临的现状与挑战，并积极探索适合他们的就业方向与发展路径。通过详实的案例分析、科学的理论支撑以及实践经验的总结，编者力求为孤独症儿童及其家庭、教育工作者、社会各界提供一份有价值的参考和指导。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

幼儿教师融合教育体验研究/特殊教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：欧阳新梅|责编:翟丽娜|总主编:徐云出版社：西北大学
丛书项：特殊教育丛书
本书是围绕幼儿教师融合教育体验研究的一本著作。本书中从真实的学前融合教育的幼儿园入手，采用半结构式的深度访谈为收集资料的研究方法，结合问卷调查、观察法和实物分析法，同时访谈其他教师和家长对所访谈的内容进行分析和核实。通过主题分析法对访谈资料进行分析和整理，归纳其相关经验的意义，揭示幼儿教师融合教育体验本质。本书适合学前教育专业、特殊教育与康复专业的教师和学生参考使用，还可作为相关融合教育教师、特殊教育与康复工作者、儿童家长与有关研究人员的实用参考手册。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

婴幼儿感觉统合教育实操教程(第2版婴幼儿托育早期教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:张楠|责编:赵连光出版社：复旦大学
本书是关于婴幼儿感觉统合教育的理论及实操教程，主要内容包括感知觉统合与注意力训练、感觉统合的测量与评估、感觉统合活动设计与指导、特殊幼儿的感觉统合训练、感觉统合治疗师的职业要求。特色有二：一是精选理论内容，即梳理早期教育工作中最主要、最需要的理论内容；二是注重实际操作，以实践为主、好用为基，通过真实的操作案例阐释婴幼儿感觉统合教育。依据产教融合的理念，本书由高等院校早期教育、婴幼儿托育专业知名专家联袂托幼机构优秀教师编写而成。本书既可作为学前教育、早期教育及婴幼儿托育专业学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训教材。此外，还可供广大幼教工作者阅读和参考。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

自闭症儿童体育活动指导/学术著作系列/华中师范大学出版基金丛书
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：沈波//卜瑾|责编:向力出版社：华中师大
丛书项：华中师范大学出版基金丛书
本书从自闭症儿童的运动障碍出发，描述了体育教育、特殊教育及自闭症干预原则在实践中的应用，这些实践将有助于相关从业者在设计活动项目时能符合学生需求，在活动中应用一定的干预策略，在教学中引入包容性设计，使自闭症儿童能够真正地享受体育活动所带给他们的好处，从而达到干预效果最大化。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

语迟宝宝言语训练游戏(1-6岁幼儿适用)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(法)苏泽尔·罗谢|责编:胡诗|译者:唐倩|绘画:(法)奥蕾莉亚-斯特凡妮·贝特朗出版社：北京科技
你的孩子有语言发育迟缓的症状或者语言习得有困难吗？你可能甚至已经想过要带他去看言语治疗师？无论结果是让人担忧，还是放心，你都想要陪伴你的孩子，帮助他慢慢进步。这本练习书将能够帮助您和您的孩子！这本书的内容由言语治疗师、延迟语言习得专家开发，您将在这本书中找到所有需要的信息、技巧和逐步的练习方法，在家中就可以有趣又快乐地帮助你的孩子进行语言练习，可作为医生会诊和治疗过程的补充练习。这本书简单解释了语言发育迟缓的现象，有助于理解所有语言困难概念。作者作为一名言语治疗师，主张以进步和尊重的方式来支持您的孩子。这本书包含了48个简单有趣的游戏，帮助孩子克服语言障碍。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

特殊教育概论(第3版教师教育精品教材十二五普通高等教育本科国家级规划教材)/特殊教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:刘春玲//江琴娣//颜廷睿|责编:范美琳出版社：华东师大
丛书项：特殊教育专业系列
《特殊教育概论》是普通高等教育“十二五”国家级规划教材。本教材在第二版的基础上，根据教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容作了较大的更新和调整，以反映最近几年特殊教育理论与实践的发展成果。该教材的编写旨在促进学生形成融合教育观念，认识和了解各类有特殊教育需求的特殊儿童的发展特点及教育需求，掌握必要的特殊教育与教学方法、手段，能够适应普通学校融合教育工作的需要。
人民幣：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

