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以说促学--核心素养视域下的初中英语教学理念与实践(广东省中小学百千万人才培养工程初中文科名教师系列著作)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：许建华|责编:王丹出版社：合肥工业大学
全书以长期以来的“哑巴英语”教学困境为问题导向，以“以说促学”为切入点，围绕“驱动、促学、助说、致学”核心理念，探索指向核心素养发展的有效教学策略与路径。本书共有七个章节，第一章为绪论，主要概述“以说促学”的研究背景，从当前初中英语教学现状问题探讨素养时代初中英语教学的发展趋势与要求，并阐述了实施“以说促学”的价值意义。第二章为文献综述，主要综述了国内外学生素养发展的相关研究情况，重点对“项目式学习法”“任务型教学法”“产出导向法”等进行了评述。第三章为核心素养与“以说促学”的理论研究，本章从“究竟什么是素养？到英语学科要培养学生怎样的核心素养？”进行了详细阐述，还结合对“输入输出假设”理论、“产出导向法 ”理论、“最近发展区”理论等教育学、语言学及心理学的理论认识，探讨了“以说促学”与核心素养发展的内在联系。第四章主要阐述“ 以说促学”的教学理念与教学原则。第五章主要结合教学案例论述“以说促学”的教学策略。第六章提出“以说促学”理念下教学资源的开发与利用建议。第七章结合核心素养的要求给新时期的英语教师专业发展提出了建议。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

单元视域下的初中英语作业设计
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：苏维骥|责编:汪媛出版社：中国科大
本书从作业的内涵与功能，作业设计的理念、原则和要求，作业设计流程，作业设计分析，作业设计评价五个方面阐述初中英语学科基于大单元教学的作业设计所要遵循的基本原则和单元作业设计的基本操作流程。附有安徽省初中英语单元作业设计优秀案例，理论结合实际，为一线教师与教育工作者提供了基于大单元教学的作业设计的操作框架，为落实国家义务教育阶段“双减”政策提供可操作的理论与实践依据。本书可供中学英语教师在教学实践中开展教学设计及课堂教学过程参考使用，也可供相关人员阅读。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

基于核心素养的高中英语命题设计/命题有道丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：金檀//黄丽燕|责编:李彦|总主编:莫雷//姚训琪//陈友芳出版社：广东高教
丛书项：命题有道丛书
《基于核心素养的高中英语命题设计》系统阐述语言测试相关理论、英语课程标准要求，并详细介绍基于核心素养的命题操作技术，旨在帮助一线教师与命题人员优化测评知识构成、提升命题实践能力，进而推动测评素养发展。此外，本书还探讨了生成式人工智能与语料库技术在英语命题中的具体应用，结合案例说明如何借助这些工具拓展命题思路、提升命题质量，助力教师及命题人员在实践中发展数字素养，从而更好地回应测评发展与教学改革的需求。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

悦读乐写(中学英语整本书阅读研究与指导共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:何灵芝//谭亚婷|责编:梁甜//张倩出版社：中南大学
第一章将全面介绍本书的整体框架，并分享三个通用的小技巧：通过咒语掌握词根词缀、提升人物描写技巧，运用五感描写法增强故事的感官体验。第二章将带领读者进入故事的第一幕，学习如何通过编织对话、叙述与行动增强故事的立体感，塑造动态感和层次感。第三章将深入探讨第二幕，帮助读者掌握侧面描写人物形象、使用细节动词及无灵主语的方法，通过细节词精确描绘情绪，打造更细腻的情感氛围。第四章将解析第三幕，并介绍九个实用技巧：特殊句型、句式多样（一）、句式多样（二）、人与动物的互动（一）、人与动物的互动（二）、人与自然环境的互动、重大节日与活动描述、修辞工具，以及习语俚语的巧妙运用。每一章节都遵循“欣赏-模仿-创造”的原则，让读者在欣赏经典的同时，逐步训练并提升阅读与写作技能。无论技巧难易，最终都是为了让读者在实际读写中灵活运用。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

英语(冲刺卷湖南省高职高专院校单独招生考试系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:李小芳//谭华荭|责编:蒋梦婷|总主编:刘才志出版社：华东师大
本书为湖南省高职院校单独招生考试英语项目的复习试卷，由拥有自命题权的单独招生学校组织十几家学校参与编写。本书依据湖南省高职各校单招考试大纲编写，内容和考点全面，命题精准度高。采用专项卷和综合卷结合的形式，先进行专项练习，后模拟考试的递进方式助力考生备考。本书配有二维码，附答案详解，并每年进行时事更新。
人民幣：RMB 30.80 元售价：NT$ 123.20 元

