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语文思维发展型课堂/未来学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:李佩宁|责编:李俊峰//王雪颖//马海英//白泽琼|总主编:王素出版社：中国人民大学
丛书项：未来学校丛书
语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其培养须从语言、审美、文化与思维四个方面...中思维能力的发展与提升，虽然教师知道其价值，但实践中常常缺少抓手，难以深入。语文思维发展型课堂，将促进以言语思维为核心的各类思维能力发展作为目标，担负深入掌握语文学科知识、落实
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

逻辑思维与语文教育/当代逻辑教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：吴格明|责编:翟桂叶出版社：南京师大
丛书项：当代逻辑教育丛书
逻辑思维与语文教学有着密切的关系。听说读写既是语文活动，也是思维活动。本书为教育工作者分析逻辑思维与语文教学方方面面的关系，内容涉及语文课程、语文教材等各个层面。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

语文教学逻辑思维研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:吴艳杰//隋桂芬//李婷婷|责编:罗晗出版社：吉林摄影
学生进行逻辑思维训练，提高他们的写作表达和阅读理解能力，并在语文教育中培养创新思维，为学生的...本书旨在深入研究语文教学与思维创新的关系，并提供实用的方法和策略，以培养学生的逻辑思维能力。通过加强学习方法、改进教学内容、培养不同类型的思维等手段，旨在促进学生在语文教学中的思维
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

整合思维与高中作文教学/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：丁爱华|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
全书以“整合思维与高中作文教学”为中心，重点论述整合思维应用于高中作文教学的原因，介绍具体应用方法，内容分为七章。第一章高中作文教学的困境，从教法和学法两个方面分析；第二章整合思维与高中作文教学，界定两者之间的关系；第三章整合思维在高中作文教学中的纵向应用，从积累素材、审题
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

技术促进学生批判性思维发展的教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：毕景刚|责编:张林出版社：中国社科
本书从技术促进学生批判性思维发展的视角出发，结合初中语文学科的写作教学进行了实证研究，在此基础上建构了技术促进学生批判性思维发展的活动模型、归纳了技术促进学生批判性思维发展的教学机理、探索了技术促进学生批判性思维发展的教学路径，为日益丰富的技术环境下有效开展批判性思维教学奠定
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

走向思维/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:洪方煜//张春梅|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
本书以思维培养为切入点，从部编版必修上下、必选性必修中选择经典篇目，结合编写者的公开课状况撰写而成。本书通过典型问题的设计，通过课堂教学的问答、理答、追问等形式，在引导中让学生的思维走向有序，走向清晰，走向确定，逐渐培养学生的高阶思维，进而全面提升学生的语文能力与素养。本书
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

语文教学中的批判性思维培养
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:易晓//王秉蓉|责编:王心怡出版社：四川大学
本书是成都市锦江区易晓名师工作室在高中语文教学中着力批判性思维培养的研究成果。本书系统探索批判性思维的内涵、能力结构及其与语文学科素养之间的关系，认为批判性思维具有求真、公正、开放、独立的品质特征，具体体现为洞察力、分析力、判断力、创新力，在语文学科中发展批判性思维有助于提升
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

创意耕痕(创意读写的思考与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：马骏|责编:荣卫红出版社：南京大学
实情境中的学习力。语言是 “民族文化传承的载体”，更是“民族文化创新的载体”，创造性思维的培养至关重要。“创意读写”以“创意”为核心，固本—联接文学阅读、语文实践活动，日常生活、跨学科学习；提质—融合直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维，为文化创新人才做好“孵化器”
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

批判性思维与古诗文教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:李支舜|责编:糜玲出版社：上海交大
性思维的实践与研究，为批判性思维在阅读教学实践中的运用提供了可资借鉴的案例。本书适合...本书以教育部颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标，认为在核心素养的落实过程中，思维发展与提升是关键。本书以中学
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

小说可以这样教--言语思维教学18式
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：王清|责编:马明秀出版社：山东文艺
本书系《小说可以这样读——言语思维解读18课》的实践篇，以初中教材的18 篇小说为例，通过思维解读、教学实录、教学反思的模式展开，详细解析了言语思维教学的18个范式，为初中语文教师小说教学提供了一个示范。作者多年来一直致力于在实践教学中贯彻言语思维的理念，本书即是其教学
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

