美商天龙图书网

中职英语课标词汇/中职升学考试丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:杨玲|责编:陈一柳出版社：重庆大学
丛书项：中职升学考试丛书
本书由多年从事一线英语教学的教师团队精心编写，他们深谙职教高考的命题规律和学生的学习需求，确保本书内容紧扣考纲，贴近实际。书中收录了职教高考历年真题中的高频词汇和新课程标准中的词汇，共计 2490个，并按照词频由高到低排序，确保考生能够优先掌握最核心、最常考的单词。每个词条均标注音标、词性及基本词义，帮助考生准确理解单词的发音、用法和含义。同时，本书还结合职教高考的考查特点，设计了针对性的巩固练习，让考生在记忆的同时能够灵活运用，真正做到“学以致用”。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

英语(1基础模块第3版中等职业学校公共基础课程教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:赵雯|责编:崔峣|总主编:赵雯//王笃勤出版社：高等教育
中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程。《英语》系列教材是中等职业学校公共基础课程国家规划教材，依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》编写。本系列教材于2021 年首次出版，并于2023年和2025年修订。本教材全面融合学生多元发展需求，秉持“实用为主，够用为度；学用结合，重在应用”的理念，以思想性、科学性、先进性、启发性、职业性、适用性并重的内容，在高素质技能人才培养过程中发挥公共性、基础性作用，服务学生在升学就业、中高职贯。
人民幣：RMB 26.20 元售价：NT$ 104.80 元

核心素养导向的中学英语教学策略与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：郑少颖|责编:吴晓涵出版社：福建教育
本书立足新时代育人目标，系统探索英语学科核心素养与教学实践的深度融合路径。全书以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为核心框架，创新提出“ 三维一体”教学模型。聚焦“ 整本书阅读”与“批注式阅读 ”构建深度阅读体系，通过“ 跨学科主题学习”打破学科壁垒，以“全学科阅读”提升信息素养。独创“五育融合” 英语课程设计范式，将德育、智育、体育、美育、劳育有机融入语言学习。针对高考改革趋势，剖析“以读促写”评价新模式，结合人工智能技术开发精准教学工具包。最后前瞻性提出“未来课堂4.0”概念，构建虚实融合的沉浸式语言生态。本书兼具理论突破与实践智慧，为英语教育数字化转型提供系统解决方案。
人民幣：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

高中英语靶向阅读教学校本课程建构与实践/基础教育智慧文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：王万元|责编:赵传慧出版社：安徽师大
丛书项：基础教育智慧文库
本书分为课程建构篇和教学实践篇，以高中生阅读学习的问题靶点为目标，坚守“靶向阅读教学铸能” 核心教学体系，形成“课前诊断阅读靶点”“课堂靶向阅读教学”“课后查缺补益阅读 ”三翼齐飞的新教学格局，建构教学评一体化的高中英语靶向阅读教学模式，为高中英语阅读教学提供了可操作的改革路径，有助于提升学生的阅读能力和策略素养，也为教师专业发展和区域教研提供了新范式，具有重要的理论价值和实践指导意义。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

英语教学法及教学案例设计分析
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:赵牟丹|责编:范钦倩出版社：中国水利水电
本教材采用理论讲解与案例分析相结合的方式，探索英语教学法及教学案例设计内涵。第一部分深入阐释多种教学理论及其应用场景并配以习题，构建扎实的理论基础；第二部分针对人教版、仁爱版等多版本小初高英语教材，精选典型教学案例进行剖析，帮助读者掌握教学设计原理与实践技巧。本教材采用双语编写模式，既能满足专业知识学习需求，又能提升语言应用能力，助力读者实现教学创新与能力进阶，适合英语教育专业的学生和在职教师的选修课和必修课教材，以及热爱英语教学者的自学材料。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

