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小學教育前沿問題研究(上下)/新時代小學教育專業建設與小學教師教育研究叢書

  • 作者：編者:李敏|責編:武建臣|總主編:劉慧
  • 出版社：天津人民
  • ISBN：9787201198224
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：1003
人民幣：RMB 198 元      售價：元
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內容大鋼
    《小學教育前沿問題研究》是對近20年小學教育基本理論研究新進展及小學教育發展新議題進行梳理呈現的成果。
    本書分為上下兩冊，為讀者呈現13個小學教育領域的重要議題，關涉小學教育基本理論研究和發展性問題的基本概念與前沿討論，包括小學生、小學教師、小學五育、小學減負、小學一體化等內容，全面系統地闡述了小學教育領域近年來新的知識進展與變化。
    為方便讀者閱讀，書中各議題採用思維導圖和詞雲圖兩種可視化的方式呈現邏輯框架和關鍵概念，每個議題末尾均有為讀者推薦的相關代表文獻，以便查閱和參考。本書力求為關心小學教育基本理論和實踐的人士提供當前研究的最新進展和參考。
作者介紹
編者:李敏|責編:武建臣|總主編:劉慧
    李敏，安徽人，北京師範大學教育學博士、博士后。主要研究方向：道德教育、兒童研究、教育前沿發展。首都師範大學初等教育學院副教授，兒童生命與道德教育研究中心秘書長。2012北京高等院校青年英才計劃獲得者。出版專著《遊戲與學習——以遊戲提升學生的生活質量》（教育科學出版社，2011年）、編著《我的家在中國——節日之旅》（廣東教育出版社，2016年）、合著《小學生品德發展與道德教育》（高等教育出版社，2015年），在《全球教育展望》《教育發展研究》《教育學報》《課程教材教法》上發表研究論文50余篇。
目錄
上冊
第一章  小學生研究
  第一節  小學生概述
  第二節  重視小學生身心健康發展
  第三節  興起小學生素養研究
  第四節  促進小學生社會陛發展的相關研究議題
  第五節  小學生學業研究
  第六節  注重小學生多重能力培養
  第七節  小學生髮展中的若干問題
  推薦閱讀
第二章  小學教師研究
  第一節  小學教師概述
  第二節  小學教師專業標準：建立與發展
  第三節  貼近真實教育場域的小學教師專業倫理研究
  第四節  小學教師專業認同相關研究
  第五節  卓越小學教師研究
  推薦閱讀
第三章  小學課程研究
  第一節  小學課程概述
  第二節  新一輪基礎教育課程改革研究
  第三節  近20年各科小學課程研究
  第四節  小學課程相關研究議題
  第五節  小學國際課程研究
  推薦閱讀
第四章  小學教與學研究
  第一節  小學教與學概述
  第二節  小學教與學的理念
  第三節  小學教與學的改革
  第四節  小學教與學的方法
  推薦閱讀
第五章  小學管理研究
  第一節  小學管理的基本概念界定
  第二節  學生自治導向的小學班級管理
  第三節  人本化的小學教學管理
  第四節  質量與公平視域下的小學教師管理
  第五節  教育民主化與分權趨勢下的小學學校管理
  第六節  教育管理體制變革研究
  推薦閱讀
第六章  小學教育評價研究
  第一節  小學教育評價概述及其發展
  第二節  發展性課程評價研究
  第三節  發展性學生評價研究
  第四節  發展性教師評價研究
  推薦閱讀
下冊
第七章  小學五育研究
  第一節  小學五育概述
  第二節  小學五育的前沿問題研究近況
  第三節  小學五育的發展及關係
  推薦閱讀

第八章  小學減負研究
  第一節  減負概述
  第二節  聚焦近10年基礎教育學生課業負擔
  第三節  減負中的助力：「雙減」與「雙增」
  第四節  小學教師減負
  第五節  減負複雜I生時論
  推薦閱讀
第九章  小學一體化研究
  第一節  小學一體化相關概念
  第二節  小學德育一體化
  第三節  小學課程一體化
  第四節  小學教學一體化
  第五節  有關一體化銜接的突出議題
  推薦閱讀
第十章  小學教育公平與教育質量研究
  第一節  教育公平與教育質量的概述
  第二節  小學教育公平研究
  第三節  小學教育質量研究
  推薦閱讀
第十一章  小學家校合作研究
  第一節  小學家校合作概述
  第二節  加強小學家校合作的途徑研究
  第三節  小學家校合作的衝突研究
  第四節  小學農村家校合作研究
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第十二章  農村小學教育研究
  第一節  農村小學教育概述
  第二節  農村小學教師隊伍建設的「開源」與「提質」
  第三節  農村中小學布局調整引發的多重變革
  第四節  農村小學複式教學的存續
  第五節  以縣為主的農村小學教育管理體制
  第六節  農村小學教育福利制度趨於完善
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第十三章  小學教育信息化研究
  第一節  小學教育信息化概述
  第二節  小學教育信息化的國內外比較研究
  第三節  信息化環境下小學的學習方式變革與教學模式創新
  第四節  小學的教學資源建設與信息化學習環境
  第五節  網路社會背景下小學的師生信息素養
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