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美商天龙图书网 搜索“学学英” 共有 43 种商品

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  • 小学英语教学发展及实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:李义华|责编:王平     出版社:吉林出版集团
  •     在教学过程中,许多小 学英语教师处于个人尽心尽 力、身心疲惫的工作状态中 ,而学生不但很少有共鸣, 反而还产生不耐烦甚至厌倦 的心理。教师的付出与学生 的学习效果没有产生正面效 应。针对这样的现象,再加 上英语课堂教学改革的不断 深入,试图摸索更有效的课 堂教育教学模式和方法,便 成为我撰写此书的最根本出 发点。本书根据当代英语语 言教学的理论,结合儿童心 理发展的特点,联系教育学 、社会学与哲学的有关原理 ,在多年教学实践体验的基 础上撰写而成。
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 小学英语教学策略与教学设计探究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:万丽|责编:任秀颖     出版社:文化发展
  •      、小学英语教学的机遇与挑 战;第二章小学英语听力教 学策略,主要阐述了小学 语听力教学的要求和小学 语听力教学的策略;第三章 小学英语口语教学策略,主 要阐述了小学英语口语教学 的要求和小学英语... 节、小学英语教学过程的设 计;第八章小学英语教学活 动设计,主要阐述了小学 语教学活动的特征和小学
  • 人民币:RMB 72.00 元     售价:NT$ 288.00
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  • 小学英语融思促学活动设计与研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:周利君//向小婷//邹娟|责编:陈亮     出版社:重庆大学
  •     本书针对核心素养背景 下小学生英语语言学习过程 中如何开展思维训练、落地 思维品质培养这一问题,聚 焦小学生英语语言学习,采 用Top-down设计理念,从 听说、读写、词汇、语法等 语言知识学习和语言技能发 展要素,研究融入式思维教 学活动设计,助推英语学科 核心素养的真正落地。全书 遵循小学生语言习得和认知 发展规律,以布鲁姆教育目 标分类体系为理论框架,以 小学英语教学活动设计为研 究对象,将融入式思维教学 贯穿在英语学科日常学习中 ,主张采用分层、高频显性 化识记、理解、分析、应用 、评价和创造等思维技能训 练,帮助小学生养成良好的 学习习惯和思维习惯,实现 英语语言能力与思维能力的 同步发展。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小学英语班级教学支架--专家知识研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:李伟英|责编:罗晓华     出版社:武汉大学
  •     本书内容聚焦一项英语 教师班级支架式教学专长的 质性研究。研究基于社会文 化理论视角,采用多个案研 究方法,深入比较了小学 语课堂中专家、熟手和新手 教师实施支架式教学的情况 。研究结果从宏观支架和微 观支架两个层面系统描写了 三组教师开展班级支架式教 学的过程及其特征,揭示了 我国大班教学情境
  • 人民币:RMB 47.00 元     售价:NT$ 188.00
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  • 小学英语课堂教学解读与实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:张小皖|责编:顾菁     出版社:上海科教
  •     全书共十六章。首先,介绍了小学英语教师学科 素养,主要从师德修养、职业 技能、教学组织素养等 讲述新时期下教师如何站好讲台,成为一名合格的小 学英语 教师。其次,主要阐述了依据新课程目标如何 备课、说课、听课和评课,从新的角度 阐述了语音、 词汇、语法等教学理论及根据新课程目标所确定的各 项教学内容所运 用的教学方法,这些方法从各方面反 映了新课程标准下的教学理念。再次,本书介 绍了教 师上课时必要的一些教学辅助技能,如板书、教态、 课堂用语的运用等,还闸 述了如何进行课堂管理,如 课堂指令、活动组织、课堂提问和纠错等,以及课堂 评价 的原则与方法。
  • 人民币:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 小学英语阅读教学中思维品质的培养

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:李大雁|责编:王晓莉     出版社:北京理工大学
  •     本书收录了20余篇英语 教育专家和一线教师的阅读 教学案例,围绕“思维品质 发展”开展了多样的单元整 体教学活动,设计了多样的 教学任务以培养学生的逻辑 性、批判性、创新性思维。 其中每一章都包括观点聚焦 、课例呈现、教学评析三部 分,在相关理论的支撑下, 根据一个个生动的教学案例 分析其中思维能力培养的方 法与策略,为读者呈现出一 节节真实的课堂及培养小学 生思维品质的一些经验和思 考。
  • 人民币:RMB 82.00 元     售价:NT$ 328.00
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  • 小学英语课堂教学理论与实践研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:彭冲|责编:罗晗     出版社:吉林摄影
