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项目式学习(教师手册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：桑国元//叶碧欣//王翔|责编:张爽出版社：北京师大
本书由五章组成，以项目式学习为中心议题，分别回答了为什么要开展项目式学习，项目式学习是什么，以及项目式学习应该如何设计与实施，并附有幼儿园、小学、初中和高中各个学段的11个项目式学习案例。该书议题集中，可操作性和指导性强，完整地呈现了项目式学习的生态结构和基本面貌，为学校规划
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

项目学习(基于学校的行走)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:周振宇|责编:吴梦琪出版社：江苏科技
生动有趣的项目学习实践案例，展示了学生在开放的情境中直面问题，在解决问题的过程中学习知识，通过...本书从理论和实践两个方面对项目学习做了详细的阐述。首先，介绍了国内外项目学习现状及定义内涵，阐述了项目学习的重要性及必要性。探讨了开展项目学习的方法步骤及其面临的困难，为项目学习的
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

学习项目设计完全实践
所属分类：经济>>工商管理>>企业经济作者：于熔//张鸿飞//曾帆|责编:孟宪勐//高珊珊出版社：机械工业
学习项目设计咨询服务的成功经验，构建了原创模型——“学习项目设计七步模型”，包含需求调研、...”展开，系统阐述了学习项目设计的完整逻辑，力求为大家呈现学习项目设计的真正魅力。《...内容难以满足不同学员学习成长的需要，学习项目设计者和学员都急需一个综合性的学习支持系统。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

重新定义学习--项目化学习15例/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张丰|责编:池春燕|总主编:夏雪梅出版社：教育科学
丛书项：学习素养项目化学习的中国建构丛书
让学生成为自己学习的主持者；整体意义，它克服了“以练代学”中的碎片化问题，有助于学生对核心概念的理解并形成迁移能力；应用意义，它打通了学以致用的“栓塞”，让学生感受到学习的价值和发展性，驱使学生更为自然和广泛地主动学习；表现意义，它注重学生的综合展示，通过学生在 “输入性学习”与
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

跨学科项目经典案例--展馆类项目如何做/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:上海学习素养课程研究所//上海市世外小学毕业课程项目组|责编:殷欢|总主编:夏雪梅出版社：教育科学
丛书项：学习素养项目化学习的中国建构丛书
具备哪些典型特征的项目才能真正称为跨学科项目？如何评估学生在跨学科项目中的成长？大型长程的跨学科项目在学校何以可能？本书以跨学科项目“中国馆”为载体，完整呈现了跨学科项目化学习设计与实施的过程。全书实践指导性强，工具方法实用，适合广大教师学习借鉴，
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

项目化学习质量评估(基于中国情境的建构)/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：夏雪梅|总主编:夏雪梅出版社：教育科学
丛书项：学习素养项目化学习的中国建构丛书
本书从学习素养的视角，深入探讨项目化学习的质量评估问题。本书共分为7 个部分，第1部分是问题提出与概念界定，第2—4部分详细介绍了项目化学习中的项目设计、教师支持、学生学习等的三个维度的...质量水平的研制过程，第7部分介绍了项目化学习的质量标准及样例评析。本书首次在中国的教育情境中
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

PBL项目制学习/技术解锁教育系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)苏西·博斯//简·克劳斯|责编:闫星|译者:来赟出版社：中国纺织
丛书项：技术解锁教育系列
学习/技术解锁教育系列》，遵循了一个项目的弧线，引领我们开启项目制学习实践。《PBL...PBL项目制学习/技术解锁教育系列在全球教育界的发展势头强劲，我们该如何利用项目制学习，以更好地为教育赋能？如何构建以学生为中心的课堂，促进学生的深度学习，并让学习成果更好地与真实
人民币：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

家庭项目式学习活动指引与案例
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈尚宝|责编:刘孝霞出版社：广西师大
究院项目式学习研究团队通过借鉴当今国际上先进的项目式学习(Project Based...3～15岁( 学前和义务教育阶段)孩子的家庭开展的项目式学习活动操作指南，即“家庭项目式学习六... 课题《基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践研究》(课题编号： DHA180363)的一项
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

项目化学习设计(学习素养视角下的国际与本土实践)/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：夏雪梅|责编:池春燕//殷欢出版社：教育科学
丛书项：学习素养项目化学习的中国建构丛书
作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状，选择立足学科、基于课程标准、指向学习素养的项目化学习探索，提炼了学习素养视角下项目化学习的四个特征：核心知识的再建构，创建真实的驱动性问题和成果，用高阶学习包裹低阶学习，以及将素养转化为持续的学习实践；创建了包括六个维度的项目设计
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

核心素养视角下的实验项目化学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：于建江|责编:余靖//邱靖雯出版社：南海出版公司
习作为一种新的学习方式，能够建构学习与学生生命成长的关联，提升学生解决问题的综合素质，凸显学...推进实验教学改革中取得的经验，围绕学校、教师在实验项目化学习研究中遇到的实际困难，从价值、设计、实践以及评价四个方面进行整理，重点突出了理论阐释、操作路径和学习支架等更符合当下教师实际
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