如何有效进行中小学英语阅读教学--基于案例库的中小学英语阅读教学(中小学英语教师专业发展系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:吴喜艳|责编:李晶晶|总主编:陶涛//蔡蕾出版社：武汉大学
本书为“中小学英语教师专业发展系列教材”之一，依据新课标对英语阅读教学的要求而写，旨在弥补传统阅读教学不能满足英语新课标的短板，满足新时代对英语人才的需求。全书分为三大部分，共六个章节。第一部分是理论篇，介绍英语阅读教学中的重要概念，如互动、输出、图式、语篇、核心素养、大观念、思辨能力、阅读策略等，并阐释英语阅读教学相关理论模式，即认知模式、互动模式、功能模式和系统模式。第二部分是实践篇，包括三个学段的英语教学案例及评析，每个学段的教学案例都设定一个特色主题。第三部分是反思篇，从吃透教材、深度教学、师生互动、适时测评、作业创新设计以及核心素养落地等六个方面对英语阅读教学的有效性进行总结。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

英语教学案例分析与实作训练(普通高校师范类专业规划教材)/学科教育能力系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:邓晓芳//杨晓钰|责编:张琳|总主编:罗生全出版社：西南大学
丛书项：学科教育能力系列
本教材以语言学、语言习得、语言教学、教学设计等学科为理论依据，以交互语言学习观、整体语言教学观、学习中心设计观为编写理念，依据最新英语课程标准的核心理念，围绕中学英语课堂教学实作的不同核心课型，开发经典教学案例、分析教学环节及教学设计要点并设计实训环节。全书共十章。第一章解读《义务教育英语课程标准（2022年版）》和《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的核心理念和最新要求，为案例分析提供依据并阐述案例分析的内涵、内容与方法，为英语教学案例分析与实作训练奠定基础。第二章至第九章是各种典型课型的案例分析与实作训练，包括阅读教学、听说教学、语音教学、词汇教学、语法教学、写作教学、读写结合教学、单元整体教学。第十章是说课案例分析与实作训练。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中职英语核心考点解析与强化训练(福建省中职学考核心课程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:郭星宇//肖美桂//阮明媚|责编:潘瑛出版社：厦门大学
本教材由中等职业学校一线教师根据福建省中等职业学校学生学业水平考试最新大纲编写，全书共分两部分二十三个章节。内容设置紧扣考纲要求，习题难易程度、内容比例严格按照考纲规定编写，贴近教学实际，符合考试复习规律，可让考生更有针对性地应对考试。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

主动学习视阈下的英语阅读教学--活动参与/促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：徐钰//洪燕茹//楼优奇//丁亚红//琚玲玲|责编:陶杭|总主编:葛炳芳出版社：浙江大学
丛书项：促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
本书共分五章。第一章“ 研究背景”主要介绍了“主动学习”和“活动参与”的定义、两者的关系以及相关的研究成果。第二章“高中英语阅读课堂中的活动参与”主要结合课例分析了阅读教学中教师在设计和实施活动方面存在的问题，以及对学生参与活动的影响。第三章“ 促进学生主动参与高中英语阅读课堂活动的路径”从活动设计和活动实施两个层面创建了促进学生主动参与活动的路径模型，介绍了相关的理论基础，并通过丰富的课堂教学实践片段加以阐释。第四章“促进学生主动参与活动的行动改进”则用一个完整的课例展示了促进学生主动参与阅读课堂活动的路径实施过程，体现了我们对研究主题的理解和实践。第五章“研究思考”总结了我们在研究过程中的收获和尚存的困惑等。
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

主动学习视阈下的英语阅读教学--回应所学/促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：丁立芸//蔡珍瑞//彭志杨//陈华露//蔡夏冰|责编:陶杭|总主编:葛炳芳出版社：浙江大学
丛书项：促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
全书共分五章。第一章介绍了研究的背景，介绍中外文献对主动学习中“回应所学”已有的研究成果。第二章通过课例对目前阅读教学中回应所学的现状和成因做了简要的分析，并提出了促进回应所学的阅读教学关注点，即关联已知、动态交互和指向表达。第三章是本书最重要的部分，以活动设计与课堂互动为抓手，从情境创设、交互设计、支架搭建、出口任务、意义协商、情感支持等角度入手，阐述促进回应所学的教学改进策略。第四章“促进回应所学的课堂实践与行动改进”通过一个完整的课例，详尽地还原了本课题组几次磨课改进教学以促进学生更好地回应所学的研究过程。我们细致地阐述课例的目标设定、教学环节和设计意图，并由学生回应所学的质量作为切入点反思教学过程，针对性地优化教学设计并总结这些改进措施的成效。第五章“ 研究与思考”，总结了我们在本次研究过程中的收获和尚存的困惑。
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

