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教学学术(2023.1)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽出版社：上海交大
本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究； “课程思政”，课程思政的探索与研究；“谈学论教” ，教与学的策略和方法； “前沿理念”，教与学的前沿性探索与实践；“教育国际化”，聚焦国际化教育的实践经验分享；“教学发展”，促进教师教学专业化发展方面的策略与效果研究六大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员以及其他感兴趣的读者。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

大学学科评价与治理
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：宣勇出版社：商务印书馆
本书聚焦目前高等教育领域一个受到社会各界广泛关注的问题：大学学科的评价与治理。在学科评价方面，作者回顾了学科评价的发展史，梳理了学科评价的理论研究与现实操作，整理了学术评价的成功之处与存在的问题，在此基础上主张推行“诊断式”学科评价，并提出了“以评促建”的学科治理途径。在学科评价的实际操作层面，作者提出要充分发挥政府、学校和社会力量广泛参与。在学科治理方面，作者认为，面对知识生产方式变迁，面向未来的学科发展，需要进一步厘清交叉、会聚与融合的关系。全书思路清晰，论述中肯，表达了大学对学科评价和治理的诉求与期待，是一部在当下有一定理论价值与现实意义的著作。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

教学学术(2023.2)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽出版社：上海交大
本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“课程思政”，课程思政的探索与研究；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“教学发展”，高校教师教学发展的理念与实践效果四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

教学学术(2024.1)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽出版社：上海交大
本书聚焦于高校教学学术的研究与实践，其主要内容涵盖了以下几个方面：其一为“行动与研究”，着重展开了对教与学的实践结果的全面探究以及相关理论的深度研究：其二是“谈学论教” ，主要探讨了教与学的各类行之有效的策略以及科学合理的方法；其三为“课程思政”，对课程思政的积极探索过程以及细致研究成果进行了呈现。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

大学学科组织化研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：赵智兴|责编:李晨出版社：社科文献
学科组织治理体系和治理能力现代化是大学基层学术组织治理现代化的关键，能直接拓宽以学科为基础的 “双一流”建设的实践范式和研究视角，对大学治理现代化乃至高质量高等教育体系建设与国家治理体系和治理能力现代化有关键性的底部支撑作用。本书以学科组织化为研究主题，遵循“理论建构— 实证检验—路径创新”的基本逻辑，在明确学科组织化的本质和功能的基础上，根据自组织理论和治理理论等基础理论的核心观点，运用系统分析、内容分析等研究方法，对学科组织的方向引领、结构设计、行为范式与外部环境四大要素进行“个别考察”和“系统审视”，揭示其现实困境及深层次原因，为学科组织化的新路径选择提供了实证依据。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

教学学术(2024.2)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽出版社：上海交大
本书聚焦于高校教学学术的研究与实践，其主要内容涵盖了以下6个方面：其一为“教学发展”，主要是促进教师教学专业化发展方面的策略与效果研究；其二为 “视界与理念”，主要聚焦于教学学术领域中的战略视野与前瞻思维相关内容；其三为“教育国际化”，主要介绍国际化教育的实践经验分享；其四为“行动与研究”，着重展开对教与学的实践结果的全面探究以及相关理论的深度研究；其五为“课程思政”，着重呈现对课程思政的积极探索过程以及细致研究成果；其六为“高校班主任育人”，主要是探索基于多元视角的高效育人新途径。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及其他感兴趣的读者阅读。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

数学学习没有捷径
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：风云老师|责编:吴诗//李蓓出版社：湖南科技
本书是《中小学数学要义》的姊妹篇，前一本书着重梳理数学的知识体系，而这本书着重教授数学学习方法。本书针对中小学学生和家长关心的数学启蒙问题、是否要学习奥数、是否要超前学习、数学学习中的记忆与理解、如何培养数学教育的大局观、家长能为孩子的数学学习做什么、有哪些好玩的亲子数学游戏、如何分辨好的和不好的数学题等20 个典型问题进行了分析和答疑解惑，着重解决中小学数学学习的痛点，引导家长走出数学学习误区，让孩子少走弯路。
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

教学学术(2025 1)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:教学学术编委会|责编:王少丽出版社：上海交大
本书聚焦于高校教学学术的研究与实践，其主要内容涵盖以下三个方面：其一为“行动与研究”，着重展开了对教与学的实践结果的全面探究以及相关理论的深度研究；其二是“谈学论教”，主要探讨了教与学的各类行之有效的策略以及科学合理的方法；其三为“课程思政” ，对课程思政的积极探索过程以及细致研究成果进行了呈现。本书适合高校教学人员、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及其他感兴趣的读者阅读。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

