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小學教育綜合實踐

  • 作者：編者:孫淑芳//吳駿|責編:崔文燕
  • 出版社：科學
  • ISBN：9787030722614
  • 出版日期：2022/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：288
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是依據《教師教育課程標準（試行）》、《小學教師專業標準（試行）》和職業教育理念，並基於雲南師範大學小學教育專業10年實踐教學經驗而編寫的，對小學職前教師教育實踐能力的全面培養具有實際參考價值和意義。本書旨在構建一個「綜合實踐」的課程體系，涉及小學職前教師應該具備的全方位實踐能力的培養，包含六大教育實踐環節的內容：小學教育見習、實習與研習，小學教育畢業論文寫作，小學綜合實踐活動設計與指導，小學教育研究實踐，小學教育微格教學，小學教師教學技能與特長考核。
    本書可供高校小學教育專業師生參閱，也可供小學職前教師教育實踐教學參考。
作者介紹
編者:孫淑芳//吳駿|責編:崔文燕
目錄
前言
第一章  小學教育見習、實習與研習
  第一節  小學教育見習
  第二節  小學教育實習
  第三節  小學教育研習
第二章  小學教育畢業論文寫作
  第一節  小學教育畢業論文寫作的概述
  第二節  小學教育畢業論文寫作的準備
  第三節  小學教育畢業論文的寫作過程
  第四節  畢業論文的撰寫規範
  第五節  小學教育畢業論文寫作的評價
第三章  小學綜合實踐活動設計與指導
  第一節  考察探究活動的設計與指導
  第二節  設計製作活動的設計與指導
  第三節  社會服務類活動設計
  第四節  職業體驗類活動設計
第四章  小學教育研究實踐
  第一節  小學教育研究概述
  第二節  小學教育研究的類型
  第三節  小學教育研究的方法
  第四節  小學教育研究的步驟
第五章  小學教育微格教學
  第一節  微格教學基本原理
  第二節  微格教學的步驟
  第三節  微格教學課堂教學技能概述
  第四節  微格教學與課堂教學技能
  第五節  微格教學教案舉例與教學評價表
第六章  小學教師教學技能與特長考核
  第一節  小學教師教學技能與特長考核概述
  第二節  小學教案編寫
  第三節  小學課件製作
  第四節  小學教師的提問與評價藝術
  第五節  小學教師的誦讀藝術
  第六節  小學教師的口語與態勢語

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