中学英语教学的核心理论与实践技能
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：易春燕|责编:王颖出版社：冶金工业
本书立足于培养适应新时代需求的师范人才，从价值引领、核心理论与实践技能三个方面系统阐述了中学英语教学的关键内容。书中围绕师德与优秀英语教师的品质、广西边疆地区英语教育的责任与挑战、英语教学中的德育等，突出新时代英语师范生教育的价值导向；以新的英语课程标准、语言观与语言学习观及语言教学流派为核心，构建理论框架；同时，从教材解析到教学设计再到课堂管理，详解英语教学中的实践技能。全书内容结构清晰、理论与实践并重，力争为中学英语教学提供系统而实用的指导。本书可供高等院校英语专业师范生阅读和使用，也可供中学英语教师参考。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

高中英语文学阅读教学研究(基于读者反应理论视角)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈爱龙|责编:刘陈//张冠男出版社：上海交大
本书基于读者反应理论视角，以实证研究方法开展高中英语文学阅读教学研究。本书展示了高中生阅读英语文学作品后获得的多元学习成就感，剖析了学生获得这些成就感的条件，同时挖掘了读者反应形成的基础和来源。本书对英语文学阅读课程的建设、教学、评价等方面进行了详尽的研究，提出了可行的策略，适合英语文学阅读教学研究者、英语教师、英语爱好者参考和学习。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

外语教育技术/核心素养下英语教师专业发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:刘晓斌|责编:吴飞|总主编:程晓堂出版社：外语教研
丛书项：外研社基础外语教学与研究丛书
本书基于TPACK（整合技术的学科教学法知识）视角，围绕基础教育英语学科核心素养的四个重要方面— —语言能力、文化意识、思维品质和学习能力展开论述，系统介绍信息技术在英语教育教学中的应用。全书分为四个部分，分别为计算机辅助外语语音与听说教学、多元读写能力与多模态语篇教学、技术支持的思维品质发展、人机互动与虚拟情境中的外语教学。每个部分下设若干章，多数章按照“1+1+N”的结构编写，包括1个what（技术是什么）、1个how（技术是如何实现的）和数个cases（技术的具体应用有哪些），试图回答某种技术形式“是什么、如何实现、怎样应用”的问题，便于读者将所学内容迁移到课堂教学和教学研究之中。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

高中英语读后续写教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：边丽美|责编:李瑞雪出版社：浙江大学
本书共分为八章。第一章概述读后续写教学研究的研究背景、研究目的及其重要意义。第二章深入探讨读后续写教学研究的理论基础，涵盖语言输出理论、文体互动理论和协同理论。第三章详细介绍读后续写教学研究设计，包括研究方法、研究问题、研究对象、研究工具、研究过程及数据收集情况。第四章作为本书的核心章节，系统阐述读后续写教学策略的应用，具体包括小语境写作策略、文体互动策略和主题意义探索策略，并辅以案例分析。第五章聚焦于读后续写的多模态课设计，介绍读后续写评析课和基于单元主题的读后续写融贯课的运用。第六章探讨读后续写文本观的内涵与意义。第七章对收集的数据进行深入分析和讨论。第八章总结研究的主要发现，并提出相应的教学启示和建议。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

基于教-学-评协同发展的中学英语读写单元整合课程
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：金颂红//周惠英//谢忠平|责编:王芳出版社：上海社科院
本书将读写结合、单元整合、大概念（大观念）引领、“教-学-评”协同发展、互动式教学、现代信息技术赋能、不同文体的写作技能强化等这些现代写作教学理念融入写作教学的设计与实践，回归教育本源，助力教师成为中学英语写作改革实践的领跑者。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

