第一章 學習理解案例 案例1：Capital Letter and Lowercase（大小寫字母）／蔣文靜 案例2：Thumb Bomb（拇指炸彈）／余春平 案例3：Musical Role-Play（表演片段配樂）／尹曉星 案例4：What's theWeatherLike？（天氣怎麼樣？）／黎夏 案例5：Sort theAnimals（動物分類）／任超平 案例6：Freeze（凍結）／尹曉星 案例7：Order the Cards（卡片排序）／孟喬 案例8：Snacks（美味零食）／廖方瓊 案例9：Guess and Confirm（你猜對了嗎？）／武藝 案例10：Find the Pronouns（找代詞）／葉焱萍 案例11：Jigsaw Reading（拼圖閱讀）／樊筱琴 案例12：Stand Up Syllable Stressed（合作來拼讀）／李瑤 第二章 應用實踐案例 案例l：I Spy．I Spy．I Spy with My Little Eyes（大發現）／周莉群 案例2：Let's Make Ten!（湊十活動）／余春平 案例3：Draw a Monster（畫怪獸）／張好 案例4：Teacher Says（我說你做）／彭俊僖 案例5：Fourin a Hug!（四人抱抱團）／康思夢 案例6：Who is He／She？（他／她是誰？）／歐陽春利 案例7：Mix the Colours（混色活動）／余春平 案例8：SuperKids（全能王）／澤絨志瑪 案例9：who Can Help Me？（誰能幫幫我？）／歐陽萱 案例10：Snap（翻翻樂）／孟喬 案例11：Grabbing Chairs（搶椅子）／李瑤 案例12：Make Funny Sentences（趣味造句）／王玲 案例13：OurTown（我們的城鎮）／周曉雪 案例14：Cut into Pieces（連句成段）／王露 案例15：Making a Cake（一起做蛋糕）／歐陽萱 案例16：Who』s My Friend？（誰是我朋友？）／劉曼莉 案例17：Make a Class Birthday Bottle（一起來做班級生日瓶）／李瑤 案例18：Round Robin Ask-and-Answer（循環問答）／葉焱萍 案例19：Running Dictation（移動聽寫）／劉曼莉 第三章 遷移創新案例 案例1：Cover Design（創意封面）／鍾雅旭 案例2：Shape Collage（創意拼圖）／田甜 案例3：Compose a New Chant（創作新詠唱）／陳泫希 案例4：In the Park（在公園）／黃可欣 案例5：Make a New Book（製作小小書）／任超平 案例6：Find the Picture（圖片配對）／廖燕青 案例7：TV Programs（電視節 目）／王露 案例8：Tic Tac Toe（趣味三連棋）／武藝 案例9：Making Travel Plans（制訂旅行計劃）／周曉琴 案例10：My Neighborhood（我的社區）／廖燕青 案例11：Maze Game（走迷宮）／孟喬 案例12：Are They the Same Person？（猜猜他是誰？）／繆沐珍 案例13：Create aNew Story（創編故事）／樊筱琴 第四章 整體案例 案例1：FruitSalad（水果沙拉）／余春平 案例2：How Much？（多少錢？）／繆沐珍
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