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平均數/小學數學結構化單元教學叢書

作者：編者:張秋爽//施銀燕//劉偉男|責編:鄭豪傑|總主編:吳正憲//武維民//張秋爽
出版社：教育科學
ISBN：9787519132996

出版日期：2023/06/01
裝幀：平裝
頁數：122

人民幣：RMB 35 元售價：元

內容大鋼

大數據時代，統計的應用價值尤為凸顯，而「平均數」正是承載著重要信息的統計量，是判斷與決策的重要依據。無疑，「平均數」應成為小學數學學習中的重要內容，屬於「承重牆」範圍。因此建好這面「承重牆」，引導兒童在統計觀念下理解和運用「平均數」知識解決問題很重要。本書呈現了吳正憲老師的三版「平均數」教學，比較了數學概念的「平均數」與統計概念的「平均數」、數學中的「問題解決」與統計中的「問題解決」，並多角度、多層次具體分析了三版教學的經典之處，值得老師們深思和回味。

作者介紹

編者:張秋爽//施銀燕//劉偉男|責編:鄭豪傑|總主編:吳正憲//武維民//張秋爽

叢書序
  ◎序一：跟吳正憲學當老師∕顧明遠
  ◎序二：關注數學本質遵循認知規律促進思維發展∕史寧中
  ◎序三：引導我們走近2022版數學新課標∕孫曉天
寫在前面堅守兒童立場，開展結構化單元教學
導言  兒童與平均數
一  走進吳老師的課堂
  ◎利用直觀操作活動，掌握平均數的演算法意義——「1D版平均數」課堂教學片段
  ◎結合兒童生活實際，理解平均數的概念意義——「2D版平均數」課堂教學片段
  ◎聚焦真實世界的真實問題，感悟平均數的統計意義——「3D版平均數」課堂教學片段
二  與同伴論課
三  吳老師開講
  ◎幫助兒童理解平均數豐富的意義
四  專家說
  ◎一節有意思又有新意的好課一吳正憲老師「2D版平均數」一課的賞析∕周玉仁
  ◎打造經典一觀摩吳正憲老師「3D版平均數」一課的幾點感想∕鮑建生
  ◎在探索中追求卓越——評吳正憲老師三個版本的「平均數」教學∕馬雲鵬

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