学前特殊儿童融合教育理论与实务(教育类系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:郭文斌//韩秦虎|责编:王建洪出版社：西安交大
本书中所提出的学前特殊儿童融合教育理念和方法，紧密围绕国家相关政策，充分体现了时代精神。全书共分为九章，从学前特殊儿童融合教育的概述入手，详细介绍了学前融合教育的产生与发展、现状与趋势、学前特殊儿童的评估、学前融合教育课程建构、学前特殊儿童行为问题的干预等。同时，本书还结合大量实际案例，为读者提供了可操作性强的教育建议和实践指导。值得一提的是，本书在阐述学前特殊儿童融合教育的同时，还特别强调了构建有效的家庭与幼儿园合作模式，这无疑为融合教育的实施提供了更加全面、深入的支持。
人民幣：RMB 46.80 元售价：NT$ 187.20 元

走进自闭症
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：雅弗|责编:王姝|绘画:Kae Yan 出版社：黑龙江科技
本书以轻松易懂的方式讲述有关自闭症的识别、诊断、表现，及干预等，列举一些实践工作中的真实案例，以及实用的干预经验，为自闭症家庭提供参考借鉴。自闭症患者，因其神经障碍的复杂性，其诊断和干预在特殊教育领域里是最难的。我们需要很多的知识储备才有可能和他们在思维空间里碰撞上，只有双向奔赴的努力，而不是刻意将自闭症群体“正常化”，我们才有彼此理解共存共荣的可能。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

特殊儿童社会情感能力培养的行动研究
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：黄珊|责编:马娟出版社：山东人民
本书以培养特殊儿童社会情感能力为目的开展行动研究，探究特殊儿童社会情感能力培养方案的课程建构、教学转化实施的历程与成效，以及行动研究对特殊教育教师发展课程设计与教学能力的意义与启示。书中，作者构建了技术与实践综合取向的课程行动设计，经过初步实践、获取反馈、教学转化与调整、再实践完善课程方案。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

生涯发展教育--特殊中等职业学校的研究与实践
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：沈立|责编:张嵩澜//李晓梅出版社：学林
上海市长宁区特殊职业技术学校深耕特殊职业教育二十五年，形成了特殊学生生涯发展教育的品牌与特色。本书以促进特殊学生生涯发展为目标，总结了学校生涯发展教育的主要研究成果与实践经验。全书基于相关文献，概述特殊学生生涯发展教育，重点介绍了学校生涯发展导向的个性化课程建设，以及个性化课程实施计划的制定、落实与支持保障，解读学校生涯导师制实施方案、工作流程以及师资队伍的培养，介绍了学校生涯发展教育评估工具，亦探讨了生涯发展教育中的家校合作，通过不同生涯发展方向的个性化课程实施个案展示，总结了生涯发展教育实施成效与思考。本书具有较强的指导性和操作性，对其他特殊教育学校开展生涯发展教育具有一定的参考价值。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

动作技能发展对自闭症儿童感觉统合能力的影响研究
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：李继辉|责编:杨鑫垚出版社：九州
本书共七章，围绕自闭症概述、自闭症的病因与干预问题、自闭谱系障碍干预的多层架构、自闭症儿童的感觉统合教育、自闭症儿童的感知觉训练、自闭症儿童的动作发展与教育、自闭症儿童社会交往能力的发展与教育等内容展开。本书聚焦国内自闭症儿童现状，探讨了动作技能训练和感觉统合教育对自闭症儿童的作用和影响，不仅致力于理论探讨，更希望提供现实指导，为相关人员全面了解自闭症儿童的动作发展提供窗口，为改善自闭症儿童感觉统合能力打下基础，为自闭症儿童教师培训及教学提供参考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

