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小學生的自主學習法--讓孩子主動學習的方法

作者：(日)筱原菊紀|責編:王倩|譯者:張越|繪畫:(日)松浦箱子
出版社：民主與建設
ISBN：9787513942805

出版日期：2023/07/01
裝幀：平裝
頁數：190

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

    本書是一本講述學習方法的育兒書。
    它採用漫畫與文字相結合的形式，使得關於大腦科學的研究結果更加容易理解、平易近人，並且重現了家長在教導孩子學習的過程中會遇到的難題與誤區。
    書中以簡單有趣的介紹，分析了血清素系統、多巴胺神經系統、上癮腦神經迴路等腦部神經運作的原理，並將其與「自主學習、高效學習」這一目標緊密結合在一起，給出了很多解決孩子學習難問題的對策，讓孩子發自內心地主動愛上學習。

作者介紹

(日)筱原菊紀|責編:王倩|譯者:張越|繪畫:(日)松浦箱子
筱原菊紀，日本公立諏訪東京理科大學信息應用工學專業教授，學生交流室室長。1960年生於長野縣茅野市。東京大學教育學部畢業后，繼續讀取了研究生院的教育學研究專業。研究人類在學習、運動、遊玩等活動時的大腦活動，同時在電視和廣播等平台進行實驗和講解。著有《打造孩子沉迷學習的大腦》（日本FOREST出版）、《怎樣的父母能促進男孩大腦的發育？》（日本寶島社出版）等。

第一章  腦科學是什麼
  像對遊戲上癮一樣愛上學習吧！
  產生幹勁主要靠紋狀體
  人人都有上癮腦神經迴路
  歡欣鼓舞的心跳是紋狀體的最愛
  反覆進行一學習就表揚的行為可以活躍紋狀體
  表揚教育法也有缺點
  適可而止是激活孩子紋狀體的訣竅
  最完美的上癮腦神經迴路中最不可或缺的就是耐心
  學習的樂趣會不期而至
  鞏固記憶的訣竅就是預習、複習、聽講
  欲速則不達！只有認真學習才能快速理解
第二章  立竿見影的絕招  養成好習慣是第一步
  讓孩子不知不覺中模仿父母行為的鏡像神經元是什麼？
  提高幹勁與注意力的「啟動儀式」
  先打開上癮腦神經迴路的「開關」
  將孩子學習的區域專有化
  沉浸學習儀式
  注意力不能集中就進行集中注意力儀式
  集中注意力儀式一：眼球轉動操
  集中注意力儀式二：拍打
  全情投入儀式
  給孩子進行注意力檢查
第三章  培養學習興趣的步驟  提高記憶力
  死記硬背不等於學習！
  提高記憶力的大腦使用方法一：越是厭惡越要多看
  越是厭惡越要多看
  提高記憶力的大腦使用方法二：讓自己產生喜歡的情緒
  提高記憶力的大腦使用方法三：全情投入
  因人而異的記憶方法
  記憶會隨時間消逝
  提高記憶力的大腦使用方法四：了解自己的遺忘模式
  提高記憶力的大腦使用方法五：掌握複習的時機
  提高記憶力的大腦使用方法番外篇：輸出
第四章  向著未來躍進  達成目標
  目標的設定決定孩子的未來？！
  有效目標與無效目標
  目標要用肯定形式
  讓目標染上積極的底色
  給未來的記憶染上瑰麗的顏色
  進一步實現目標：奇跡問句
  孩子振作時正是大腦活躍時
  父母的笑容引領孩子實現目標！
  信任孩子
  創造學習腦的方法測試
  根據大腦習慣的分類確定學習方法
  尾聲
  不要讓孩子成為只會學習的書獃子
  愛上學習，熱愛生活的能力是必不可少的
  「學習好的孩子」是什麼樣的？

  終章
  心態決定孩子的智慧
  即使困難重重也要一往無前

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