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小学数学教师学科教学知识测量与评价
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
解书|责编:孙文影//黄雪雯
出版社:
科学
成效教师。 本书基于质性研究,介 绍了
小学
数学教师学科教 学
知识
的结构特征、类型 特征,并基于开发的“
小学
数学教师学科教学
知识
的 测量工具”开展了大规模现 状调查,分析了
小学
数学 教师学科教学...
知识
在教 师教育中的应用等方面进 行了反思,并提出了
小学
数学教师学科教学
知识
发 展的有效路径。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
基于核心素养的小学数学教学研究--以计算教学为例
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
罗善彪|责编:贾娟
出版社:
山西人民
简约性、前沿 性与应用性,立足于
小学
数 学的教学实际。在确保
小学
数学学科
知识
准确的基础上 ,尝试用... 核心素养理论及对教学的意 义、基于数学核心素养的小 学数学教学改革以及进入21 世纪以来
小学
数学...
小学
数学教 学体系、
小学
数学教学模式 ;第五章围绕
小学
数学计算 教学的理念与方法、
小学
数 学计算教学
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
小学数学教学设计与实施(融媒体版)/新时代小学教师教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:曾小平//曹一鸣|责编:马力敏|总主编:刘慧
出版社:
北京师大
丛书项:
新时代小学教师教育丛书
作为《
小学
数学课程理 解与教材分析》的姊妹篇, 本书对于新时代培养“四有” 好老师、对于卓越教师教育 等高素质教师培养,将会起 到积极的促进作用。 本书既可以作为高等师 范院校
小学
教育或者数学与 应用数学(师范)专业的教 材,又可以作为
小学
骨干教 师在职培训的教材,还可作 为
小学
教师资格证
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
商的近似数教学研究/一课研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
黄伟红|责编:杨凌灵
出版社:
浙江工商大学
丛书项:
一课研究丛书
本书包含了,上位数学
知识
研究、课程标准(教学 大纲)研究、教材研究、学 生起点研究、教学设计研究 、大概念视角下的教材整合 研究等六章内容。本书都是 围绕
小学
数学教学中某一领 域的一节课(或几节相关的 课)进行多视角的系统研究 而形成的。
人民币:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
学科能力标准与教学指南--小学数学/学科能力标准与教学指南丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心|责编:王婉
出版社:
北京师大
丛书项:
学科能力标准与教学指南丛书
本研究在严格遵循国 家课程标准的前提下,根 据北京市
小学
实际,尝试 研制出一套整合课程内容 、数学学科能力和实施建 议的数学学科教学指南, 旨在帮助教师更好地把数 学学科
知识
的教学和数学 学科能力的发展统一起来 ,实现国家课程标准和北 京市课堂教学实践的“无 缝连接”。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
小学数学基础理论(高等学校小学教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:吴坚//占晓军//王小平|责编:钱梦菊
出版社:
南京大学
本书结合人教版、苏 教版、北师大版
小学
数学 教材,分析
小学
数学基础
知识
,让读者从
知识
的本 源上理解
小学
数学
知识
。 本书整体上是从数与代数 、图形与几何、统计与概 率和综合与实践这四个领 域着手,数与代数部分按 照数的认识、数的运算、 常见的量、方程与比例、 解决问题等方面来阐述, 图形与几何部分
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
构建情理相融的课堂--小学数学教学实践/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
郭宝珠|责编:沈群
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
数学令人望而生畏, 其原因在于传统的教学模 式只关注
知识
的传授,忽 视了学生数学学习情感的 培养。《构建情理相融的 课堂——
小学
数学教学实 践》一书从儿童全面发展 的视角构建情理相融的数 学课堂,旨在矫正重
知识
、轻能力、忽略情感态度 价值观的教育偏失,解决
小学
数学课堂教学中“重 理轻情”“情理
人民币:
RMB 29.00
元 售价:
NT$ 116.00
元
两位数加减两位数笔算教学研究/数与代数系列/一课研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
周晓林|责编:魏文远|总主编:朱乐平
出版社:
江西教育
丛书项:
一课研究丛书
“两位数加减两位数的 笔算”是
小学
低段数学“数 与代数”教学的典型内容 之一,人教版教材以 《100以内的加法和减法 (二)》为题编排在
小学
二年级上册教材第二单元 。 本书采用图文并茂的 形式,对其上位数学
知识
、国内外课标、不同版本 教材、种子课理论指导下 的教学、学生学情、学生 学习
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
小学数学教科书教学设计与指导(5下人教版适用)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:任占杰|责编:董理
出版社:
华东师大
本书根据人民教育出版 社义务教育教科书(
小学
数 学五年级下册)内容,以单 元为单位,编写配套使用的 教学设计与指导案例。每个 单元包括“单元
知识
导引”“ 单元教学导引”“单元教学目 标”等部分。本书的教案将 体现课程改革的理念,包括 生本学材的基本理念,
小学
数学核心素养教学论的理论 ,如数学的
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
爱种子模式下小学数学教学范式的构建与实践/互联网环境下基础教育教学改革丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:梁北招|责编:张蕊
出版社:
中山大学
丛书项:
互联网环境下基础教育教学改革丛书
教学范式构建方法 ,系统地对
小学
数学各种课 型、各个
知识
板块进行科学 地分类,提炼了多种可复制 、...《“爱种子”模式下
小学
数学教学范式的构建与实践 》一书,由清远市清城区“ 爱种子”教改实验区的一线 数学教师团队编写。该书基 于“爱种子”教学思想、理论 、策略、方法以及
小学
数学 教学支架,结合
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
倍的认识教学研究/一课研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
晁艳玲|责编:杨凌灵
出版社:
浙江工商大学
丛书项:
一课研究丛书
“一课研究”丛书是对一 节课的系列研究,其中的每 本书都是围绕
小学
数学教学 中某一领域的一节课(或几 节相关的课)进行多视角的 系统研究而形成的。 本书围绕“倍的认识”这 节课,呈现了在上位
知识
、 教材比较、学生情况、教学 设计、单元整体设计和拓展 话题等几个方面做的研究和 综述。
人民币:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
聚焦课堂教学(一位小学数学特级教师的研课手记)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
费岭峰|责编:张思扬
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
“聚焦”教学,应该是每 一位一线教师的日常工作, 同样也是教研员们的重要工 作。书中四个板块的内容, 从理念解读基础上的实践策 略思考到某块
知识
内容的系 统化分析,从自身课堂教学 实践的反思到观摩同伴课堂 时的体会感悟,都体现了对 课堂教学现场的关注。全书 的主线是
小学
数学课堂教学 的研究,渗透着
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
因用而学(深度学习视角下的小学数学课堂教学实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
周静珠|责编:邵晶晶//陈静
出版社:
宁波
本书是宁波市名教师周 静珠老师数学教学理念的提 炼。本书从理论思考、实践 探索两个方面阐述了
小学
数...