外语教学材料的开发与使用/外语学科知识系列/中小学外语教师关键能力丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈爽//邹为诚|责编:李扬|总主编:杨鲁新出版社：外语教研
丛书项：中小学外语教师关键能力丛书
本书立足于我国基础教育改革的大背景，结合基础外语教学实际，细致介绍了外语教材和教学补充材料的定义、区别、功能及其与课程标准的关系，详细分析了外语教材的编写与使用等实际问题，并围绕语言知识和语言技能教学，深入探讨了外语教学补充材料的自主编写与外部资源选用。本书旨在通过科学的阐释和丰富的案例，激发外语教师对教学材料开发与使用的新思考，助力教师在复杂多变的教育环境中更好地开发与利用教学资源，提升教学效果和个人素养。
人民幣：RMB 53.00 元售价：NT$ 212.00 元

新课程标准与教学示例--职前英语教师课堂教学训练
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:柳辉//刘学|责编:王晓莉出版社：北京理工大学
本书按照《普通高中英语课程标准（2017年版 2020年修订）》要求，采取课堂教学“案例分析”的方法，从英语学科课程标准解读与课例分析、英语课堂的教学要素分析与教学设计、英语语言教学知识与能力的案例分析、英语课堂教学实施技能与评价出发，解析新课程标准的内容，并通过初中、高中英语教学的实际课例分析和解读英语课堂教学的特点与核心素养培养的基本过程，帮助英语师范生、研究生以及中学教师了解新课程标准的内容与教学设计之间的关系，从而获得课堂教学、教学设计与实践的基本能力。本书结构完整、布局合理、内容严谨、课例典型，为职前教师如何在英语课堂上培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力提供了重要借鉴，可以作为师范类英语专业本、专科学生的教材，也可以作为有志于在毕业后从事教育工作的英语专业研究生和中学在职教师的参考用书。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

英语教师用书(3基础模块第3版中等职业学校公共基础课程配套教学用书)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:高等教育出版社教材发展研究所|责编:原平出版社：高等教育
本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》要求编写的新形态教材，在九年义务教育阶段学习基础上，进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观，让其在学习中进行职场语言沟通训练，提高语言能力和跨文化理解能力；在学习中感知中外思维间的差异，提高英语交流能力和人文素养；在学习中养成良好习惯，提高自主学习能力，成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。本书为《英语教师用书3 基础模块》（第三版），是《英语3基础模块》（第三版）的配套教师用书，全书共分8个单元，各单元包括教学目标、教学要求、教学建议三个板块，旨在为教师更好地使用教材开展教学，培育学生的英语学科核心素养提供参考和指导。
人民幣：RMB 29.50 元售价：NT$ 118.00 元

师心师行师语--三十载高中英语教育知行路/辅仁拾贝丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：苑海英|责编:李颖出版社：中国言实
丛书项：辅仁拾贝丛书
本书作者深耕高中英语教育三十载，一直在一线从事教育教学工作，同时担任教研组长、备课组长等管理工作，积累了丰富的工作经验及一手教学资料。本书是一本“全景式”记录个人教育生涯的手记，包括了作者从教以来在教学、科研、班主任工作及教研组管理建设等方面自己的一些具体做法和个人反思。以“实践-反思- 重构”为脉络，系统梳理了从课堂教学设计与教学科研探索、班主任育人艺术、教研组建设的多维经验及个人有关教育教学的独白等内容。全书融合教学理性思考与人文关怀温度，既是个人专业发展档案，也是基层教育生态的微观样本。 “教育不是重复自己的过去，而是以昨日之我培育明日之新我。”希望本书能以作者对教育的热爱、鲜活生动的教育教学实践和真诚的反思，让读者感受到教育的温度与知识的力量，对大家真正有所帮助。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

