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外语教学材料的开发与使用/外语学科知识系列/中小学外语教师关键能力丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈爽//邹为诚|责编:李扬|总主编:杨鲁新出版社：外语教研
丛书项：中小学外语教师关键能力丛书
本书立足于我国基础教育改革的大背景，结合基础外语教学实际，细致介绍了外语教材和教学补充材料的定义、区别、功能及其与课程标准的关系，详细分析了外语教材的编写与使用等实际问题，并围绕语言知识和语言技能教学，深入探讨了外语教学补充材料的自主编写与外部资源选用。本书旨在通过科学的阐释和丰富的案例，激发外语教师对教学材料开发与使用的新思考，助力教师在复杂多变的教育环境中更好地开发与利用教学资源，提升教学效果和个人素养。
人民幣：RMB 53.00 元售价：NT$ 212.00 元

新课程标准与教学示例--职前英语教师课堂教学训练
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:柳辉//刘学|责编:王晓莉出版社：北京理工大学
本书按照《普通高中英语课程标准（2017年版 2020年修订）》要求，采取课堂教学“案例分析”的方法，从英语学科课程标准解读与课例分析、英语课堂的教学要素分析与教学设计、英语语言教学知识与能力的案例分析、英语课堂教学实施技能与评价出发，解析新课程标准的内容，并通过初中、高中英语教学的实际课例分析和解读英语课堂教学的特点与核心素养培养的基本过程，帮助英语师范生、研究生以及中学教师了解新课程标准的内容与教学设计之间的关系，从而获得课堂教学、教学设计与实践的基本能力。本书结构完整、布局合理、内容严谨、课例典型，为职前教师如何在英语课堂上培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力提供了重要借鉴，可以作为师范类英语专业本、专科学生的教材，也可以作为有志于在毕业后从事教育工作的英语专业研究生和中学在职教师的参考用书。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

英语教学(AI时代怎么教)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：崔佳//梁文霞|责编:贾鸿飞出版社：人民邮电
本书内容面向中学英语教师的日常教学工作展开，旨在帮助教师用AI推进教学变革，尤其是在精准教学、个性支持和效率提升3个方面。全书共分7章，覆盖英语教师日常工作的主要内容。本书第1章以教育理论为基础，详细介绍了教学目标怎么写、如何用；第2～4章按照英语课程标准的要求，介绍听说课怎么教、语法课怎么教、阅读和读写课怎么教；第5章和第6章重点讲解试卷怎么讲评、教学评一体化怎么落地：第7章面对特殊教学场景，介绍了特情学生怎么教。本书不仅可以帮助教师厘清教学理念、目标与方法的关系，而且可以帮助教师提升使用AI辅助教学的效率和精度。本书适合广大中学英语教师阅读。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

师心师行师语--三十载高中英语教育知行路/辅仁拾贝丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：苑海英|责编:李颖出版社：中国言实
丛书项：辅仁拾贝丛书
本书作者深耕高中英语教育三十载，一直在一线从事教育教学工作，同时担任教研组长、备课组长等管理工作，积累了丰富的工作经验及一手教学资料。本书是一本“全景式”记录个人教育生涯的手记，包括了作者从教以来在教学、科研、班主任工作及教研组管理建设等方面自己的一些具体做法和个人反思。以“实践-反思- 重构”为脉络，系统梳理了从课堂教学设计与教学科研探索、班主任育人艺术、教研组建设的多维经验及个人有关教育教学的独白等内容。全书融合教学理性思考与人文关怀温度，既是个人专业发展档案，也是基层教育生态的微观样本。 “教育不是重复自己的过去，而是以昨日之我培育明日之新我。”希望本书能以作者对教育的热爱、鲜活生动的教育教学实践和真诚的反思，让读者感受到教育的温度与知识的力量，对大家真正有所帮助。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

中职英语课标词汇/中职升学考试丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:杨玲|责编:陈一柳出版社：重庆大学
丛书项：中职升学考试丛书
本书由多年从事一线英语教学的教师团队精心编写，他们深谙职教高考的命题规律和学生的学习需求，确保本书内容紧扣考纲，贴近实际。书中收录了职教高考历年真题中的高频词汇和新课程标准中的词汇，共计 2490个，并按照词频由高到低排序，确保考生能够优先掌握最核心、最常考的单词。每个词条均标注音标、词性及基本词义，帮助考生准确理解单词的发音、用法和含义。同时，本书还结合职教高考的考查特点，设计了针对性的巩固练习，让考生在记忆的同时能够灵活运用，真正做到“学以致用”。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

