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教學學術(2025 1)

  • 作者:編者:教學學術編委會|責編:王少麗
  • 出版社:上海交大
  • ISBN:9787313327734
  • 出版日期:2025/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:122
人民幣:RMB 52 元      售價:
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內容大鋼
    本書聚焦于高校教學學術的研究與實踐,其主要內容涵蓋以下三個方面:其一為「行動與研究」,著重展開了對教與學的實踐結果的全面探究以及相關理論的深度研究;其二是「談學論教」,主要探討了教與學的各類行之有效的策略以及科學合理的方法;其三為「課程思政」,對課程思政的積極探索過程以及細緻研究成果進行了呈現。本書適合高校教學人員、教學發展人員、高等教育領域的專業研究員、教育行政人員及其他感興趣的讀者閱讀。

作者介紹
編者:教學學術編委會|責編:王少麗

目錄
行動與研究
  線上教學中同伴網路的形成與影響機制研究 秦川申(1)
  遊戲化教學對「建築節能技術」課程學習效果的促進作用研究 沈琳 李琪(17)
  基於差異化教學的力學基礎類課程混合式教學效果研究
  燕樂緯 梁穎晶 于志偉 孫靜 劉義捷 張亞九(27)
  基礎科研相關軟體在醫學生中的應用情況調查研究
  馬振江 李寅 潘沛 王金武 趙傑 馬輝(39)
  應用型本科土建類畢業設計多維創新改革與實踐效果研究
  康彥青 廖紅建 張瑜 白夢夢 劉益凡 李華(52)
談學論教
  落實「讓每個學生更優秀」育人理念的路徑和舉措探析 王力娟(63)
  「全面發展」教育觀的誤讀與矯正 張興旭(71)
  論法理型案例與法理學教學 王永恆 趙菁(78)
  教育虛無主義危機及其應對之策 莫晶鑫 周福盛(87)
課程思政
  古典詩詞融入土木工程專業課程教學:價值、原則與路徑
  王藝霖 閆凱 王軍 王繼偉(98)
  「三十六計」在「電腦網路」課程中的融入方式與效果研究 袁藝 聶秀山 遲靜(111)

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