走进培智教育现场(3戏剧教学法的教学实务)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:李宝珍//梁英|责编:李桂英出版社：重庆大学
本书是一个民办特殊教育单位试探应用戏剧元素融入教学的心得分享。国内不管普通教育还是特殊教育教师，学习戏剧教育甚或戏剧疗法者众，但是真正大胆尝试应用于自己的教育现场者几希，长期有系统做研发者更是凤毛麟角。学习戏剧时皆赞叹其神奇魅力，临床上却又担心其变幻莫测无法驾驭，尤其是公办学校因为有国家课标的任务，皆不知如何把戏剧和既定的课标内容整合运作，不是在功课表中独立设置一个兴趣活动时间，玩点戏剧，就是简单地在教学活动中添加角色扮演的儿戏，放着大好的戏剧教学法之兴味而不用，空叹智障学生之学习无味。学习怎会无味？教师没有半点儿戏剧教学的知识和技巧，教学活动怎会自然有味？教学是一种艺术，但是它不会自然成为一种艺术！本书能让您看到，教学怎么成为一种艺术，教室怎么变成师生展现才艺的剧场，而教学活动怎么变得津津有味。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

用爱点燃梦想(上海市浦东新区辅读学校融和教育模式的构建)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:王英|责编:刘强出版社：上海大学
上海市浦东新区辅读学校立足党和国家对特殊教育的要求、社会发展对特殊教育的期望，切实推进融合教育，在吸取中国传统文化、近代教育思想和国外教育理论等的有益成分基础上，历经多年实践，构建了具有自身特色的“融·和”教育模式。本书对该模式的基本含义、核心理念、关键主体、育，人生态、行动纲领、课程建设、课程实施、教学评估、保障机制、沟通机制、空间赋能，以及育人实效、未来展望等各个方面进行了详细的剖析，并列举丰富的案例进行了生动的阐释。
人民幣：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

看见每一个(提升培智学校学生课堂参与度的教学策略)/新师说书系
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：奚英|责编:张涛//盛纯出版社：文汇
丛书项：新师说书系
这是一部基于培智学校新课标的课堂教学成效研究的专著。本书以培智学校学生课堂参与情况为基础，揭示了各障碍类型学生课堂参与中存在的共性与个性问题。作者从培智学校学生的“ 情感参与”“认知参与”和“行为参与”三个层面，提出了六种有针对性的课堂教学策略，并通过多学科课堂教学实例和学生个案，清晰展现了各障碍类型学生的课堂参与问题、教学干预策略和成效，精确阐释了六种教学策略的实践应用方式。这些案例既可作为培智学校教师参考样例，也可为进一步研究培智学校学生课堂参与问题提供启示，具有一定的借鉴意义。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

孤独症儿童实训原理与方法
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：周宇|责编:徐凯出版社：四川大学
本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及里程碑人物，梳理了其主要病因，旨在帮助更好地理解孤独症发生的来龙去脉、现实困扰与发展需求。接着，介绍了孤独症的教育评估方法，以便及早发现并介入他们的发展过程。再次，归纳了孤独症的社会交往与行为发展等两大核心障碍及其表现，进而介绍了一些经过循证实践的干预方式和策略，如使用视觉辅助工具、建立结构化的学习环境等，以帮助孤独症更好地适应日常生活和学习。最后，介绍了当前孤独症的主要教育安置形式，以期获得一些启发和借鉴。总之，通过本书的学习和实践，读者可以为孤独症的发展提供有效的支持和帮助，使他们能够在社会中更好地融入和发展，同时也为孤独症教育从业者提供专业思考方向。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

学会自理(教会特殊需要儿童日常生活技能第4版)
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：(美)布鲁斯·L.贝克//艾伦·J.布赖特曼|责编:许婷//李傲男|译者:张雪琴出版社：华夏
此书以ABA为理论基础，为家长归纳了一套行之有效、广受好评的教学方法。除了基本的教学方法介绍，本书还针对各种日常生活技能为家长提供了详细的教学指引，包括准备技能、生活自理技能、游戏技能、生活独立技能等。书中配有大量的真实案例、实用的图表工具，以及方便读者参考取用的具体教学方案，为家长的教学实践提供全方位的协助。此外，第4版新增了行为问题管理和与孩子的老师保持合作的相关内容，以期帮助家长扫清教学过程中的障碍。科学的理论基础、简单易行的教学方法、详细的教学方案，再加上家长长期的坚持是特殊需要儿童学会自理的必要条件。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

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