英语(1基础模块第3版中等职业学校公共基础课程教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:赵雯|责编:崔峣|总主编:赵雯//王笃勤出版社：高等教育
中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程。《英语》系列教材是中等职业学校公共基础课程国家规划教材，依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》编写。本系列教材于2021 年首次出版，并于2023年和2025年修订。本教材全面融合学生多元发展需求，秉持“实用为主，够用为度；学用结合，重在应用”的理念，以思想性、科学性、先进性、启发性、职业性、适用性并重的内容，在高素质技能人才培养过程中发挥公共性、基础性作用，服务学生在升学就业、中高职贯。
人民幣：RMB 26.20 元售价：NT$ 104.80 元

培根铸魂润物无声--双新背景下上海高中英语教学中的德育探索/基础外语教育理论与实践丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:束定芳//汤青//王蓓蕾|责编:权锋出版社：上海外教
丛书项：基础外语教育理论与实践丛书
百年大计，教育为本；育人之要，首在立德。“双新”背景下上海市各高中坚持培根铸魂，启智润心，在高中英语教学中积极开展德育探索，引领学生思考、探究、感悟中外优秀文化，厚植家国情怀，树立文化自信，并以此发展英语学科核心素养。本书精选高中英语德育教学案例30篇，涵盖“政治认同篇”“国家意识篇”“文化自信篇”和“人格养成篇” ，展现了上海市各区高中英语教学团队在单元整体设计以及阅读、语法、（视）听说、说写融合、写作、思辨、探究等课型教学中的探索、实践和反思，供广大一线教师、教研工作者、教师培训者和教育管理者参考借鉴。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

英语教学法及教学案例设计分析
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:赵牟丹|责编:范钦倩出版社：中国水利水电
本教材采用理论讲解与案例分析相结合的方式，探索英语教学法及教学案例设计内涵。第一部分深入阐释多种教学理论及其应用场景并配以习题，构建扎实的理论基础；第二部分针对人教版、仁爱版等多版本小初高英语教材，精选典型教学案例进行剖析，帮助读者掌握教学设计原理与实践技巧。本教材采用双语编写模式，既能满足专业知识学习需求，又能提升语言应用能力，助力读者实现教学创新与能力进阶，适合英语教育专业的学生和在职教师的选修课和必修课教材，以及热爱英语教学者的自学材料。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

高中英语靶向阅读教学校本课程建构与实践/基础教育智慧文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：王万元|责编:赵传慧出版社：安徽师大
丛书项：基础教育智慧文库
本书分为课程建构篇和教学实践篇，以高中生阅读学习的问题靶点为目标，坚守“靶向阅读教学铸能” 核心教学体系，形成“课前诊断阅读靶点”“课堂靶向阅读教学”“课后查缺补益阅读 ”三翼齐飞的新教学格局，建构教学评一体化的高中英语靶向阅读教学模式，为高中英语阅读教学提供了可操作的改革路径，有助于提升学生的阅读能力和策略素养，也为教师专业发展和区域教研提供了新范式，具有重要的理论价值和实践指导意义。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

如何有效进行中小学英语阅读教学--基于案例库的中小学英语阅读教学(中小学英语教师专业发展系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:吴喜艳|责编:李晶晶|总主编:陶涛//蔡蕾出版社：武汉大学
本书为“中小学英语教师专业发展系列教材”之一，依据新课标对英语阅读教学的要求而写，旨在弥补传统阅读教学不能满足英语新课标的短板，满足新时代对英语人才的需求。全书分为三大部分，共六个章节。第一部分是理论篇，介绍英语阅读教学中的重要概念，如互动、输出、图式、语篇、核心素养、大观念、思辨能力、阅读策略等，并阐释英语阅读教学相关理论模式，即认知模式、互动模式、功能模式和系统模式。第二部分是实践篇，包括三个学段的英语教学案例及评析，每个学段的教学案例都设定一个特色主题。第三部分是反思篇，从吃透教材、深度教学、师生互动、适时测评、作业创新设计以及核心素养落地等六个方面对英语阅读教学的有效性进行总结。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

