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打造一艘能載人的帆船(初中項目化學習課程)

作者：編者:金可澤//俞郴|責編:杜功元
出版社：浙江教育
ISBN：9787572224805

出版日期：2021/11/01
裝幀：平裝
頁數：151

人民幣：RMB 35 元售價：元

內容大鋼

    帆船是人類與大自然做鬥爭的一個見證，在廣大青少年學生中宣傳推廣和普及帆船運動，是一項很有意義的活動。本書從「打造一艘能載人的帆船」開始構思，實施初中項目化學習。採用任務、問題和評價模式，運用阿基米德原理和流體力學，遷移和運用幾何學，指導工程設計。
    這是一個配套的工程，每一章都可以單獨成篇，而總體又能形成一個體系，服務於學生創新意識的培養，再加上課程材料包、在線資源等形成一個有機整體。「STEM技能」是一種支持，還作為方法，對初中學生的學習受益更多。鑒於項目化學習真實性和挑戰性的需求，指導學生應用各學科知識，在應對真實世界的挑戰中，通過設計圖紙、完成製作，形成不斷創建和修正等良好的工程習慣。在測量和計算中建立成本意識，精確實施過程，培養創新思維、設計思維和工程思維。
    本書適合初中師生開展項目化學習；對小學高年級學生開展親子合作，做好小初銜接，提前熟悉初中課程相關知識很有幫助。

作者介紹

編者:金可澤//俞郴|責編:杜功元

課前導讀
問題提出
第一章  你了解帆船的起源嗎
  任務一  認識船的種類
  任務二  了解帆船的變遷
  任務三  學習帆船的結構
  STEM技能  如何有效搜集信息
第二章  帆船為什麼能浮在水面上
  任務一  排水量是什麼
  任務二  製作載重最大的漂浮體
  任務三  如何測量載重量
  STEM技能  如何培養理性思維
第三章  帆船是怎麼前行的
  任務一  風是從哪邊吹來的
  任務二  需要怎樣的風帆結構
  任務三  帆船的前進速度
  STEM技能  如何進行科學測量
第四章  你能用什麼材料做一艘帆船
  任務一  了解身邊的材料
  任務二  材料性能測試
  任務三  選擇帆船材料
  STEM技能  如何科學地觀察與分類
第五章  如何策劃做一艘帆船
  任務一  如何科學讀圖
  任務二  設計帆船圖
  任務三  策劃建造帆船的步驟
  STEM技能  如何學習工藝與策劃
第六章  DIY帆船的探索之旅
  任務一  探秘帆船製作工藝
  任務二  我們的帆船製作
  任務三  修正與調試
  STEM技能  如何做好動手實踐及工具使用
第七章  如何讓你的帆船更美觀
  任務一  常見的裝飾方法
  任務二  帆船船體彩繪圖案設計
  任務三  動手美化自己的帆船
  STEM技能  如何進行藝術融合
第八章—  起分享展示我們的成果
  任務一  展示我們的作品
  任務二  帆船成果展示彙報
  任務三  學會評價
  STEM技能  如何優化評價與評價量表
第九章  帆船的拓展提升
  任務一  創客及創客元件
  任務二  製作升降裝置
  任務三  製作水質監測裝置
  STEM技能  如何應用計算思維
附錄
  一  帆船相關的測試題
  二  木帆船的製造

  三  基本繩結及打法
  四  團隊建設
參考答案
參考文獻

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