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美商天龙图书网 搜索“小学” 共有 48 种商品

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  • 小学生学习高手

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:李柘远|责编:牛炜征     出版社:北京联合
  •     “我知识点记不住,有没 有好办法?” “我有点偏科,怎么做能 战胜呢?” “我写作能力有点弱,如 何快速提升?” “我的注意力很难集中, 有没有好方法?” “我学数学很头疼,公式 、定理搞不懂,怎么办?” “我觉得英语很难学,怎 么做才能进步?” 学长LEO送给每位小朋友 的成长礼物,一本教孩子自 主、高效学习的书。全书从 掌握学习方法、夯实学习习 惯、学科均衡发展、综合全 面成长,以及学长LEO自己 的学习经历等五个方面,分 享了科学好用的学习方法, 让学习变得简单又轻松。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 小学生自主学习法

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:(韩)李恩京//李圣宗|责编:王晶晶|译者:李桂花     出版社:东方
  •     本书是一本专门指导 小学生家长培养孩子自 主学习的书。书中讲解 了实践价值高、持续性 强的小学学习方法和解 决方案,最终帮助孩子 自我主导学习,帮助父 母教育出会学爱学的孩 子。书中要盖了不同科 目、不同年级、不同水 平的学习方法。书中除 了学习方法的指导,还 兼顾到小学生活习惯的 养成,诸如饮食习惯、 睡眠习惯、运动休息、 专注力、时间规划能力 等等,都将在书中—— 解析。同时,通过有效 具体的学习方法指导父 母陪伴孩子快速攻略语 文、数学、英语难题, 让孩子轻松掌握学习方 法,并养成自主学习的 好习惯,是一本操作性 、指导性都很强的指导 用书。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 小学教育综合实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:编者:孙淑芳//吴骏|责编:崔文燕     出版社:科学
  •     本书是依据《教师教育 课程标准(试行)》、《小 学教师专业标准(试行)》 和职业教育理念,并基于云 南师范大学小学教育专业10 年实践教学经验而编写的, 对小学职前教师教育实践能 力的全面培养具有实际参考 价值和意义。本书旨在构建 一个“综合实践”的课程体系 ,涉及小学职前教师应该具 备的全方位实践能力的培养 ,包含六大教育实践环节的 内容:小学教育见习、实习 与研习,小学教育毕业论文 写作,小学综合实践活动设 计与指导,小学教育研究实 践,小学教育微格教学,小 学教师教学技能与特长考核 。 本书可供高校小学教育 专业师生参阅,也可供小学 职前教师教育实践教学参考 。
  • 人民币:RMB 99.00 元     售价:NT$ 396.00
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  • 小学生主动学习关键培养

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:木紫|责编:闫丽春     出版社:中国妇女
  •     能够主动学习的孩子 对学习有着高度的热情, 在他们心中,学习是很重 要的事,他们的自我控制 力很强。在没有外部限制 的情况下,孩子会主动克 服困难、排除干扰,采取 某种方式控制自己的行为 ,从而保证学习目标的实 现。当孩子在学习上有很 好地控制力的时候,在生 活中,也能控制自己的行 为。 所以,通过这本书可 以培养孩子主动学习的思 维和习惯,通过脑科学、 心理学、教育学等理论的 学习,如同在孩子心中装 了一个发动机、警示灯、 一个提醒器、一个投影仪 ,让孩子自己就能够预见 学习、遇见未来,自己督 促自己学习,学习劲头特 别足。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 小学教育理念与教学管理

