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这样的数学作业有意思--小学数学探究性作业设计与实施
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
刘善娜|责编:郑莉
出版社:
教育科学
本书按“追寻→设计→落 地→展示”四个篇章展开。 追寻篇,讲述了探究性数 学作业的诞生过程。设计 篇,主要描述探究性作业 的内涵,包括它适用的年 级、作业的类型、作业的 体系支架等。落地篇,其 实是探究性作业的实践策 略,涉及作业布置的时机 、指导策略、评价策略, 以及课堂教学中如何与之 契合。展示篇,则是将设 计的三至六年级的所有探 究性作业予以呈现,不少 作业还配上了学生的作业 例选。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
小学数学整体设计的思与行--小学除法教学/小学数学教师
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:陈芳//何雪君//邵汉民|责编:王雅凤
出版社:
上海教育
丛书项:
小学数学教师
本书是《小学数学整体 设计的
思
与行——小学乘法 教学》的姐妹篇,以“小学 除法”为核心概念,在对
小
学中除法进行梳理、反思与 构想的基础上,对与除法相 关的九个单元,从“单元整 体设计与教学”的视角...整体设计的
思
与行——小学乘法教学》 一起,对小学数学中占有重 要地位的乘除法做了系统梳 理,给出了
人民币:
RMB 70.00
元 售价:
NT$ 280.00
元
小学数学与数学思想方法(第2版)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
王永春|责编:汤琪
出版社:
华东师大
思
想方法的掌握与核心素养 目标的达成是一个需要长 期渗透和影响的过程。教 师应在每堂课的教学中适
人民币:
RMB 63.00
元 售价:
NT$ 252.00
元
新课标背景下小学数学教学改革思路
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
许福兰|责编:郭江妮
出版社:
中国言实
本书探究了小学数学教 学的改革路径。随着教育水 平的不断发展与提高,新型 的教学模式与教学方法逐渐 被应用在课堂教学中。小学 数学是学生探索数学世界的 基础,该阶段的数学教学虽 然相对基础,但是具有一定 的抽象性。自新课标形成后 ,小学数学教学工作侧重点 与教学目标也有变化。因此 ,教师在课堂教学过程中, 需要对传统的教学模式进行 改革,在核心素养理念与新 课标要求下,通过高效教学 工作让学生在小学阶段对数 学产生兴趣,并在相关学习 过程中形成科学客观的思维 。然而在当前数学课堂教学 中,对于数学的创新教学应 用水平还有待提升,如何以 创新的教学模式与方法进行 数学教学亦是当前教师的研 究重点。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小学数学思辨课堂的实践探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
龙丽辉|责编:邱戊琴
出版社:
海峡文艺
本书主要分为四章,分 别是小学数学“
思
辨课堂”的 教育意蕴、小学数学“
思
辨 课堂”的建构探索、小学数 学“
思
辨课堂”的教学实践和 小学数学“
思
辨课堂”的教学 感悟,从“
思
辨数学”教学实 践到“
思
辨课堂”教学主张, 再到“
思
辨学生”育人目标, 可以清晰地看到“
思
辨数学” 落实数学核心素养的具体实 践
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
小学数学思想方法导引(适合小学高年级阅读)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:吕峰波|责编:夏晓冬
出版社:
浙江大学
都是提高学生
思
维能力的重要方法,立足于 帮助学生解决“拓展题”,对 学生后续学习起着不可或缺 的作用...再“ 想一想”,然后将所试所想 和“解一解”进行辨析比较, 掌握解题方法,感悟数学
思
想。“典例示范
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
小学数学整体设计的思与行--小学数的认识和加减法
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:邵汉民//陈芳//陈操|责编:何理
出版社:
浙江教育
相应的实践成果已 经记录在《小学数学整体设 计的
思
与行——小学除法教 学》中,本书记录其余十个 专题
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
小学数学整体设计的思与行--小学乘法教学
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:邵汉民//钱亚芳//陈芳|责编:蒋徐巍
出版社:
上海教育
本书是“单元整体教学” 的研究成果,聚焦小学乘法 教学。在学习与借鉴已有研 究成果的基础上,努力形成 既符合研究规律,又具有自 己特色的研究策略。本书以 人教版教材为蓝本,梳理出 相关单元;接着横向沟通, 从整体设计的视角进行教材 分析,确定每一个单元的学 习地位;再是纵向剖析,对 单元进行再认识再加工,提 炼单元研究特色与实践思路 ;最后组织教学与总结反思 ,形成“一章一文”与“一课 一文”的研究成果。本书的 第二至十章就是具体的研究 成果,每一章对应于一个单 元,其中每章的第一节是对 单元的整体分析与设计,后 面的每一节对应于一节课的 实践总结。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
爱上我的课堂(一位小学数学教师的教学反思日志)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
刘善娜
出版社:
宁波
由刘善娜所著的《爱上我的课堂(一位小学数学 教师的教学反思日志)》以日记的形式、散文随笔的 创作手法记录了作者执教小学四、五、六三个年级三 年来的数学教学生涯感悟。日志内容涉及个人课堂教 学反思、培训学习收获、个人思考等,有成功的喜悦 亦有受挫折的低落,真实可感。《爱上我的课堂(一 位小学数学教师的教学反思日志)》作为一本真实的 教师手记,可以引起一线数学教师共鸣,也能让家长 更好地触摸与理解小学高段数学的学习状况。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
