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基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：刘庆新|责编:孔明丽//李馨宇出版社：教育科学
二十年对小学语文教育的理解与思考。本书以广大小学语文教师对单元整体教学设计的现实需求和困惑为出发点，以学习任务群为视角，以单元整体教学设计为对象，明确了小学语文六个学习任务群的教学定位，阐释了基于学习任务群的单元整体教学设计的具体路径，并给出了单元整体教学设计范例，不仅为
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

小数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:孙京红//付丽//石秀荣|责编:柯彤|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
丛书记录了吴正宪老师 50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

平均数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:张秋爽//施银燕//刘伟男|责编:郑豪杰|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
大数据时代，统计的应用价值尤为凸显，而“平均数”正是承载着重要信息的统计量，是判断与决策的重要依据。无疑，“平均数”应成为小学数学学习中的重要内容，属于“承重墙”范围。因此建好这面“承重墙”，引导儿童在统计观念下理解和运用“平均数”知识解决问题很重要。本书呈现了吴正宪老师的三
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

百分数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:武维民//高冬梅//张艳|责编:郑莉|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
作为一个统计量，“百分数”由数与代数领域调整到统计与概率领域，我们要更加深入理解百分数的统计意义。通过“倍数关系”激发前经验，让儿童带着经验、冲突和好奇，打通“隔断墙”，走进百分数；同时，也要在“统计意义”的关键节点上添砖加瓦，在重点处精心设计、重点实施，建好小学数学教学的这
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

分数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:孙建//李义杰|责编:郑莉|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
丛书记录了吴正宪老师 50年来的教学实践，整体设计，精心打磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂” “与同伴论
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

智慧教育激发元动力--小学生数学元认知能力培养研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：刘丽双|责编:柳晔出版社：天津社科院
本书是对小学生数学“元认知”教学模式的探索与实践。作者将理论与实践相结合，从理论角度阐述了对小学生数学元认知能力的研究能够更新教师的教学理论，促进教师更新自己的知识结构，可以不断优化...，建立自己的知识谱系，对学生知识迁移能力的形成具有重要意义；从实践角度阐述了小学生数学元认知
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小学语文大单元教学八讲/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李竹平|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书立足于新课标对新时代小学语文教育教学的新要求与新定位，以发展学生的语文核心素养为旨归，深入浅出地诠释了什么是小学语文大单元教学，为什么要选择大单元教学，并结合大量实践案例，分析了小学语文大单元教学设计和实施的关键性问题，为一线教师理解和运用大单元教学提供了清晰、实用的思路
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

多元交融愉悦创新(小留学生在菊园)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:王涣文|责编:彭呈军出版社：华东师大
让没有汉语基础的洋娃娃，融入中国学校的学习生活；让上海老师带教小留学生，用中文学习中国课程；让中外少年儿童和谐共生，一体化地融合成长……上海市洋泾菊园实验学校就是这样一所扎根中国大地办国际教育的典型样本学校。小留学生选择中国公办义务教育，既体现了现代城市多元交融的时代特色，也印证了洋泾菊园愉悦创新的教育文化，契合了外籍学生的发展需要。这是一本分享集，介绍了先进教育理念如何引领学校面向世界、面向未来，开拓国际理解教育的新视野，创新国际学生教育的新形式，丰富国际交流活动的新主题；这也是一本成果集，反映了洋泾菊园文化自信办国际教育的全新探索，勇于挑战砥砺前行的实践自觉；这又是一本案例集，一个个生动的育人经验，描绘了“菊华院”的洋菊宝，在老师的呵护下健康茁壮成长的故事。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

西方后现代文学作品的元小说书写
所属分类：文学>>文学理论>>世界文学研究作者：孙淑娟//孙卓敏|责编:张曦出版社：哈尔滨工程大学
20世纪60年代以来，西方兴起了一股大规模的元小说创作热潮。元小说是“ 关于小说的小说”，是...。本书通过对元小说理论文献的研究，建立元小说的理念框架；通过对元小说叙事手法和叙事策略的研究，剖析元小说书写如何对传统小说世界进行解构，如何对后现代小说世界进行重构；同时精选元小说作品
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

小岛经济学(鱼美元和经济的故事)
所属分类：经济>>财经管理>>经济学理论作者：出版社：中信
你一定非常想知道：通货膨胀到底是怎么来的？为什么中国要购买那么多的美国国债？扭转恶化的经济状况是该花钱，还是存钱？为什么有些国家很富有，而另外一些国家却很穷？席卷全球的经济危机又是怎么发生的？如何对经济领域的各种现象进行专业而又生动的分析，是一项艰巨的任务。如何让从9岁到90岁的读者都能通过一本书洞悉日常生活现象背后的经济规律，更是一项几乎不可能完成的任务。彼得·D.希夫、安德鲁·J.希夫著胡晓姣、吕靖纬、陈志超译的《小岛经济学》就是这样一本书，它通过插图、幽默的措辞以及讲故事的平实手法，将经济学从高不可攀的架子上取下来，放回到厨房的餐桌上。它本就该属于那个地方。这个关于鱼、渔网、存钱、借钱的故事揭示了经济是如何运行的，映射出当今经济体制与政策暗藏的漏洞。希夫兄弟以机智幽默的手法阐释了经济增长的根源，贸易、储蓄及风险三者的重要性，滞胀的根源，利率的影响，政府的刺激机制、消费信贷的破坏性本质等问题。这些问题经常被讨论，却常常被误解。对于那些想走出误区，理解经济学基本理论与常识的读者，这本书会带来惊喜。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