英语教学案例分析与实作训练(普通高校师范类专业规划教材)/学科教育能力系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:邓晓芳//杨晓钰|责编:张琳|总主编:罗生全出版社：西南大学
丛书项：学科教育能力系列
本教材以语言学、语言习得、语言教学、教学设计等学科为理论依据，以交互语言学习观、整体语言教学观、学习中心设计观为编写理念，依据最新英语课程标准的核心理念，围绕中学英语课堂教学实作的不同核心课型，开发经典教学案例、分析教学环节及教学设计要点并设计实训环节。全书共十章。第一章解读《义务教育英语课程标准（2022年版）》和《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的核心理念和最新要求，为案例分析提供依据并阐述案例分析的内涵、内容与方法，为英语教学案例分析与实作训练奠定基础。第二章至第九章是各种典型课型的案例分析与实作训练，包括阅读教学、听说教学、语音教学、词汇教学、语法教学、写作教学、读写结合教学、单元整体教学。第十章是说课案例分析与实作训练。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中职英语核心考点解析与强化训练(福建省中职学考核心课程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:郭星宇//肖美桂//阮明媚|责编:潘瑛出版社：厦门大学
本教材由中等职业学校一线教师根据福建省中等职业学校学生学业水平考试最新大纲编写，全书共分两部分二十三个章节。内容设置紧扣考纲要求，习题难易程度、内容比例严格按照考纲规定编写，贴近教学实际，符合考试复习规律，可让考生更有针对性地应对考试。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

学科课程项目式学习(初中英语)/首阳教育书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:张文兰//杨盼盼|责编:孙哲//李腊梅//汤凡|总主编:张文兰出版社：陕西师大
丛书项：首阳教育书系
本书是中学英语教师教学用书。义务教育课程方案和英语课程标准都大力倡导将项目式学习引入英语课程中，但如何设计和实施基于英语学科的项目式学习，目前仍缺乏清晰的路径和方法。本书在介绍项目式学习开展背景的基础上，进一步介绍了如何基于初中英语课程开展项目式学习的方法，并开发了12个项目式学习案例。本书内容丰富，理论性强，实用性与创新性兼具，视角新颖，可以为初中英语教师设计和实施英语课程项目式学习提供指导与借鉴。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

英语语言教学与研究(第4辑)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:曲春红//康艳|责编:耿小婷出版社：首都师大
本书紧密围绕英语教育的实际问题，提出了切实可行的解决方案与教学策略、新颖独到的见解与视角，展现了英语教育研究的前沿动态与创新趋势。本书内容多元，涵盖了从基础理论到实践应用的广泛领域，既体现了对传统英语教育理念的深刻反思，也展现了对新时代英语教学模式的积极探索与尝试；结构清晰，设有“教学理论与实践”“课程设计与研究”“教育智慧与思考”三个篇章，深入展现了当前英语教育研究的热点与前沿。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

主动学习视阈下的英语阅读教学--回应所学/促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：丁立芸//蔡珍瑞//彭志杨//陈华露//蔡夏冰|责编:陶杭|总主编:葛炳芳出版社：浙江大学
丛书项：促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
全书共分五章。第一章介绍了研究的背景，介绍中外文献对主动学习中“回应所学”已有的研究成果。第二章通过课例对目前阅读教学中回应所学的现状和成因做了简要的分析，并提出了促进回应所学的阅读教学关注点，即关联已知、动态交互和指向表达。第三章是本书最重要的部分，以活动设计与课堂互动为抓手，从情境创设、交互设计、支架搭建、出口任务、意义协商、情感支持等角度入手，阐述促进回应所学的教学改进策略。第四章“促进回应所学的课堂实践与行动改进”通过一个完整的课例，详尽地还原了本课题组几次磨课改进教学以促进学生更好地回应所学的研究过程。我们细致地阐述课例的目标设定、教学环节和设计意图，并由学生回应所学的质量作为切入点反思教学过程，针对性地优化教学设计并总结这些改进措施的成效。第五章“ 研究与思考”，总结了我们在本次研究过程中的收获和尚存的困惑。
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