批判性思维与小学数学教学/理趣数学教学研究系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:陈晓燕|责编:曹星
出版社:
南方日报
丛书项:
理趣数学教学研究系列
批判性思维属高阶思维 ,是个体适应未来社会发展 所需要的核心素养。开展批 判性思维教育,发展学生批 判性思维能力是国际教育界 一直重点关注和研究的课题 。本书围绕批判性思维教学 的学科实践进行研究与探索 ,形成“批判性思维与小学 数学教学”研究成果,旨在 将批判性思维培养具体化, 提供可实现的、操作性强的 教学范式。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
创新照亮课堂(一位小学数学特级教师的思与行)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
顾志能
出版社:
中国人民大学
特级教师顾志能将创新践行于课堂,每次教学, 略改变一些素材,更新一些方法,调整一下步骤,置 换几道练习……于是,教师教得更有味,学生学得更 有效。《创新照亮课堂(一位小学数学特级教师的
思
与行)》从数学思考、学生学情、学习过程、重点难 点、方法技巧五个方面提出了教学创新的具体策略, 把实践理论化,
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
思辨式数学课堂/福建省第二届小学名师培养丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
洪菲菲
出版社:
福建教育
丛书项:
福建省第二届小学名师培养丛书
本书针对当前小学数学 教学的不足,提出“
思
辨式 数学课堂”教学主张,倡导 以发展学生数学思维为导 向的课堂。全书以“
思
辨数 学”为主题和主线,包括“
思
辨数学”教学主张、教学课 例、教学故事三章内容。 书中既有对“
思
辨数学”的理 解,阐述“
思
辨数学”的背景 、概念和实施策略,同时 列举了作者曾执教
人民币:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
小学数学思维活动课(4年级)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:廖碧娥|责编:王少龙
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以数学新课标为准 绳,立足于小学数学基础知 识,进行拓展延伸;以数学 思维训练为核心,着眼于培 养学生数学思维能力和良好 的思维品质。本书采用启发 学生的最佳方法,来打开学 生的解题思路。 本书设计特色主要体现 在以下几方面。 “知识凝练”:知识归纳 ,方法凝练,言简意赅地揭 示解题的奥秘。 “典例分析”:图文解析 ,简单明了,循循善诱,让 学生在掌握基本思想和基本 方法的基础上巧思妙想。 “小试牛刀”“实战演练”: 层层递进、逐级进阶,通过 自主演练让学生在思维训练 中收获成就感,提升学习数 学的兴趣。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
四维联动学数学(小学生数学思维发展100问)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
梁青|责编:林婷婷
出版社:
中国海洋大学
本书立足于对知识的深 度理解和学生认知特点的把 握,以现行课本为载体,以 生动活泼的具体案例在学生 思维发展的生长点、延伸点 搭建支架,在教师和家长的 困惑处、迷茫处提供指引, 给学生学习方法的指导,激 发学生对数学的兴趣,促进 学生数学思维的深度发展, 形成良好的数学思维品质, 从而实现学生能够用数学的 眼光观察现实世界,用数学 的思维思考现实世界,用数 学的语言表达现实世界。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
促进学生深度学习发生的策略--以小学数学思维导图应用为例/名师系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
王芳|责编:林薇
出版社:
阳光
丛书项:
名师系列
本书所阐述的内容紧紧 围绕新时期新课程改革,以 《义务教育数学课程标准( 2022年版)》为背景,以 小学数学教学为阵地,提炼 运用思维导图促进小学生深 度学习发生的策略,包含三 个关键词:小学数学教学、 深度学习和思维导图。这里 立足于2022版新课程标准 的实践,结合一线教学实践 阐明三者关系。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
兴趣数学教与学(小学数学兴趣教学研思录)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
赵莉|责编:程明
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从小学数学教学目 标、基本要求和,阐述了新 课改背景下小学数学教学的 趋势和特点,对小学数学兴 趣教学课堂建行了探索。兴 趣,是提升小学数学教学效 率和效果的重要因素。在
小
学兴趣课堂教学中,需要厘 清要素,打好基础,讲究策 略,紧盯目标,通过多维度 方式来建构兴趣教学课堂。 此外,还需要注重
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
数学阅读行与思(走向课堂的小学数学阅读)/名师课堂教学研究与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
陆椿|责编:宋燕敏
出版社:
江苏大学
丛书项:
名师课堂教学研究与实践
本书的逻辑结构十分清 晰完整,内容也丰富多样。 作者从数学阅读的理论探索 入手,分析了当下数学阅读 的现状与问题,厘清了数学 阅读与学生核心素养发展之 间的关系,并提出了基于深 度学习的数学阅读策略;作 者还依次从数学阅读的内容 、方式、课型三个角度进行 了理论与实践双向建构,进 而形成了数学阅读的微课程 系列及“阅读+”数学实践活 动延展系列;作者带领团队 成员进行了大量的数学阅读 教改实践,并在此基础上精 选呈现了多个丰富具体的数 学阅读典型课例,为广大一 线数学教师开展数学阅读活 动提供了过程性样本参照; 此外,作者还以“课堂拾贝” 和“附录”方式分别提供了其 在数学阅读探索中的成功经 验和调查访谈提纲,为数学 阅读的推广应用提供资料支 撑。
人民币:
RMB 72.00
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