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:李树兰|责编:王丽媛     出版社:吉林文史
  •     小学教育是一项开发智 能、培育人才的工作,长 期以来,小学教师在践行 教育的同时也在探寻教育 的工作理论。当前的教育 理论是在教育行为实践结 出来的,属于行为教育理 论,教育实践需要科学的 教育理论来指导。研究小 学教育通常从两方行:一 是研究小学教育理念,二 是对小学教育教学管理经 行理结,这使得教育理论 具有表征性和局限性。本 书采用明心、见性的认知 方式,透过教育的表象看 到教育的本质,科学系统 地总结教育理论。本书共 有六章,分别从教育理念 与教学管理概念解读、小 学教育的对象、小学教育 的实施者、小学课堂教学 管理等方面论述了当前我 国小学教育理论及管理实 践,形成了一个整体。全 书内容前后统一、论述循 序,是一本综合性、理论 性和实践性都较强的著作 ,并且渗透着来自一线教 育工作者的深刻反思,广 大教育工作者可以从中得 到有益的启示,同时,本 书也可作为教育工作者及 师范类师生参考借鉴用书 。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 小学生认知与学习(小学教育一流专业建设教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:编者:贾林祥|责编:马力敏//梁民华     出版社:北京师大
  •     《小学生认知与学习》 主要是面向高等师范院校小 学教育专业本科生的专业课 程教材,也可以作为非师范 专业但需要报专小学教师资 格证的人员、一线小学教师 及小学生家长的自学读物。 本教材以《高校思想政治工 作质量提升工程实施纲要》 为指导,以《教师教育课程 标准(试行)》和《小学教 师专业标准(试行)》为依 据编写。本教材介绍了心理 发展的主要理论及学习的基 本理论,可以帮助小学教育 专业本科生建构必须掌握的 教育心理学知识体系。同时 ,本教材在具体内容及章后 练习中突显小学教师的特定 工作对象——小学生——的 心理特点。本教材兼顾思政 性与专业性、理论性与实践 性的统一,是同类教材中的 理想选择。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小学教育实践(全国专科层次小学教师培养规划教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:编者:张永明//康玉君|责编:吴海燕|总主编:蒋蓉     出版社:湖南大学
  •     本书是指导专科层次小 学教育专业学生教育实践 的规划教材,涵盖了“小学 教育实践概述”“小学教育见 习”“小学教育实习”“小学教 育研习”“小学教育综合实践 活动”“小学教育实践评价” 等内容。在结构和选材上 ,以小学教育专业学生在 校期间的教育实践活动为 主线,联系当前小学教师 教育改革发展的新形式和 新要求,以及基础教育( 小学阶段)实践的新经验 ,既指导师范生的教育实 践,又帮助师范生获得教 育实践知识与智慧。本书 既比较全面地介绍了各类 小学教育实践的基本内容 、基本方法,又有“案例导 入”“资料链接”“知识结构导 图”“实践作业”等拓展学习 材料,便于学生的实践与 学习。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小学生自主学习训练(共3册)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:刘乙了|责编:李晓琳     出版社:天津科技
  •     这是一套教孩子自主、 高效学习的书。孩子进入小 学后,学习一下子成为重中 之重。小学阶段孩子的学习 习惯、学习方法、学习能力 ,不仅决定着孩子小学、中 学的成绩,还将深深影响孩 子未来的发展。为此,本书 分成三册,从学习习惯、学 习方法、学习能力三方面来 帮助孩子提高学习水平,让 孩子学得快、学得好,各个 学科均衡发展,让学习变得 简单又轻松。
  • 人民币:RMB 126.00 元     售价:NT$ 504.00
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  • 小学学科与生活融合育人探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:邹红|责编:文鹏     出版社:重庆大学
  •     为全面贯彻党的教育方 针,促进教育与生产劳动、 社会实践相结合,重庆市江 北区玉带山小学坚持学科与 生活双向深度融合育人27年 ,通过“学科走进生活,生 活走向学科”双向互通、深 度有机融合,建构多维拓展 课程、探索多阶递进教学、 完善多元协同评价,让学科 与生活无缝衔接,努力克服 学科教学与儿童生活、社会 实践两张皮的现象,为解决 学科世界与儿童生活世界内 在矛盾提供了一条有效路径 ,让学生成为生活和学习的 主人。本书以内容共分为六 章,分别为学科与生活双向 融合育人的主张与价值、学 科深度融合生活的课程实践 、生活深度融合学科的课程 实践、学科与生活融合育人 的评价探索等。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 小学多元目标教育与教学策略研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:史淑华//王奕月//孙维蔚|责编:罗晗     出版社:吉林摄影
