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孤獨症康復治療玩教具設計研究

作者：金玉潔|責編:佟馨
出版社：哈爾濱工業大學
ISBN：9787576725407

出版日期：2025/11/01
裝幀：平裝
頁數：212

人民幣：RMB 89 元售價：元

內容大鋼

本書圍繞孤獨症譜系障礙兒童的康復需求，系統探討玩教具在康復治療中的應用與創新設計。全書共七章及結語，從孤獨症的基本概念與康復現狀入手，梳理當前玩教具的類型、應用案例與存在問題，深入分析孤獨症兒童的認知、感知與社交特點，構建基於需求的玩教具設計理論框架。通過觀察、訪談與問卷等方法，提煉兒童與照護者的核心需求，提出多感官整合、結構化任務、社交互動引導及技術賦能等設計策略，並結合OT、TEACCH等康復模式展示多個設計實踐案例。本書旨在為孤獨症康復玩教具的研發與應用提供理論依據與實踐參考，對推動康復教育的專業化與智能化具有重要意義。

作者介紹

金玉潔|責編:佟馨
金玉潔（1985年4月），湖南常德人，畢業於湖南大學，碩士研究生；現就職于長沙師範學院，副教授，研究方向：玩具設計。湖南省青年骨幹教師，湖南省設計藝術家協會理論專委會副主任委員、湖南工業設計協會會員、中國包裝聯合會包裝教育專業委員會常務委員。主持教育部人文項目1項，湖南省社科基金、湖南省教育廳科學研究重點項目等省級課題8項，發表論文近30篇（其中教改論文2篇、核心及以上論文7篇，CSSCI作品2篇，SCI論文1篇、EI論文1篇），專著3部，教材1本，發明專利2項，實用新型專利2項，主持省級以上科研平台2個。曾獲得湖南省課程思政教學競賽二等獎，指導學生參加國家級、省級等各級學科競賽，獲獎100余項，全國百強實踐團隊優秀指導老師。

第1章  緒論
  1.1  孤獨症譜系障礙概述
  1.2  康復治療現狀與挑戰
  1.3  玩教具在孤獨症康復中的獨特作用
  1.4  研究目的與意義
  1.5  研究框架
第2章  玩教具在孤獨症康復治療中的應用現狀
  2.1  玩教具的類型與市場現狀
  2.2  存在的問題與挑戰
  2.3  玩教具設計趨勢與創新方向
第3章  孤獨症康復治療玩教具設計理論基礎
  3.1  孤獨症兒童的核心障礙
  3.2  孤獨症兒童的典型行為模式
  3.3  行為表現差異性
  3.4  對干預與設計的啟示
第4章  孤獨症兒童與照護者需求研究
  4.1  觀察與訪談：孤獨症兒童的行為場景地圖
  4.2  問卷與量表：照護者對玩教具的滿意度與痛點
  4.3  孤獨症兒童的人物角色畫像
  4.4  照護者（家長/教師）的行為與認知特點
第5章  孤獨症康復治療玩教具設計框架
  5.1  設計目標與內涵
  5.2  關鍵設計要素
  5.3  設計原則
  5.4  安全性與適應性標準
第6章  孤獨症康復治療玩教具設計策略與方法
  6.1  跨學科交叉支持
  6.2  多感官整合策略
  6.3  結構化任務設計
  6.4  社交互動引導設計
  6.5  技術賦能路徑
第7章  孤獨症康復治療玩教具設計實踐
  7.1  概述
  7.2  設計定位：目標用戶與干預場景選擇
  7.3  方案一：孤獨症兒童OT輔助玩教具設計
  7.4  方案二：孤獨症兒童TEACCH康復訓練輔助玩教具設計
  7.5  方案三：孤獨症兒童感統訓練玩教具設計
  7.6  方案四：孤獨症兒童數字療法玩教具設計
  7.7  方案五：孤獨症兒童遊戲化學習互動玩教具設計
  7.8  方案六：孤獨症兒童多模態AI療愈系統設計
結語
參考文獻

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