  •     本书是小学英语课堂教 学理论与实践研究方向的著 作,本书从英语课堂教学概 述介绍入手,针对英语课堂 教学的体系与理论、思维与 体验、思维能力培养、方法 与模式进行了分析研究;另 外对小学英语教学设计、小 学英语课堂教学技能做了一 定的介绍;还剖析了小学 语课堂音乐、艺术与游戏、 分级阅读、词汇
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 小学英语看的教学技能研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:林美芳|责编:李彦     出版社:广东高教
  •     《小学英语“看”的教学 技能研究》主要包含四个方 面的内容:一是聚焦“看”之 深度探索,包括文献与理论 回顾;二是关注“看”的课标 导向,包括其在英语学科建 构中的定位与基本教学要求 ;三是侧重“看”的教学技能 提升,包括微课设计技能、 课程资源应用与开发、整体 教学设计技能等;四是着眼 于“看”的素养培养实例,包 括基于学生视角的“看”的素 养培养案例剖析与实践反思 (论文)等。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 基于语篇的小学英语复习教学设计/小学英语教学方法论丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:郑文|责编:陆鸿     出版社:浙江教育
  • 丛书项:小学英语教学方法论丛书
  •     如何开展基于语篇的复 习教学? 针对常见的复习课指向 考试,按题型单项训练做练 习,炒冷饭的现象,帮助教 师明确综合复习单元的功能 ,提炼单元主题意义,解读 语篇类型和语境创设,理清 教学思路,明确教学目标, 活用教材资源。根据语篇类 型和各板块语言知识复习要 点,采用听、说、读、看、 写等多种手段,推进语言实 践活动;发挥学生的主体作 用,对已学知识进行整理、 归纳、概括,使之条理化、 系统化,最后从书本走向学 生生活实际,以综合语用为 落脚点,启发学生思维,提 高学生综合语言能力。本书 涵盖三至六年级不同主题共 20个复习教学典型课例,为 教师提供可操作的路径,实 现公开课和家常课的自然链 接。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 小学英语师生核心素养培育探究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:陈岚|责编:张蕊     出版社:中山大学
  •     本书探究小学英语教 学新理念。从教育与语言 本性及相互关系来看, 语教育应按人发展规律、 语言发展规律和英语教学 规律设计课程,把学习 语作为开发人潜能的过程 ;重新认识双语教育,明 确小学英语教育的基本方 向以及对建构适合小学 语双语教育模式的基本定 位;按照儿童对语言的认 知发生原理,
  • 人民币:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 小学双E英语教学范式和策略实践研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:唐大勤|责编:文鹏     出版社:重庆大学
  •     笔者将从小学英语教 学实践出发,探讨重庆市 沙坪坝小学教学工作中的 问题,总结经验和教训, 并从一线教师的教学活动 中总结出英语该如何教、 学生该如何学、师生互动 应该如何进行的经验。我 们关注英语课堂教学活动 中遇到的问题,探索问题 产生的原因,从实践中寻 找解决问题的策略。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 核心素养背景下小学英语融思促学活动设计研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:周利君//雷涵彧//汪兴楣|责编:陈亮     出版社:重庆大学
  •     本书针对核心素养背景 下小学英语学习过程中如何 开展思维训练、培养思维品 质这一问题,聚焦小学英语 学科教学实施中的英语语言 能力与思维能力双发展,从 听说、读写、词汇、语法等 语言知识学习和语言技能发 展要素,研究融入式思维教 学活动设计及其应用,主张 采用分层、高频显性化识记 、理解、分析、应用、评价 和创造等思维技能训练,从 活动设计、教学建议、思维 试纸多维度对小学英语开展 融入式思维教学提供教学模 式与教学策略。
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 小学英语单元整体教学设计--模式与应用/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:孙玲|责编:郑芳     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     本书是在作者博士后出 站报告“小学英语单元知识 结构教学模式建构与应用” 的基础上修订完成的。本书 共四个部分:第一部分为第 一和第二章,主要分析已有 单元教学设计研究的现状及 问题,奠定单元整体教学设 计的理论基础;第二部分为 第三章,提出以“单元主题 知识结构”为主线开展小学 英语单元整体教学设计的研 究思路;第三部分为第四章 ,探索小学英语单元整体教 学设计的一般模式在语言知 识和语言技能教学中的应用 ;第四部分为第五和第六章 ,基于实践合作学校,结合 教材内的某一个单元,开展 单元整体教学设计的案例研 究,完整呈现单元整体教学 设计的具体过程与实施步骤 ,凸显关键环节之间的相互 承接关系,为一线教师践行 单元整体教学设计理念提供 参照模版,探索其实用性和 有效性。本书兼顾理论的深 度和程序的可操作性,将理 论融合于教学设计的实践, 既从理论上分析问题,又为 课堂教学实际提供具体案例 ;既有学术的前瞻性引领, 又有课堂教学的可行性探索 与可操作性借鉴。
  • 人民币:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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