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學習項目設計完全實踐

  • 作者：于熔//張鴻飛//曾帆|責編:孟憲?//高珊珊
  • 出版社：機械工業
  • ISBN：9787111735045
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：245
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    中國企業培訓蓬勃發展了30多年，如今的培訓已經難以精準地定義和定位。同樣的方法、同樣的形式和內容難以滿足不同學員學習成長的需要，學習項目設計者和學員都急需一個綜合性的學習支持系統。
    《學習項目設計完全實踐》基於墨伴咨詢20余年培訓咨詢領域的實踐經驗，總結為各類型企業提供學習項目設計咨詢服務的成功經驗，構建了原創模型——「學習項目設計七步模型」，包含需求調研、內容設計、體驗設計、宣傳設計、實施設計、復盤設計和方案設計。本書內容圍繞「學習項目設計七步模型」展開，系統闡述了學習項目設計的完整邏輯，力求為大家呈現學習項目設計的真正魅力。
    《學習項目設計完全實踐》可以幫助人力資源從業者和培訓行業從業者建立良好的學習項目設計理念。本書還提供了大量學習項目設計的優秀做法和參考案例，希望能助力學習項目在組織內的快速落地應用。
作者介紹
于熔//張鴻飛//曾帆|責編:孟憲?//高珊珊
目錄
序一
序二
前言
第1章  學習項目與學習項目設計七步模型
  學習是怎麼發生的
    學習是什麼
    知識學習到知識應用的心理過程
    培訓是企業員工快速成長的重要途徑
  培訓是有用的，但項目學習才是未來趨勢
    培訓是一種具有能力邊界的學習行為
    從課程培訓走向項目學習是當前企業培訓的新態勢
    學習項目的定義和特徵
  以績效提升為導向的學習項目設計
    組織的四層次需求理論
    項目學習聚焦員工能力的系統化提升
    培訓管理者必須向學習發展顧問轉型
    學習項目設計七步模型
第2章  立足公司戰略，聚焦業務痛點
  高管訪談，緊跟戰略目標
    什麼是高管訪談
    如何進行高管訪談
    高管訪談提綱的問題類別
    高管訪談中需要注意的事項
  團隊共創，發現業務痛點
    什麼是團隊共創
    如何進行團隊共創
    團隊共創的問題清單
    團隊共創的準備工作及注意事項
  員工調研，了解一線需求
    什麼是問卷調查法
    如何開展問卷調查
    如何設計高質量的調查問卷
  焦點訪談，了解基層實際
    什麼是焦點訪談法
    焦點訪談的提問邏輯
    粗線條回答的深度挖掘
  篩選差距，確定核心痛點
    什麼是行為工程模型
    學習項目聚焦于個體因素的改變
    學員畫像及關鍵能力差距描述
第3章  策劃學習內容，匹配改進需求
  制定學習目標
    什麼是學習目標
    為什麼需要制定學習目標
    學習目標制定中的常見問題
    學習目標制定的方法：ABCD法
    學習目標衡量的方法：SMART原則
  策劃學習主題
    什麼是學習主題
    優秀學習主題的特點

    確定學習主題的原則
    如何確定學習主題
    常用學習主題的類別
  匹配學習內容
    什麼是學習內容
    學習內容匹配的原則
    如何匹配學習內容
  選擇學習形式
    什麼是學習形式
    不同學習形式帶來的學習效果的差別
    四化學習情景
    常用的學習形式
  設計學習轉化
    什麼是學習結果轉化
    學習結果轉化的影響因素
    學習結果轉化的三個階段
    常用的學習結果轉化方法
  遴選學習師資
    師資與學習項目的關係
    內外部師資優劣勢對比分析
    師資選擇的關注點和建議
第4章  重視體驗活動，促進學習發生
  為什麼要重視學習體驗
    學習體驗深度影響學習的發生
    學習體驗沒有最好只有更好
  打造學習體驗的三個原則
    從項目目標出發
    以學員為中心
    以關鍵節點為抓手
  學習活動是重塑學習體驗的法寶
    熱身類活動
    交流類活動
    成果展示類活動
第5章  加強項目宣傳，擴大項目影響
  為什麼要做學習項目宣傳
    項目經驗沉澱的需要
    擴大優秀項目影響的需要
    優秀項目產品化的需要
    搭建內部學習品牌的需要
  常見的五種項目宣傳工具
    H5海報
    長短視頻
    PPT專題彙報
    企業信息稿
    項目投稿
  學習項目產品化的實踐與思考
    什麼是學習項目產品化
    如何將學習項目產品化
第6章  強化實施設計，確保順利交付
  如何組建項目交付團隊

    交付團隊的規模和角色
    項目團隊組建中的三個關注點
  如何設計項目實施標準
    流程因素的設計
    人的因素的設計
    外部環境因素的設計
  如何設計項目過程管控
    前期籌備階段的設計
    中期實施階段的設計
    後期總結階段的設計
第7章  復盤項目成果，沉澱優秀經驗
  何為復盤
    什麼是學習項目復盤
    學習項目復盤的特點
    為什麼要做學習項目復盤
  如何進行學習項目復盤
    三種常用的復盤方法
    學習項目復盤的產出
  學習項目復盤實踐
    如何對短期學習項目復盤
    如何對長期學習項目復盤
第8章  輸出項目方案，贏得資源支持
  項目方案設計七要素
    什麼是優秀的學習項目方案
    項目方案的制訂流程
    優秀學習項目方案七要素
    項目方案可行性評估
    項目方案審核和校正
  項目方案的兩種呈現形式
    項目方案的常用呈現形式
    Word和PPT呈現形式的關注點
    兩種呈現形式之間的聯繫
  項目方案的演講技巧
    好方案需要有力的演講
    方案演講中普遍存在的問題
    講清楚的內在邏輯：結構性思維
    講精彩的內在邏輯
    破解緊張問題
參考文獻

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