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开展学习研究--教师学习科学研究手册/提升教师学习科学素养系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:吴筱萌|责编:熊铭//王芳|总主编:尚俊杰出版社：机械工业
丛书项：提升教师学习科学素养系列丛书
方向。在日渐蓬勃的学习科学领域，教师也是研究的重要参与者。提高教师做研究的能力，对于教师自我发展和学习领域知识生产都具有重要意义。尽管发展教师研究能力的书籍已经比较丰富，但是本书的特点在于聚焦学习科学领域，围绕“学习”这一核心问题促进教师开展深入研究。本书共10章。第1 章
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究...学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

学科课程与深度学习/学校课程发展精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:章明|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程发展精品丛书
荷兰数学家弗赖登塔尔认为：数学学习主要是进行 “再创造”或“数学化”的活动。数学核心素养是在数学活动中通过对数学知识的自主探索和创造中逐步形成并发展起来的。数学学科课程建设将课堂教学内容与社会、生活情境紧密联系，在课堂教学中构建真实、复杂的情境，让孩子利用已有经验、知识和信念
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

与幼儿一起主动学习(学前儿童主动学习关键发展指标的建构及教师支持策略研究)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈雅川|责编:孙冬梅出版社：教育科学
层面揭示了学前儿童主动学习的结构特征和关键发展指标的指向，拟定了学前儿童主动学习的基本维度...本书以主体间性理论和过程哲学作为逻辑起点，尝试从理论角度深入解读学前儿童主动学习的内涵，并形成学前儿童主动学习关键发展指标，同时又从实践角度设计、开发教师支持儿童主动学习的过程机制。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

城乡教育均衡发展新范式--混合学习共同体策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王淑莲|责编:黄山出版社：中国社科
信息技术教育的大发展以及我国城乡教育发展不均衡的现实背景，以混合学习这一新型的学习方式作为...现代信息技术的迅猛发展推动了人类社会的进程，也对信息时代的教育产生了深远影响，促使教育理念与学习方式不断发生变革。混合式学习是当前国际教育界广泛倡导的教育理念，是课堂学习和在线学习两种
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

教师学习与专业发展(国际视野与本土体系)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：郑鑫出版社：华东师大
专业成长提供参考。此外，本书凸显全球视野下教师学习与专业发展的“中国”特色，基于中国教师与教学...21世纪以来，提高教师队伍质量成为全球各国教育发展的核心战略之一。建立高效的教师学习与专业... 学习与专业发展的多样性、复杂性及系统性，分析了我国历史和文化因素、学校或区域结构、制度因素对
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中学化学开展项目化学习的思考与实践/上海市基础教育名师学术文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:徐雪峰//金继波//张莉|责编:臧燕阳出版社：上海交大
丛书项：上海市基础教育名师学术文库
期双名工程“高峰计划”化学基地课题组的研究成果。本书首先分析中学化学学科开展项目化学习的特点，然后结合单元教学对高中化学的学习内容进行系统规划，寻找化学与生产生活的契合点，以真实问题的解决为线索设计项目化学习案例，通过行动研究和案例教学形式开展实践研究，提炼化学学科开展项目
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

教育展望(179阅读学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:联合国教科文组织国际教育局|责编:王焰//王国红|译者:华东师范大学出版社：华东师大
本书围绕“阅读学习”这个主题具体展开，如“全球低收入人群的阅读课程为何无法奏效？”“从社会实践视角学习阅读：民族志、学校教育和成人学习”“成人如何学习阅读？实践共同体路径 ”等。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

体验学习(如何让体验驱动学习与发展)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：(美)大卫·库伯|责编:田甜|译者:伍新春//季娇//郑秋出版社：人民邮电
人类的心智成长，究其本质，是从混沌到分化再到整合的过程，单一且僵化的知识积累式学习方法不足以为人类带来认知上的觉醒。体验学习作为一种强大的、普适的学习与教学方法，以 “人们通过体验能获得最佳学习效果”这一事实为基础，为人类的学习与发展拓宽了航线。本书汇集了作者50余年
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

课堂评价(促进学生的学习和发展)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨向东//崔允漷出版社：华东师大
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

教师大数据应用学习/教师学习与专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:胡水星|总主编:朱旭东出版社：浙江教育
丛书项：教师学习与专业发展丛书
胡水星、朱旭东主编的《教师大数据应用学习/ 教师学习与专业发展丛书》在深入阐述大数据的学习分析、...、智慧教学环境构建、教师知识管理服务、开源课程个性化学习支持、社会性教学软件应用等着手，构建全书的知识结构体系，内容涵盖教师大数据学习与应用的各个方面。通过对教育教学领域的数据挖掘和
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

