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小數/小學數學結構化單元教學叢書

作者：編者:孫京紅//付麗//石秀榮|責編:柯彤|總主編:吳正憲//武維民//張秋爽
出版社：教育科學
ISBN：9787519132989

出版日期：2023/06/01
裝幀：平裝
頁數：135

人民幣：RMB 35 元售價：元

內容大鋼

叢書記錄了吳正憲老師50年來的教學實踐，整體設計，精心研磨，每本書分別聚焦小學數學一個領域某主題下的關鍵課，這樣整套書幾乎涵蓋了小學數學的全部關鍵課。叢書以2022版課標為指導思想，努力體現的新要求，從內容結構化的整體視角呈現教學活動，通過「走進吳老師的課堂」「與同伴論課」「吳老師開講」「專家說」等板塊深度解讀，解密吳老師的教育思想和教學藝術，讓吳老師更加「可學」，讓核心素養真實落地。
《小數》：小數的意義與運算是數的意義與數的運算部分的典型教學內容。吳正憲老師對「小數」進行單元主題教學，這樣有利於學生理解計數單位、數位、位值、進率等核心概念，發展數感、運算能力、推理意識、抽象能力等核心素養。具體來說，吳老師通過「小數的意義」「小數加減法」「小數除法」的教學，在「數的認識整體性和數的運算一致性」問題上給我們做出了經典的教學示範，並通過「與同伴論課」、「吳老師開講」和「專家說」，像剝洋蔥似的對教學進行解析，讓吳老師變得「可學」。

作者介紹

編者:孫京紅//付麗//石秀榮|責編:柯彤|總主編:吳正憲//武維民//張秋爽

叢書序
  ◎序一：跟吳正憲學當老師
  ◎序二：關注數學本質遵循認知規律促進思維發展
  ◎序三：引導我們走近2022版數學新課標
寫在前面堅守兒童立場，開展結構化單元教學
導言  兒童與小數
一  走進吳老師的課堂」
  ◎從兒童心裡「長出來」的小數——「小數的意義」課堂教學實錄
  ◎知其然，知其所以然——「小數加減法」課堂教學實錄
  ◎從課堂里生長出來的「問題串」——「小數除法」課堂教學實錄
二  與同伴論謀
  ◎小數的意義
  ◎小數的運算
三  吳老師開講
  ◎「淺人深出」品小數：感悟小數意義與運算的關聯
四  專家說
  ◎關注兒童學習  體現數學本質提升學生素養——評吳正憲老師
  「小數的意義」教學
  ◎一再講道理的數學課一評吳正憲老師「小數加減法」教學
  ◎應該從吳老師那裡學習什麼——觀吳JF憲老師「小數除法」有感

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