数学学科课程群/学校课程发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张燕丽|总主编:李正//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程发展丛书
建构数学学科课程群，就是把数学学科课程内容联结数学内涵发展、学校文化、区域优势、成长需求，把单一的数学课程内容丰富并统整成具备数学课程核心特点的结构化、网络化、体系化的“群”课程，其指向的是现代数学教育关于“学科核心素养”发展的目标，追求的是拓展、开放、个性、多样的成长与视野。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

化学学科核心素养与教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:江合佩|责编:吕义钧出版社：福建教育
本书从核心素养的视角，博览群书，旁征博引，汇聚古今内外有关素养、核心素养发展与评价的主要观点和研究成果，紧跟教育要立德树人的时代要求，聚焦新课程标准发展学生学科核心素养的理念，注重理论与实践结合，深度探讨教学设计和核心素养的关系。同时，结合化学学科的特点，精选典型化学学科教学案例，探讨如何聚焦化学学科核心素养进行课堂教学设计，促进学生全面发展。本书具有很强的示范性和可操作性，具有较高的推广价值。希望本书对广大中学化学教师起到借鉴和启示作用，助推我国基础教育课程教学改革。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

科学学习(斯坦福黄金学习法则)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：(美)丹尼尔L.施瓦茨//杰西卡M.曾//克里斯滕P.布莱尔|译者:郭曼文出版社：机械工业
丹尼尔L.施瓦茨著的《科学学习（斯坦福黄金学习法则）》的目的是帮助人们理解学习，创造性地发展指导计划，以配合实现他们的学习目标，无论是为自己还是别人。作者在斯坦福大学教授应用型课程，这个课程重点在于能够应用于实践的学习理论。这个课程吸引了教师、本科生、研究生、博士生、律师、医生、工程师、商人，以及所有想要掌握学习技巧的人。大概在5年前，作者放弃了已有的教科书，组织了自己的课程，这个课程描述了一系列重要的学习机制，为什么它们能起作用，它们对什么有效以及如何使用它们。因为这个课程时间有限，作者选择了那些能够代表成熟学习理论的机制。作者将这本书写成一本可读性和易用性极强的书，对任何有兴趣于学习和改进学习方法的人都是如此。我们选择了26个核心机制，这些机制都有强大的证据、全面的理论和清晰的影响。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

医学学术规范与论文写作(本书适用于中山大学医学生)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：编者:陈样新|责编:梁嘉璐//谢贞静出版社：中山大学
本教材内容包括系统的新时代科学精神和科研的总体要求、科研世界观和方法论，并涉及医学伦理学、人类遗传资源、知识产权、论文规范等相关知识，以及各种学术不端的行为方式和防控举措。有助于医学与生命科学研究专业学生的全方位精神塑造和规范养成，具有创新性、全面性、可读性。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教学学术视角下的高校教学改革与发展
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：宋燕|责编:蒋运华出版社：九州
本书是一本教学研究专著，以教学学术内涵阐述为基础，以教学学术内涵演变脉络为框架展开论述。具体内容为：在以教为中心的维度下，以大学教学专业化的问题反思为起点，围绕教师专业发展、大学教学评价制度、高校绩效评价、本科教学工作水平评估，对高校教学变革展开深入探索；在以学为中心的维度下，以现代大学教学的育人功能审思为起点，围绕大学生学习投入度、教学理念变革、高等教育质量观、高校人才培养模式、大学课程变革等问题展开探索，为教学学术引领下的高校教学发展变革提供启示。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

教学学术(高校教学与科研联结机制研究)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王占军//李慧萍//林燕芳|责编:陈思佳出版社：浙江大学
本书基于案例研究，收集了案例学科所在学院、学校的关于职称、考核、招聘等制度文件，对22 位学科教师和6位学院管理者进行访谈，借助 Nvivo11对访谈资料进行编码分析，探讨了教学与科研关系类型和影响因素，同时对A类学科集中的研究型大学进行了问卷调查，以了解研究型大学如何通过教学学术促进教学与科研之间的联结以及教学学术对教师教学观的影响机制。本书从案例出发，聚焦于冲A学科，从学科视角展现了教学与科研的关系，并对A类学科集中的研究型大学进行问卷调查，探讨了教学与科研是如何通过教学学术联结起来的。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