英语教学(AI时代怎么教)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：崔佳//梁文霞|责编:贾鸿飞出版社：人民邮电
本书内容面向中学英语教师的日常教学工作展开，旨在帮助教师用AI推进教学变革，尤其是在精准教学、个性支持和效率提升3个方面。全书共分7章，覆盖英语教师日常工作的主要内容。本书第1章以教育理论为基础，详细介绍了教学目标怎么写、如何用；第2～4章按照英语课程标准的要求，介绍听说课怎么教、语法课怎么教、阅读和读写课怎么教；第5章和第6章重点讲解试卷怎么讲评、教学评一体化怎么落地：第7章面对特殊教学场景，介绍了特情学生怎么教。本书不仅可以帮助教师厘清教学理念、目标与方法的关系，而且可以帮助教师提升使用AI辅助教学的效率和精度。本书适合广大中学英语教师阅读。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

中学英语教学法创新与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：郭鑫|责编:衣兵出版社：吉林人民
本书围绕中学英语教学法的创新，系统探讨其理论基础、实践路径与未来发展方向。基于第二语言习得理论、认知心理学及跨学科融合视角，构建教学法创新的理论支撑体系；结合核心素养导向、多元智能理论与终身学习理念，深入剖析教学目标与内容的创新路径；聚焦课堂教学方法与评价方式的变革，推动互动式、任务型、情境化及探究式教学法的有效实施；同时强调教师专业发展与理念更新在教学法创新中的关键作用，探索信息化与智能化背景下教学法与教育技术的深度融合趋势，为中学英语教学改革提供理论指引与实践参考。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

英语(1基础模块第3版中等职业学校公共基础课程教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:赵雯|责编:崔峣|总主编:赵雯//王笃勤出版社：高等教育
中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程。《英语》系列教材是中等职业学校公共基础课程国家规划教材，依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》编写。本系列教材于2021 年首次出版，并于2023年和2025年修订。本教材全面融合学生多元发展需求，秉持“实用为主，够用为度；学用结合，重在应用”的理念，以思想性、科学性、先进性、启发性、职业性、适用性并重的内容，在高素质技能人才培养过程中发挥公共性、基础性作用，服务学生在升学就业、中高职贯。
人民幣：RMB 26.20 元售价：NT$ 104.80 元

培根铸魂润物无声--双新背景下上海高中英语教学中的德育探索/基础外语教育理论与实践丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:束定芳//汤青//王蓓蕾|责编:权锋出版社：上海外教
丛书项：基础外语教育理论与实践丛书
百年大计，教育为本；育人之要，首在立德。“双新”背景下上海市各高中坚持培根铸魂，启智润心，在高中英语教学中积极开展德育探索，引领学生思考、探究、感悟中外优秀文化，厚植家国情怀，树立文化自信，并以此发展英语学科核心素养。本书精选高中英语德育教学案例30篇，涵盖“政治认同篇”“国家意识篇”“文化自信篇”和“人格养成篇” ，展现了上海市各区高中英语教学团队在单元整体设计以及阅读、语法、（视）听说、说写融合、写作、思辨、探究等课型教学中的探索、实践和反思，供广大一线教师、教研工作者、教师培训者和教育管理者参考借鉴。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

中职英语课标词汇/中职升学考试丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:杨玲|责编:陈一柳出版社：重庆大学
丛书项：中职升学考试丛书
本书由多年从事一线英语教学的教师团队精心编写，他们深谙职教高考的命题规律和学生的学习需求，确保本书内容紧扣考纲，贴近实际。书中收录了职教高考历年真题中的高频词汇和新课程标准中的词汇，共计2490个，并按照词频由高到低排序，确保考生能够优先掌握最核心、最常考的单词。每个词条均标注音标、词性及基本词义，帮助考生准确理解单词的发音、用法和含义。同时，本书还结合职教高考的考查特点，设计了针对性的巩固练习，让考生在记忆的同时能够灵活运用，真正做到“学以致用”。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

英语教学法及教学案例设计分析
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:赵牟丹|责编:范钦倩出版社：中国水利水电
本教材采用理论讲解与案例分析相结合的方式，探索英语教学法及教学案例设计内涵。第一部分深入阐释多种教学理论及其应用场景并配以习题，构建扎实的理论基础；第二部分针对人教版、仁爱版等多版本小初高英语教材，精选典型教学案例进行剖析，帮助读者掌握教学设计原理与实践技巧。本教材采用双语编写模式，既能满足专业知识学习需求，又能提升语言应用能力，助力读者实现教学创新与能力进阶，适合英语教育专业的学生和在职教师的选修课和必修课教材，以及热爱英语教学者的自学材料。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