数学(1)/幼小衔接单元测试卷
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：责编:李洁|总主编:严军出版社：江苏人民
丛书项：幼小衔接单元测试卷
本书针对比一比、位置、1-5的认识和加减法、认识物体和图形、6-10的认识和加减法，20以内加减法等各单元各出一套单元达标训练卷（重点单元、难点知识点单元会出2套的单元达标训练卷），最后再配置2 套幼小衔接入学模拟卷。全书配彩色图例。
人民币：RMB 14.00 元售价：NT$ 56.00 元

指向科学学科核心素养的小学科学单元设计实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：王小宁|责编:于晓颖出版社：中国文联
单元教学设计，两篇案例分别荣获市、区级单元教学设计竞赛一等奖。作业篇中，主要阐述了科学
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

大概念教学单元整体设计(小学数学)/大概念教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育试题作者：朱德江|责编:殷欢出版社：教育科学
丛书项：大概念教学丛书
这是一本系统阐述小学数学教学中如何进行大概念教学的重要著作，不仅以问题的形式帮助读者理解了有关大概念及其教学的十大核心问题，更是梳理了小学数学四大领域的大概念，并呈现了大概念统领下的单元整体教学典型案例。这本书是现阶段小学数学教学落实核心素养亟需的研究成果，书中提炼的大概念、
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

简单的方程/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:武维民//陈凤伟//陈千举|责编:郑莉|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
丛书记录了吴正宪老师 50年来的教学实践，整体设计，精心打磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，... 加“可学”，让核心素养真实落地。 “认识方程”是小学阶段学习方程的起始课，是学生从算术
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

数的整除/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:周卫红//禹芳|责编:郑莉//殷欢|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
“数的整除”这部分内容是数论中最基本的问题，是小学数学中的关键课。整除中的每一个概念都蕴含着它形成的过程，让儿童了解整除的基本概念，了解相关概念之间的紧密联系，很有必要。经历这些概念的形成过程，正是培养儿童逻辑思维和推理意识的有效途径。当以具体思维为主的儿童与这些抽象生涩的
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

主题单元教学(小学数学课例研究)/清华汇智文库
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:刘晓婷//刘琳娜|责编:梁云慈出版社：清华大学
丛书项：清华汇智文库
本书共六章，均为小学数学典型的教学主题单元，具体如下：前四章聚焦小学数学的四个内容主题“自然数”“分数”“乘法”“面积”，后两章跳出具体内容领域，从 “代数思维”“模型思想”视角串联相关内容，特别是“模型思想”串联了分散在不同年级的看似不相关的几个内容，如“找规律”“植树问题”
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

素养导向的小学数学单元整体教学与作业设计
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：孙圆圆|责编:马刚出版社：吉林出版集团
本书是小学数学素养教学方向的著作，首先从小学数学核心素养培养的概述介绍入手，针对基于核心素养的教学设计、教学目标及教学体系进行了分析研究；其次对小学数学教学过程、教学方案设计及单元整体教学模式构建做了一定的介绍；最后对小学数学作业设计提出了一些建议。本书旨在摸索出一条适合素养
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

朱熹小学古注今译(宋元明清哲学类)/中外哲学典籍大全
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:(宋)朱熹//刘清之|责编:顾世宝|总主编:李铁映//王伟光|校注:唐纪宇出版社：中国社科
丛书项：中外哲学典籍大全
《小学》，旧题宋代朱熹撰，实为朱熹与其弟子刘清之合编。书的发凡起例出于朱熹，而类次编定则有出于弟子刘清之。据《年谱》记载，《小学》于宋孝宗淳熙十四年（公元1187年)成书。全书共六卷，...整个教育和学术都产生了深远的影响。该书的注释校勘本主要有：明代陈选《小学集注》，清代张伯行《
人民币：RMB 166.00 元售价：NT$ 664.00 元

问思辨(小学语文大概念大单元统整教学3-4年级共4册)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:王晓红//孟繁亮|责编:李冰颖//姜海静|总主编:钱锋//黄莉出版社：济南
该套书以问思辨、大概念统整部编教材单元，真正站在儿童立场深入解读课文文本，发掘文本内涵，将课堂以知识性教学为主转换为大概念教学。每个单元包括基于文本的核心概念提炼、分析，大单元统整思路，单元教学模型建构及教学路径设计，落实教学评价建议及每一课具体的单元统整设计组成，能够有效地
人民币：RMB 248.00 元售价：NT$ 992.00 元

小学英语单元整体教学设计--模式与应用/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：孙玲|责编:郑芳出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是在作者博士后出站报告“小学英语单元知识结构教学模式建构与应用” 的基础上修订完成的。本书...教学设计的理论基础；第二部分为第三章，提出以“单元主题知识结构”为主线开展小学英语单元整体教学设计的研究思路；第三部分为第四章，探索小学英语单元整体教学设计的一般模式在语言知识和语言技能
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

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