  •     本书是小学教学方向的 著作,主要研究小学多元目 标教育与教学策略,本书从 小学语言类学科基础知识理 论介绍入手,针对小学英语 、语文教学课程设计、英语 与语文融合性课程开发设计 进行了分析研究;另外对英 语、语文口语教学设计、阅 读教学设计、写作教学设计 、小学语文识字教学对小学 英语单词教学的作用及小学 英语热潮下语文学科的突围 与发展做了一定的介绍;小 学语文教学经验对小学英语 教学的启示提出了一些建议 ;对小学多元目标教育与教 学的应用创新有一定的借鉴 意义。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 小学不小--我的教育探索之路/新时代基础教育探索丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:丁苗|责编:李俊     出版社:武汉
  • 丛书项:新时代基础教育探索丛书
  •     《小学不“小”——我的 教育探索之路》这本书从 教育理念、教育管理、班 级管理、课堂教学、语文 教育、家校共育六个方面 阐述了作者对教育的理解 。书中各部分的观点、内 容及案例都是作者平时的 经验体会,书中的思想、 概念、观点和实践步骤都 是从作者的教育经验中萃 取出来的,既有一定的理 论高度,也有实践经验的 宽度。因此,无论你是学 校的管理者还是教师同仁 ,相信本书或多或少都能 够给你某些启发。成人的 学习是为了解决问题,当 你在教育路上感到迷茫困 惑,找不到方向、方法时 ,这本书也许能够给你某 些指引。
  • 人民币:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 小学教育科学研究方法(第2版高等院校小学教育专业教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:编者:丁炜//陈静逊     出版社:华东师大
  •     丁炜,陈静逊编著的《小学教育科学研究方法( 第2版高等院校小学教育专业教材)》为高等院校小学 教育专业教材,主要内容是:科学思维、课题选择、 文献检索、数据处理、样本抽取、观察方法、调查方 法、测验方法、实验方法、行动研究、成果表达。其 特色有:切合实际讲述最基本的方法;融合学科构建 最清晰的线索;糅合方法介绍最实用的统计;结合实 例运用最通俗的语言;表达成果介绍最详实的要领。
  • 人民币:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 小学生就要懂的自主学习法(共2册阅读年龄9+)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:(日)斋藤孝|责编:柳丽敏|译者:崔颖     出版社:浙江科技
  •     孩子不会听讲,如何让 他学会抓取和记忆讲课的要 点?孩子做计算题总出错, 如何能让他不再出错?孩子 不会做自我介绍,如何让他 懂得展现自己的优势?孩子 在与人交流中会发展为争执 ,如何让他学会沟通?…… 本套书针对父母关心的 多个孩子成长中的高频难题 ,从输入和输出的角度,帮 助小学阶段的孩子由浅入深 地建立学习和表达能力,系 统提高孩子的阅读、倾听、 记忆、调查、说话、写作、 表达7项技巧,让孩子懂得 如何主动探索和学习知识, 如何准确巧妙地表达观点, 如何在各学科的学习建立主 动性。本书的话题都是孩子 视角,作者用幽默轻快的漫 画和文字展现学习方法,让 小学生能够在快乐阅读中系 统提升输入和输出能力。
  • 人民币:RMB 79.90 元     售价:NT$ 319.60
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  • 小学生对科学本质的理解及其影响因素研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:薛松|责编:弓佩     出版社:东南大学
  •     发展公民科学素养已成 为世界各国发展与规划未来 教育的重要议题,是各国进 行教育改革与探索的核心内 容。理解科学本质作为发展 科学素养的重要组成部分, 需要在科学教育领域得到重 视,而基础教育阶段作为学 生发展科学素养的重要时期 ,应通过科学课程与教学的 实施帮助学生理解科学本质 。我国针对不同阶段学生对 科学本质理解情况的研究不 多见,尤其是小学阶段,鲜 有研究能够展现我国小学生 对科学本质理解的具体情况 和表现特征。本书在梳理国 内外有关科学本质研究成果 的基础上,运用文本分析法 、德尔菲专家问询法、调查 研究法等,从理论上探讨小 学生所能理解的科学本质相 关内容,建构小学生对科学 本质的理解模型;基于此, 设计测评工具,调查我国小 学生对科学本质的理解情况 ,分析其表现特征。与此同 时,对影响小学生理解科学 本质的相关因素进行研究, 建立影响因素模型。本研究 拓展了我国小学科学教育领 域关于科学本质的研究视野 ,以期促进小学科学课程更 有针对性地开展科学本质的 教学实践。本书拓展了我国 小学科学教育领域关于科学 本质的研究视野,是对该领 域研究的有益尝试。
  • 人民币:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 小学生作业布置与完成的实证研究/教育知库

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:罗德红//黄丽衡//吴守卫|责编:郝军启     出版社:九州
  • 丛书项:教育知库
  •     本书提供了基于实证研 究方法的教育类本科生学士 学位论文的结构模板,按照 教师作业布置和学生作业完 成的逻辑顺序呈现了以下内 容:教师作业布置的认知和 行为及其它们之间的关系、 教师所布置的课堂作业对新 知识的巩固与应用状况及其 学生的正确率、教师布置的 家庭作业是否与教师所讲授 的新知识一致、家长与教师 就学生家庭作业的沟通现状 。本书的调查与研究群体大 多是武陵山片区的小学生和 教师,大部分教师毕业于省 属应用型高校的师范专业, 学生的学习质量和教师的作 业布置观念与行为具有一定 的区域代表性。
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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