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雲在青天水在瓶(董一菲語文詩意課堂15例)/尋找中國好課堂

  • 作者：董一菲|責編:張慧明|總主編:張新洲//賴配根
  • 出版社：開明
  • ISBN：9787513174824
  • 出版日期：2022/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：298
人民幣：RMB 60 元      售價：元
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內容大鋼
    本書精選了董一菲15例課堂案例。她提倡的「詩意語文」在語文界產生了深遠的影響。董一菲的詩意語文以追求文學與文字的詩意與浪漫為基礎，以促進學生的個體身心發展為目標。這樣的教學理念極大地豐富了學生的精神世界，情理兼備的教學藝術也塑造了學生熱愛語文的個性，使學生在提升語文素養的同時又鍛煉了發散思維和創新思維。董一菲「詩意語文」教學理念成為教育改革的重要支撐，豐富了語文教學的內容，為新教師的成長提供範式，對語文教學具有直接的指導意義。
作者介紹
董一菲|責編:張慧明|總主編:張新洲//賴配根
    董一菲，中學語文特級教師。牡丹江師範學院名譽教授，中語會青年教師專業成長研究中心導師團導師，全國中語首屆「十大學術領軍人物」。南京師範大學碩士生導師，大連楓葉職業技術學院客座教授，吉林師範大學碩士生導師。「東北三省十佳語文教師」，首批國家級骨幹教師。首屆「語通杯」全國中語「十佳教改新星」。在全國幾十個城市講座授課。多家核心期刊封面人物。著有《紫陌紅塵拂面來》《董一菲講語文》《仰望語文的星空》《雪落黃河靜無聲》，主編《詩意語文行》。
目錄
課例1  落梅如雪，拂了還滿——「詠梅詩」群詩閱讀(統編版語文八年級下冊第六單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例2  自然之子，白髮詩哲——《飛鳥集》整本書導讀(統編版語文七年級上冊第二單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例3  但為君故，沉吟至今——《詩經·鄭風》愛情詩群文閱讀(統編版語文八年級下冊第三單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例4  一時才氣超然——《世說新語》整本書導讀之《詠雪》(統編版語文七年級上冊第二單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例5  興衰際遇唯一夢，悲歡離合總關情——《紅樓夢》整本書導讀(統編版語文九年級上冊第六單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例6  苦心孤詣覓前路，影像紛繁望故鄉——《故鄉》導讀(統編版語文九年級上冊第四單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例7  天寒歲暮歸何處，人間更重豹子頭——《水滸傳》整本書導讀之林沖篇(統編版語文九年級上冊第六單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例8  天不生仲尼，萬古如長夜——《論語》整本書導讀(統編版語文七年級上冊第三單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例9  意境綿密，旨約意深——李商隱「追求與失落」朦朧詩群詩閱讀(統編版語文九年級上冊第六單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例10  動蕩喧囂中寧靜的光輝——《莊子》整本書導讀之《北冥有魚》(統編版語文八年級下冊第
  六單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思

  同行悟課
課例11  伊有一花園，足以慰平生——《呼蘭河傳》整本書導讀之《祖父的園子》(統編版語文五年級下冊第一單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例12  今生一場荷花夢——《古詩十九首·涉江采芙蓉》群詩閱讀導讀(統編版語文八年級上冊第三單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例13  青春的雪，黃鐘大呂之美——《沁園春·雪》審美鑒賞(統編版語文九年級上冊第一單元)
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  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例14  鬼才詩成動長安——李賀群詩閱讀(統編版語文八年級上冊第六單元)
  教學設計
  課堂實錄
  教學反思
  同行悟課
課例15  溫馨的回憶和理性的批判——《朝花夕拾》整本書導讀(統編版語文七年級上冊第三單元)
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