高中整本书阅读项目化学习设计
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：吴云洁|责编:王骏出版社：文汇
本书直面语文学科“整本书阅读”教学的痛点，以“项目化学习”方式为切入点、突破口，帮助学生建立...册、各种辅助软件、“云学习”等作为学习支架，从语言建构、思维发展、审美创造、文化传承几个方面... 本书先聚焦围绕《红楼梦》的学习活动，又抓住《乡土中国》和《红楼梦》都以传统社会生活为写作对象
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

从学习走向研习(高中语文统编教材选必项目式学习任务设计)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:钟斌|责编:朱蕴茝//廖廷娟出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
、类型化的体系 ”“设计‘大单元微专题’项目学习任务”两方面入手，竭力把握选择性必修学习任务群实施中学生“研习”的特点，探索保证凸显学生学习主体地位的方式，合作学习、探究学习的特点，并在
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中小学C++编程项目学习创意课堂(微课版)
所属分类：少儿读物>>少儿技能>>少儿技能作者：编者:方其桂|责编:李磊出版社：清华大学
编程语言为内容进行项目式学习，形成了项目式学习的一套流程，其主要分为项目名称、项目准备、项目规划、项目实施、项目支持、项目提升和项目拓展。本书结构合理，内容翔实，语言精练，...生以及不同年龄的初学者阅读，也适合家长和老师作为指导青少年学习计算机程序设计的入门教程。
人民币：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

立人课程(基于STEM理念的人工智能项目式学习)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:黎灼辉//梁毅|责编:刘旭出版社：中国文联
本书是以STEM教育理念为指导，以常见的开源硬件为载体，采用项目式学习方式，总共收录了十余个初级人工智能教育的典型教学项目，案例选择了学生生活中常见的技术产品和场景作为例子，贴近学生的生活，适合中小学校面向学习编程的初学者使用。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

项目活动中幼儿的深度学习/幼儿深度学习面向未来的学前教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：单欣欣|责编:孙冬梅//毕文芳|总主编:叶平枝出版社：教育科学
丛书项：幼儿深度学习面向未来的学前教育丛书
的问题。第三章为项目活动中幼儿深度学习的弹性计划，讨论了弹性计划的原则、意向性目标设计、项目...幼儿项目活动中深度学习的案例集，呈现了幼儿项目活动中深度学习的优秀案例，并对案例进行了深入分...全书分为五章。第一章为项目活动中幼儿的深度学习概述，系统阐述了项目活动中幼儿的深度学习开展的
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

打造一艘能载人的帆船(初中项目化学习课程)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:金可泽//俞郴|责编:杜功元出版社：浙江教育
资源等形成一个有机整体。“STEM技能”是一种支持，还作为方法，对初中学生的学习受益更多。鉴于项目化学习真实性和挑战性的需求，指导学生应用各学科知识，在应对真实世界的挑战中，通过设计图
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

创建基于项目的STEM环境--REAL模式/研究性学习译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)詹妮弗·威廉//罗纳德·威廉//梅林·科尔|责编:杨扬|译者:盘峻岚//郭丽静出版社：重庆大学
丛书项：研究性学习译丛
本书对教学方法的研究或可引起STEM教育界的关注。本书的目标读者是职前和在职教师以及STEM教育研究人员。本书中的模拟项目环境，均是围绕美国的“ 国家通用数学核心标准”（CCSS，...，以及教师对初次学习运用REAL模式创建基于项目的STEM环境后的实践总结，包括自行设计和实施
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

中学化学开展项目化学习的思考与实践/上海市基础教育名师学术文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:徐雪峰//金继波//张莉|责编:臧燕阳出版社：上海交大
丛书项：上海市基础教育名师学术文库
化学习的特点和教学范式。本书梳理出项目化学习过程中常见的问题，在学科专家团队的指导下探索性地...，然后结合单元教学对高中化学的学习内容进行系统规划，寻找化学与生产生活的契合点，以真实问题的
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

项目式学习标准(经过验证的严谨的行之有效的课堂教学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)约翰·拉尔默//约翰·梅根多勒//苏西·博斯|责编:肖妩嫔|译者:李婷婷出版社：中国青年
本书是一本K-12项目式学习的完整指南。书中从应用的角度介绍项目式学习的使用方法，包括确定项目目标、设计教学活动、构建评价体系、展示项目成果等，帮助教师快速上手项目式学习的课程设计、教学模式，引导学生主动探索现实世界中的真实问题，持续地实现深入且有意义的学习。
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

新时代教育变革与项目化学习的实践探索--以上海市实验学校东校为例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:仇虹豪|责编:路晓出版社：上海社科院
我校作为一所九年一贯制学校，随着新中考改革“ 跨学科案例分析”的相关影响，基于跨学科的、带有项目化学习特征的实践活动逐年增多，其中不乏小学、初中多个学科、多项案例的尝试。然而现有的跨学科...学生学习力的有效评估，同时现有的一些带有跨学科项目化学习性质的活动大多聚焦于学科核心素养的培养
人民币：RMB 125.00 元售价：NT$ 500.00 元

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