重构与融合(乡村初中英语教-学-评一体化教学模式研究)/绿谷双名工程丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：林红慧//兰家诚|责编:曹雯京出版社：上海交大
丛书项：绿谷双名工程丛书
在“教-学-评”一体化视域下，本研究构建了两种具体的乡村初中英语教学模式：嵌入式和合一式。这两种教学模式能否达到预期的教学目标，取决于具体的课堂教学实践。本研究采用定量和定性相结合的混合研究思路，运用调查研究法，对L市 345位乡村初中英语教师和 300位乡村初中学生进行抽样调查，形成了对乡村初中英语教学现状和影响因素的整体认识；采用个案研究法，以S中学为个案，通过实施这两种教学模式，对其实施效果进行调查和对相关人员进行访谈，试图回答“如何构建有效的初中英语‘教- 学-评’一体化教学模式来提高乡村英语课堂教学质量” 这个核心问题。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

语篇分析与阅读教学/英语教师专业素养发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：曲卫国|责编:姚玉莹出版社：上海教育
丛书项：英语教师专业素养发展丛书
本书从理论和实践两个方面，不仅完整地回答了“ 当我们在谈论语篇分析时，我们在说什么？”之问，而且还深入地解读了“当我们在教学阅读时，语篇分析能帮助我们做什么？”之惑。从问题的提出，到陈述、反思、批判、解构、重构，娓娓道来，引人入胜。
人民幣：RMB 78.80 元售价：NT$ 315.20 元

中国课堂上的全球胜任力教育/核心素养下英语教师专业发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：(美)韦罗妮卡·博伊克斯·曼西利亚//戴伟|责编:关静瑞|总主编:程晓堂出版社：外语教研
丛书项：外研社基础外语教学与研究丛书
什么是全球胜任力？如何培养学生的全球胜任力？本书对于“全球胜任力”这一概念给出了明确的阐述；针对如何在中国课堂上培养学生的全球胜任力，作者结合多年教学经验，根据中国课堂的实际情况，给出了详尽的理论指导和实践建议。本书对于培养具有全球胜任力的国际化人才和卓越教师具有借鉴意义。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

英语教学技能实训教程(高等院校学科教育学教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:兰春寿//赵勇|责编:路秋丽出版社：高等教育
本书是高等院校学科教学教材，旨在提升英语教师的课堂教学技能。本书结合我国中学英语课堂教学的实际情况，根据英语学科教学特点，对英语课堂教学设计、课堂导入、课堂呈现、课堂操练、作业设计、课堂板书设计、课堂提问、多媒体教学技术运用、片段教学、说课、评课共11项英语教学必备技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了全方位的论述。全书注重将教学技能理论知识与具体课堂教学实践结合，力求通过具体课堂教学案例对各项技能进行解读，突出实践性和可操作性。本书力图结合当前基础教育英语新课程改革，选用中学英语教材中的一些典型课例作为教学分析案例和模仿教学课例，并以分项技能的案例教学训练操作模式帮助英语师范专业学生掌握课堂教学的各项技能，提高新入职英语教师的实际教学能力。本书可作为师范类高等院校英语师范专业本科生课堂教学技能实训课程的教学用书，也可作为英语师范专业教育硕士研究生提升课堂教学技能的训练教材或参考用书，还可作为中学英语教师继续教育用书和教研参考书。本书所使用的教学案例和所阐述的各项英语课堂教学技能及其训练模式符合全国英语教师资格考试大纲要求，因此本书还可作为英语专业学生参加教师资格考试或各省市英语教师招聘考试的备考用书。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

高中英语阅读教学实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：冯喜红//冯译萱|责编:尹珊珊出版社：武汉理工
本书是作者基于理论学习和教学实践归纳出的如何解决教学过程中实际问题的总结与思考。根据新课标提出的英语学习活动观，英语教学应以主题意义为引领，以语篇为依托，并整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习内容，以培养学生的英语核心素养为目标。针对教材和高考题型中频率最高的记叙文、说明文和议论文，通过判断语篇类型、分析语篇的结构特征，以高考真题和教材中的语篇为例进行实践，给一线教师的教学实践带来启发，是一本值得学习研究的著作。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

最近浏覽的商品