主动学习视阈下的英语阅读教学--活动参与/促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：徐钰//洪燕茹//楼优奇//丁亚红//琚玲玲|责编:陶杭|总主编:葛炳芳出版社：浙江大学
丛书项：促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
本书共分五章。第一章“ 研究背景”主要介绍了“主动学习”和“活动参与”的定义、两者的关系以及相关的研究成果。第二章“高中英语阅读课堂中的活动参与”主要结合课例分析了阅读教学中教师在设计和实施活动方面存在的问题，以及对学生参与活动的影响。第三章“ 促进学生主动参与高中英语阅读课堂活动的路径”从活动设计和活动实施两个层面创建了促进学生主动参与活动的路径模型，介绍了相关的理论基础，并通过丰富的课堂教学实践片段加以阐释。第四章“促进学生主动参与活动的行动改进”则用一个完整的课例展示了促进学生主动参与阅读课堂活动的路径实施过程，体现了我们对研究主题的理解和实践。第五章“研究思考”总结了我们在研究过程中的收获和尚存的困惑等。
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

高中英语文学阅读教学研究(基于读者反应理论视角)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈爱龙|责编:刘陈//张冠男出版社：上海交大
本书基于读者反应理论视角，以实证研究方法开展高中英语文学阅读教学研究。本书展示了高中生阅读英语文学作品后获得的多元学习成就感，剖析了学生获得这些成就感的条件，同时挖掘了读者反应形成的基础和来源。本书对英语文学阅读课程的建设、教学、评价等方面进行了详尽的研究，提出了可行的策略，适合英语文学阅读教学研究者、英语教师、英语爱好者参考和学习。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

外语教育技术/核心素养下英语教师专业发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:刘晓斌|责编:吴飞|总主编:程晓堂出版社：外语教研
丛书项：外研社基础外语教学与研究丛书
本书基于TPACK（整合技术的学科教学法知识）视角，围绕基础教育英语学科核心素养的四个重要方面— —语言能力、文化意识、思维品质和学习能力展开论述，系统介绍信息技术在英语教育教学中的应用。全书分为四个部分，分别为计算机辅助外语语音与听说教学、多元读写能力与多模态语篇教学、技术支持的思维品质发展、人机互动与虚拟情境中的外语教学。每个部分下设若干章，多数章按照“1+1+N”的结构编写，包括1个what（技术是什么）、1个how（技术是如何实现的）和数个cases（技术的具体应用有哪些），试图回答某种技术形式“是什么、如何实现、怎样应用”的问题，便于读者将所学内容迁移到课堂教学和教学研究之中。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

高中英语读后续写教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：边丽美|责编:李瑞雪出版社：浙江大学
本书共分为八章。第一章概述读后续写教学研究的研究背景、研究目的及其重要意义。第二章深入探讨读后续写教学研究的理论基础，涵盖语言输出理论、文体互动理论和协同理论。第三章详细介绍读后续写教学研究设计，包括研究方法、研究问题、研究对象、研究工具、研究过程及数据收集情况。第四章作为本书的核心章节，系统阐述读后续写教学策略的应用，具体包括小语境写作策略、文体互动策略和主题意义探索策略，并辅以案例分析。第五章聚焦于读后续写的多模态课设计，介绍读后续写评析课和基于单元主题的读后续写融贯课的运用。第六章探讨读后续写文本观的内涵与意义。第七章对收集的数据进行深入分析和讨论。第八章总结研究的主要发现，并提出相应的教学启示和建议。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

指向读写素养的初中英语教学改进/基于证据的新课程教学改进丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:罗少茜//曾玲|责编:马文婷|总主编:刘坚//姬文广出版社：北京师大
丛书项：基于证据的新课程教学改进丛书
本书遵循教学改进基本规律，围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇（指向读写素养的教学改进设计）、中篇（指向读写素养的教学改进实践）、下篇（指向读写素养的教学改进效果）。上篇介绍选择教学改进主题的依据，改进主题的概念内涵、国内外研究进展、围绕改进主题的设计方案等；中篇关注教学改进实践过程中的教学改进原则、整体思路、着力点等，为教学改进的可复制、可推广提供基础；下篇呈现教学改进的效果，关注教学改进对教师专业发展的影响、对学生发展的影响。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

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