教师数字多媒体应用学习/教师学习与专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈劲光|总主编:朱旭东出版社：浙江教育
丛书项：教师学习与专业发展丛书
要求专款专用，保证培训经费用于教师专业发展。组织编写教师学习与发展丛书，以适应教师在职培训需要。丛书将以教师学习为视角，指导、引导教师在学会学习中实现专业发展的目标。这是回归教师本位的教师专业...的《教师数字多媒体应用学习/教师学习与专业发展丛书》旨在帮助教师革新理念，掌握多媒体教学的级别
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

跨界学习(教师专业发展的新境界)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:何莉//张怡出版社：华东师大
围绕卢湾中学教师“无边界思维坊”的教育成果展开的书写，聚焦于跨界学习的真实体悟，在课堂实践中...呈现了上海市卢湾中学教师跨界学习的实践成果。探索了教师校本研修的新内容，尝试了激发教师发展的新举措，创新了教师学习的新特质。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 171.00 元

生命之始--脑早期发展与学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(澳)迈克尔·C.纳格尔|责编:赵建明|译者:王治国出版社：教育科学
本书内容聚焦于“生命之始”，探讨儿童早期的成长和发展问题。儿童早期的成长和发展对其当青春期和成年期时在家庭和学校中的学习活动具有预测作用。人们也常常认为，个体之间存在的明显差异或者个体的学习发展延后，均与早期的学习质量有关。除此之外，迈克尔·C.纳格尔还介绍了当前学术界对先天
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

课堂深度学习设计--面向核心素养发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨南昌|责编:许琳//姜雅雯出版社：中国社科
本书立足我国学校课堂实际，紧追国际前沿，在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上，尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论，旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

职业教育(目的传统与展望)/终身学习与发展译丛
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：(澳)史蒂芬·比利特|总主编:肖菲|译者:唐林伟//欧阳忠明//李建国出版社：江西人民
丛书项：终身学习与发展译丛
长期以来，职业教育在人力资源开发中处于中心位置，对个人发展起着举足轻重的作用，同时它还有着其他教育形式所不具备的一系列直接的教育目的。本书是一本对职业教育目的、过程、机构以及治理等方面进行系统阐述的著作，其对职业教育的相关基础进行了系统分析。本书章节内容包括，第一章职业教育：教育领域的重要组成部分；第二章职业教育定位；第三章职业；第四章工作；第五章职业教育体系与领域的发展；第六章职业教育的目的；第七章课程与职业教育；第八章职业教育供给；第九章职业教育展望。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

5-6岁儿童学习与发展教师指导手册(上)/3-6岁儿童学习与发展教师指导手册丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵宇//但菲|总主编:杨丽珠出版社：辽宁师大
丛书项：3-6岁儿童学习与发展教师指导手册丛书
本书为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基本活动，以培养创新精神和实践能力为目标，科学指导幼儿园教师开展保教活动，提升保教质量
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

学科课程群与全经验学习/学校课程发展精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:胡乐红|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程发展精品丛书
本书对学校灵创特色课程进行了系统的梳理，围绕学校课程建设、课程群开发、跨学科整合尝试以及学生学习方式变革等方面进行了总结；全书从学生的学习方式角度切入，经六个章节系统地呈现了学校灵创课程建设与学生学习方式变革之间关系的研究，以及记录了学校对于特色课程开发与推进的一些尝试。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

数学同步练习(拓展模块)/中职升学考试丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:郑常秀//石国万|责编:章可出版社：重庆大学
丛书项：中职升学考试丛书
本书认真贯彻全国职业教育大会精神，深化“三教” 改革，根据《中等职业学校数学课程标准》全面落实立德树人的根本任务，结合中等职业学校学生学习数学的实际情况，遵循学生的认知规律，紧紧围绕“四基”“四能”以及数学学科核心素养培育进行编写，在练习内容、习题挑选、问题情景创设、课程思政
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

跨学科项目经典案例--展馆类项目如何做/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:上海学习素养课程研究所//上海市世外小学毕业课程项目组|责编:殷欢|总主编:夏雪梅出版社：教育科学
丛书项：学习素养项目化学习的中国建构丛书
具备哪些典型特征的项目才能真正称为跨学科项目？如何评估学生在跨学科项目中的成长？大型长程的跨学科项目在学校何以可能？本书以跨学科项目“中国馆”为载体，完整呈现了跨学科项目化学习设计与实施的过程。全书实践指导性强，工具方法实用，适合广大教师学习借鉴，
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

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