语文这样教(基于关键问题的初中语文教学设计60例上下)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：张正耀|责编:施柳柳//李婉莹出版社：长江文艺
本书依据初中语文统编教材，精选课文，以“关键问题”为主导，努力构建任务驱动、问题导向、活动展开、素养提升的语文课堂，设计出60份初中语文教学的任务型教学方案。这些教学设计以设计问题、师生对话、多维解读、拓展思维、读写融合为重点，以语言训练和思维训练相辅相成为目标，适应了培养
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

鲁迅的七堂语文课
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:邹一斌|责编:范耀华出版社：华东师大
以统编语文教材中的鲁迅作品为对象，看语文名师在课堂上如何教鲁迅作品，如何演绎共同备课，如何以批判性思维构建研究共同体，如何探寻整本书阅读策略，如何展开文本细读，从而打开不一样的鲁迅作品世界，走入经典背后的社会百相。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

云在青天水在瓶(董一菲语文诗意课堂15例)/寻找中国好课堂
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：董一菲|责编:张慧明|总主编:张新洲//赖配根出版社：开明
丛书项：寻找中国好课堂
语文以追求文学与文字的诗意与浪漫为基础，以促进学生的个体身心发展为目标。这样的教学理念极大地...又锻炼了发散思维和创新思维。董一菲 “诗意语文”教学理念成为教育改革的重要支撑，丰富了语文教学的内容，为新教师的成长提供范式，对语文教学具有直接的指导意义。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

语文教学的反思与建构
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：李长青|责编:焦瑛出版社：时代文艺
本书以语文教学的反思与建构两个方面为核心，先是介绍了语文教学理论基础、语文课堂教学优化体系构建、语文教学方法理论与变革以及语文思维教学与训练，接着重点分析了语文教学反思理论以及语文教学反思的重要策略，最终在语文课堂学习共同体建构、语文教材的文化建构等方面做出重要的探讨。
人民币：RMB 76.00 元售价：NT$ 304.00 元

以教师之思促学生之问(整本书阅读教学的理念方法与案例)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：刘莘|责编:韩贝多出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书面向的读者对象是中小学语文教师，提供以学生思维发展为目标的整本书阅读教学的原则、方法和案例。无论是义务教育阶段的语文课标，还是高中阶段的语文课标，“思维促进”都是一个核心目标。但怎么借助整本书教学来促进学生的思维发展，有哪些客观而普遍有效的原则，如何落实到对经典原著的
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

触摸语文之弦(高中语文教学探究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：张振海|责编:窦艳秋出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
书以丰富的课堂教学实践为基础，紧紧围绕语文课堂教学展开，以板块的形式探究了如何更新课堂教学、如何激活学生思维、如何提高精讲效率；通过教学镜头、课例赏读等样式，对追求以情激情的至美境界、...文本解读，尤其对疑难问题的解答，皆源于学生疑惑，根植于学生思维，可谓紧扣文本、生本教学的范例。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

中学思想政治教学方法论/学科教学方法论丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:张茂一//刘克稳|责编:陈克坚|总主编:胡丹出版社：四川大学
丛书项：学科教学方法论丛书
本书以学科核心素养为导向，以学科教学方法论为视角，主要围绕“概论—学科核心素养—学科教学方法论—学科知识— 学科能力—学科思维—学科教师素养学科教师培养 ”八个部分展开，遵循着理论与实践...理论基础和具体方法运用的总体性认识。第四、五、六部分分别涉及学科知识、学科能力、学科思维，是
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

高中整本书阅读项目化学习设计
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：吴云洁|责编:王骏出版社：文汇
本书直面语文学科“整本书阅读”教学的痛点，以“项目化学习”方式为切入点、突破口，帮助学生建立信心，克服面对经典名著的胆怯心理。用系统的观念和整体的思维，引导学生在作家、作品、读者所处的社会环境和所构成的关系网络中，去理解人物、情节、相关评论。用学前调查问卷、思维导图、人物档案
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

论语孟子(教师用书中国传统文化教育全国中小学实验教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:王舒霆|责编:韦筱出版社：广西人民
本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《论语孟子》的配套教师教学用书，设计有教学...设计，在让学生了解传统文化经典内容及内涵的基础上，以丰富生动的案例分析为导引，增强学生的学习...文化与现代教育理论的有机结合和创新，有效发展学生的语言和思维，培养学生对传统文化的热爱。
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

以学为本(核心素养导向的文言文教学重构)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：庄月芳|责编:李惠芬出版社：福建教育
思维技能，富有人文底蕴，为新课标理念下文言文教学的有效性提供实践探索和方法指引。...本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体，
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

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