小学
阶 段的数学教育应培养学生两 方面的能力:当面临待解决 的问题时,能主动地从数学 的角度,运用数学思想方法 寻求解决问题的策略;当学 生接受新知识时,能主动探 索这一
知识
的应用价值。因 此,本书首先
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
基于问题导向的小学数学教学的理论与实践/和平里四小以美育美教育系列/大教育前沿研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
陈英|责编:林尧
出版社:
首都师大
丛书项:
大教育前沿研究丛书
,学生对
知识
的获取 与能力的提高基本上在课 堂内完成。聚焦课堂教学 中的真实问题、具体教学 情境和...课堂提问具有 很强的艺术性和技术性。 本书将从有效性提问的视 角,建立起基于问题导向 的
小学
数学教学... 堂的教与学;
小学
数学课 堂的提问策略;学生的问 题意识是思维卷入的“钥匙” ;以“问题”为驱动,发展
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
小学数学思维活动课(4年级)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:廖碧娥|责编:王少龙
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以数学新课标为准 绳,立足于
小学
数学基础知 识,进行拓展延伸;以数学 思维训练为核心,着眼于培 养学生数学思维能力和良好 的思维品质。本书采用启发 学生的最佳方法,来打开学 生的解题思路。 本书设计特色主要体现 在以下几方面。 “
知识
凝练”:
知识
归纳 ,方法凝练,言简意赅地揭
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
无痕教育数学课堂18例/寻找中国好课堂
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
徐斌|责编:卓玥//张慧明|总主编:张新洲//赖配根
出版社:
开明
丛书项:
寻找中国好课堂
的18节课例。课例 内容涵盖了
小学
一至六的 每个年级,也完整包含了“ 数与代数”“图形与几何”“统... 四个组成部分。让学生在 不知不觉中开始学习,在 潜移默化中理解
知识
,在 循序渐进中掌握技能,在
人民币:
RMB 66.00
元 售价:
NT$ 264.00
元
数就这样认识/新时代教育发展书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:刘东旭|责编:李佳艺
出版社:
首都师大
丛书项:
新时代教育发展书系
研修中心 “数的认识”研究团队,对小 学数学教学中涉及的“整数” 、“
小学
”、“分数”、“负数” 的概念的
知识
体系、聚焦核 心问题、核心课例的设计及 教学策略进行了系统研究。 本书中收录了团队成员的研
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
平均数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:张秋爽//施银燕//刘伟男|责编:郑豪杰|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽
出版社:
教育科学
丛书项:
小学数学结构化单元教学丛书
大数据时代,统计的应 用价值尤为凸显,而“平均 数”正是承载着重要信息的 统计量,是判断与决策的重 要依据。无疑,“平均数”应 成为
小学
数学学习中的重要 内容,属于“承重墙”范围。 因此建好这面“承重墙”,引 导儿童在统计观念下理解和 运用“平均数”
知识
解决问题 很重要。本书呈现了吴正宪 老师的三
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
小学数学作业设计/指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:刘克臣|责编:金鑫|总主编:赵德成//李春密//张玉峰
出版社:
教育科学
丛书项:
指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
本书立足数学学科素养 的培养,从数学作业概述、 基础性作业设计、综合与实 践作业设计几个维度展开论 述,帮助学生培养数学眼光 、发展数学思维、运用数学 语言。配合
小学
数学一线教 师的切实案例,对核心...一方面重视对 学生基本
知识
、基本技能、 基本方法的培养;另一方面 研读课标中内容要求、学业 要求和教学
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
小学奥数教练员手册(精)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
陈拓|责编:孔令志//芮磊
出版社:
华东师大
《
小学
奥数教练员手 册(精)》共6个板块,分 别为计算、应用题、数论 、几何、计数和构造论证 。...习题精选等栏目。“内 容综述”不仅突出了
知识
的系统性,而且具有高度 概括性,帮助读者厘清思 路,有据...
小学
奥数教练员珍 藏的手册。
人民币:
RMB 168.00
元 售价:
NT$ 672.00
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