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學前融合遊戲設計與指導(特殊教育實用新型教材)

  • 作者：編者:郝靜靜//李開雲//薦秋|責編:張慧梓|總主編:張婷
  • 出版社：重慶大學
  • ISBN：9787568953122
  • 出版日期：2025/11/01
  • 裝幀：活頁
  • 頁數：136
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從「走進學前融合遊戲」開始，逐步帶領讀者開啟角色遊戲、建構遊戲、表演遊戲、益智遊戲和體育遊戲的融合活動。根據幼兒師範院校學前教育專業和特殊教育職業學院特殊教育專業培養目標，立足融合幼兒園教師職業發展的現實需要，採取以工作過程系統為中心的行動體系，以「學習任務」的形式呈現指導幼兒遊戲的五項典型工作任務：分析融合遊戲認知、預設融合遊戲方案、創設融合遊戲環境、開展融合遊戲活動、反思融合遊戲效果。本書為活頁式，輔助開展「學前融合遊戲設計與指導」課程，以具體項目情境為前提開展典型的工作任務。項目首先進行項目情境描述，學生根據描述討論、協商、分工並整合線上資源，學生在領到任務的同時，可以從線上資源中獲取理論知識，然後按工作流程的環節逐步推進學習進度。
作者介紹
編者:郝靜靜//李開雲//薦秋|責編:張慧梓|總主編:張婷
目錄
項目一 走進學前融合遊戲
  任務1 解釋學前融合遊戲
  任務2 觀察幼兒並了解意外情況的處理方法
  任務3 評價與反思
項目二 開啟角色遊戲的融合活動
  任務1 分析融合遊戲認知
  任務2 預設融合遊戲方案
  任務3 創設融合遊戲環境
  任務4 開展融合遊戲活動
  任務5 反思融合遊戲效果
項目三 開啟建構遊戲的融合活動
  任務1 分析融合遊戲認知
  任務2 預設融合遊戲方案
  任務3 創設融合遊戲環境
  任務4 開展融合遊戲活動
  任務5 反思融合遊戲效果
項目四 開啟表演遊戲的融合活動
  任務1 分析融合遊戲認知
  任務2 預設融合遊戲方案
  任務3 創設融合遊戲環境
  任務4 開展融合遊戲活動
  任務5 反思融合遊戲效果
項目五 開啟益智遊戲的融合活動
  任務1 分析融合遊戲認知
  任務2 預設融合遊戲方案
  任務3 創設融合遊戲環境
  任務4 開展融合遊戲活動
  任務5 反思融合遊戲效果
項目六 開啟體育遊戲的融合活動
  任務1 分析融合遊戲認知
  任務2 預設融合遊戲方案
  任務3 創設融合遊戲環境
  任務4 開展融合遊戲活動
  任務5 反思融合遊戲效果
參考文獻

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