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無痕教育數學課堂18例/尋找中國好課堂

  • 作者：徐斌|責編:卓玥//張慧明|總主編:張新洲//賴配根
  • 出版社：開明
  • ISBN：9787513152358
  • 出版日期：2019/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：332
人民幣：RMB 66 元      售價：元
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內容大鋼
    無痕教育，是指「把教育意圖與目的隱蔽起來，通過間接、暗示或迂迴的方式，給學生以教育的一種教育方式。全國特級教師徐斌是無痕教育實踐者。本書精心選擇了徐斌曾執教過的公開課中最具有典型價值的18節課例。課例內容涵蓋了小學一至六的每個年級，也完整包含了「數與代數」「圖形與幾何」「統計與概率」「綜合與實踐」四大學習領域。每一個案例都包括教學設計、教學實錄、教學反思和教學點評四個組成部分。讓學生在不知不覺中開始學習，在潛移默化中理解知識，在循序漸進中掌握技能，在春風化雨中提升思想。
作者介紹
徐斌|責編:卓玥//張慧明|總主編:張新洲//賴配根
    徐斌，著名數學特級教師，正高級教師，現任蘇州大學實驗學校副校長，全國小學教育專業委員會理事，江蘇省小學數學教學專業委員會常務理事，蘇州大學基礎教育研究院無痕教育研究所所長，江蘇「人民教育家工程」培養對象，教育部「國培計劃」首批特聘專家。曾獲江蘇省小學數學優課比賽第一名，全國小學數學創新課評比一等獎。在省級以上刊物發表論文五百余篇，應邀到全國各地講學五百余次。教育事跡在《人民教育》專題報道，《中國教育報》曾七次連載了「徐斌教育教學藝術系列報道」。出版專著多部，其《徐斌與無痕教育》收入「教育家成長叢書」及「中國名師」系列教學光碟。
目錄
總序
序言
寫在前面
課例1「9加幾」教學案例
課例2「兩位數加整十數和一位數」教學案例
課例3「認識乘法」教學案例
課例4「9的乘法口訣」教學案例
課例5「確定位置」教學案例
課例6「雞兔同籠」教學案例
課例7「倍的認識」教學案例
課例8「一位數乘兩位數」教學案例
課例9「解決問題的策略（畫線段圖）」教學案例
課例10「平均數」教學案例
課例11「解決問題的策略（列表）」教學案例
課例12「解決問題的策略（畫圖）」教學案例
課例13「解決問題的策略（一一列舉）」教學案例
課例14「解決問題的策略（替換）」教學案例
課例15「平面圖形的周長和面積總複習」教學案例
課例16「認識小數」教學案例
課例17「分數乘法實際問題」教學案例
課例18「萬以內數的讀法」教學案例
後記

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