科学学的历程/科学计量与知识图谱系列丛书
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：蒋国华|责编:薛晓红|总主编:李杰出版社：首都经贸
丛书项：科学计量与知识图谱系列丛书
《科学学的历程》从科学学的最早起源事件和发展谈起，详细记录了整个科学学初期的发展历史。在此基础上对科学学的发展进行了反思，并对笔者在科学学和科学计量学中的理论与实践研究进行了详细的总结和回顾。全书以科学学为主线，既回顾了历史，也讨论了实践。既是对科学学的历程的回顾，也是对个人所经历的科学学的历程的反思。本书可作为科学学、科学计量学以及科技政策等相关研究者和高年级学生的辅助读物。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

小学学科与生活融合育人探索
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：邹红|责编:文鹏出版社：重庆大学
为全面贯彻党的教育方针，促进教育与生产劳动、社会实践相结合，重庆市江北区玉带山小学坚持学科与生活双向深度融合育人27年，通过“学科走进生活，生活走向学科”双向互通、深度有机融合，建构多维拓展课程、探索多阶递进教学、完善多元协同评价，让学科与生活无缝衔接，努力克服学科教学与儿童生活、社会实践两张皮的现象，为解决学科世界与儿童生活世界内在矛盾提供了一条有效路径，让学生成为生活和学习的主人。本书以内容共分为六章，分别为学科与生活双向融合育人的主张与价值、学科深度融合生活的课程实践、生活深度融合学科的课程实践、学科与生活融合育人的评价探索等。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

法学学位论文写作方法(第4版)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：梁慧星|责编:王珊出版社：法律
本书作者作为一名在法学领域颇有建树的学者，对法学学位论文写作相关问题进行了介绍。全书分为学位论文的选题、学位论文的资料、学位论文的结构、研究方法、学术见解、优秀范文、社会责任等几个部分，适合法学专业学生学习。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

数学学科知识与教学能力(高级中学2015版国家教师资格统一考试规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：国家教师资格统一考试规划教材编写组出版社：现代教育
《数学学科知识与教学能力(高级中学2015版国家教师资格统一考试规划教材)》由国家教师资格统一考试规划教材编写组依据最新国家教师资格考试大纲组织编纂。教材从考试大纲所涉及的最基本、最重要的知识点入手，包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等考纲必备的考点内容。本着关注考试，服务考生的理念，教材在栏目设计上充分贯彻了此理念。其中教材在每章开始，设置了考纲标准要求、复习导航，帮助考生理解考题方向，同时设置了要点速览帮助考生宏观把握各章内容及重要程度，并且在重点内容部分配有经典考题及牛刀小试环节，以便考生将理论与考试有机结合。最后每个章后面配有重点整理及考点过关测评，帮助考生巩固知识。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 171.00 元

数学学科知识与教学能力(初级中学2024新版国家教师资格考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:中公教育教师资格考试研究院|责编:夏丹出版社：世图出版公司
《数学学科知识与教学能力（初级中学2024 新版国家教师资格考试专用教材）》根据数学学科知识与教学能力（初级中学）的考试真题以及考试大纲，构架起以学科知识、课程知识、教学知识、教学技能四个部分有机结合的庞大知识体系，是一本针对国家教师资格考试数学学科知识与教学能力（初级中学）的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从考试重点和考试要点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，并配有经典真题，使考生能透彻地理解知识点，把握考试方向。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

数学学科知识与教学能力(高级中学2024新版国家教师资格考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:中公教育教师资格考试研究院|责编:夏丹出版社：世图出版公司
本书目录设有“核心知识”版块，摘选各章核心考点，帮助读者明确备考重点，也便于读者考前快速定位核心考点，进行考前冲刺学习。本书从科目整体考情着手，介绍了模块解读、试卷结构、题型分析等内容，旨在帮助读者概览全貌，便于结合自身基础制订针对性备考计划，有的放矢。本书各章的主体内容为考点及其命题角度的讲解。为提高学习效率，本书在考点讲解中设计了以下多个实用版块，帮助读者记忆和理解知识。敲黑板：要点强化，必背提醒，助力理解核心知识，重点难点易掌握。要点提示：总结重要知识点，学后小提示，复习更有效。方法归纳：方法汇总归纳，点拨解题技巧，前后知识关联记。易混辨析：精析易错易混，点破核心差异，辨明疑难考点。知识拓展：链接相关知识，织密知识网络，生僻考点不遗漏。真题例题：经典题目，即学即练，助力知识理解，考查遇题不慌张。要点回顾：总览全节，再现核心，强化记忆，考前冲刺。强化练习：巩固考点，深化理解，及时强化，查漏补缺。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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