高中英语靶向阅读教学校本课程建构与实践/基础教育智慧文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：王万元|责编:赵传慧出版社：安徽师大
丛书项：基础教育智慧文库
本书分为课程建构篇和教学实践篇，以高中生阅读学习的问题靶点为目标，坚守“靶向阅读教学铸能” 核心教学体系，形成“课前诊断阅读靶点”“课堂靶向阅读教学”“课后查缺补益阅读 ”三翼齐飞的新教学格局，建构教学评一体化的高中英语靶向阅读教学模式，为高中英语阅读教学提供了可操作的改革路径，有助于提升学生的阅读能力和策略素养，也为教师专业发展和区域教研提供了新范式，具有重要的理论价值和实践指导意义。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

如何有效进行中小学英语阅读教学--基于案例库的中小学英语阅读教学(中小学英语教师专业发展系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:吴喜艳|责编:李晶晶|总主编:陶涛//蔡蕾出版社：武汉大学
本书为“中小学英语教师专业发展系列教材”之一，依据新课标对英语阅读教学的要求而写，旨在弥补传统阅读教学不能满足英语新课标的短板，满足新时代对英语人才的需求。全书分为三大部分，共六个章节。第一部分是理论篇，介绍英语阅读教学中的重要概念，如互动、输出、图式、语篇、核心素养、大观念、思辨能力、阅读策略等，并阐释英语阅读教学相关理论模式，即认知模式、互动模式、功能模式和系统模式。第二部分是实践篇，包括三个学段的英语教学案例及评析，每个学段的教学案例都设定一个特色主题。第三部分是反思篇，从吃透教材、深度教学、师生互动、适时测评、作业创新设计以及核心素养落地等六个方面对英语阅读教学的有效性进行总结。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

英语教学案例分析与实作训练(普通高校师范类专业规划教材)/学科教育能力系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:邓晓芳//杨晓钰|责编:张琳|总主编:罗生全出版社：西南大学
丛书项：学科教育能力系列
本教材以语言学、语言习得、语言教学、教学设计等学科为理论依据，以交互语言学习观、整体语言教学观、学习中心设计观为编写理念，依据最新英语课程标准的核心理念，围绕中学英语课堂教学实作的不同核心课型，开发经典教学案例、分析教学环节及教学设计要点并设计实训环节。全书共十章。第一章解读《义务教育英语课程标准（2022年版）》和《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的核心理念和最新要求，为案例分析提供依据并阐述案例分析的内涵、内容与方法，为英语教学案例分析与实作训练奠定基础。第二章至第九章是各种典型课型的案例分析与实作训练，包括阅读教学、听说教学、语音教学、词汇教学、语法教学、写作教学、读写结合教学、单元整体教学。第十章是说课案例分析与实作训练。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

英语语言教学与研究(第4辑)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:曲春红//康艳|责编:耿小婷出版社：首都师大
本书紧密围绕英语教育的实际问题，提出了切实可行的解决方案与教学策略、新颖独到的见解与视角，展现了英语教育研究的前沿动态与创新趋势。本书内容多元，涵盖了从基础理论到实践应用的广泛领域，既体现了对传统英语教育理念的深刻反思，也展现了对新时代英语教学模式的积极探索与尝试；结构清晰，设有“教学理论与实践”“课程设计与研究”“教育智慧与思考”三个篇章，深入展现了当前英语教育研究的热点与前沿。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

主动学习视阈下的英语阅读教学--回应所学/促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：丁立芸//蔡珍瑞//彭志杨//陈华露//蔡夏冰|责编:陶杭|总主编:葛炳芳出版社：浙江大学
丛书项：促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
全书共分五章。第一章介绍了研究的背景，介绍中外文献对主动学习中“回应所学”已有的研究成果。第二章通过课例对目前阅读教学中回应所学的现状和成因做了简要的分析，并提出了促进回应所学的阅读教学关注点，即关联已知、动态交互和指向表达。第三章是本书最重要的部分，以活动设计与课堂互动为抓手，从情境创设、交互设计、支架搭建、出口任务、意义协商、情感支持等角度入手，阐述促进回应所学的教学改进策略。第四章“促进回应所学的课堂实践与行动改进”通过一个完整的课例，详尽地还原了本课题组几次磨课改进教学以促进学生更好地回应所学的研究过程。我们细致地阐述课例的目标设定、教学环节和设计意图，并由学生回应所学的质量作为切入点反思教学过程，针对性地优化教学设计并总结这些改进措施的成效。第五章“ 研究与思考”，总结了我们在本次研究过程中的收获和尚存的困惑。
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

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