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系統論視角下教師職前培養體系研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：王小鶴|責編:付晶淼出版社：吉林大學
《系統論視角下教師職前培養體系研究》緊密結合當前我國職前教師培養現實，理論與實踐相結合，吸收了當前教師教育專業發展的新成果，既可以為高校教師專業建設和人才培養提供借鑒，也可以為廣大學者提供學術啟發。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

教學哲學/TVS視點結構教學書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：趙伶俐|責編:鄭先俐出版社：西南大學
丛书项：TVS視點結構教學書系
本書是當代國內具有創新性的圖解教學哲學著作，觀點鮮明、視野開闊、圖文並茂、深刻性與可讀性兼具。全書從宏觀宇宙和微觀細節出發，探析了萬事萬物普遍存在的「點-點」相互作用的邏輯結構或秩序本原，結合人類認識與知識構成的「視點-點」基本模式，闡釋了視點結構哲學理論體系，並濃縮為12條定律。這是作者創建且歷經20多年不懈實踐和驗證的視點結構教學（Teachingof Viewpoint- Structure，縮寫為「TVS」）的重要理論基石，有助於教育者理解教育教學的本原和本源，也為多領域、多專業、多學科研究者提供了一種跨界思考、解釋和解決問題的宇宙觀、知識觀、方法論。因此，本書內容與其說是教學哲學，不如說是一種廣普哲學。
人民幣：RMB 148.00 元售价：NT$ 592.00 元

站在孩子的視角談教育/桃李書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：顧明遠出版社：天津教育
丛书项：桃李書系
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

智慧教育視域下的師生關係
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：林德全//徐秀華|責編:崔文燕//張春賀出版社：科學
師生關係一直是影響教育活動的重要因素之一。隨著人工智慧的勃興，基於物聯網、雲計算、大數據、泛在網路等新一代信息技術在教育領域的推廣應用，不僅使教育步入新的發展階段，而且給師生關係及其建設帶來新的機遇與挑戰。本書發現，師生關係從原來僅限於人類教師與學生之間的雙主體關係走向人類教師、機器人教師和學生三者間的王主體關係。本書探討對三主體師生關係及其類型的認識，以期為三主體師生關係建設，特別是相關主體的智慧教育素養提供借鑒和參考。本書可供教育理論工作者、中小學教師等參閱。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

可視化教師隱性知識之知識地圖輔助評量系統(英文版)
所属分类：文教體育>>教育>>電化教育作者：蘇建元出版社：浙江大學
長期以來，電腦或信息科技扮演著輔助教師處理試卷出題工作的重要角色，教師可以使用教材出版商所附之題庫光碟或在線題庫協助其進行教育試題的編製，然而，在教師出題的過程中，常發生教師忽略掉重要的課程概念或出題比重難以拿捏的問題。蘇建元編著的《可視化教師隱性知識之知識地圖輔助評量系統(英文版)》提出一個新的方法，利用知識地圖賦予概念權重的方式，實作出一個能輔助小學教師進行出題的評量系統，當教師進行出題時，該能確保並建構一個適當的概念與試題間的權重比例，做為教師的出題參考，首先借由分析課程的內容架構，並得出概念之間的重要關係，並且透過可視化的知識地圖進行呈現，接著教師除了能先行匯入所設計的電子試題來了解試題概念的比例分配之外，陸續收集來的相關電子試題，將提供系統進行自動試題分類與學習概念的粹取，使教師能進一步借由所設定之施測範圍來取得試題，形成學習概念節點的知識地圖，讓教師依照知識地圖所呈現的學習概念比重以及概念間的關連權重來判別並挑選出合適學習者的試題內容。該系統透過評估學習概念粹取的正確性、以及利用問卷方式取得教師對系統使用的滿意度進行調查，結果證明該系統確能有效的幫助教師進行出題，此外，借由形成性評估的方式能有效且持續的改善系統的運作與執行，而本研究所提之運作方法與出題系統的設計皆能有效且彈性地移轉與應用到其他的試題內容之中。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

教育神經科學視域下空間能力與代數學習的關係研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育數理化作者：王利|責編:門睿出版社：經濟日報
代數學習是數學學習的重要內容，是後續數學學習的基礎。與此同時，學生解決代數問題的能力是學習 STEM學科（包括科學、技術、工程和數學）的基礎。因此，對代數加工認知機制的探索有利於更全面、更深入地揭示個體數學能力發展的規律。本書將以「空間能力對代數學習是否發揮作用以及其認知與腦機制是什麼」為中心，從認知行為研究層面、心理表徵層面到神經基礎層面，探討空間能力在代數學習中的作用以及其認知與腦機制，以此為代數學習提供行理論基礎以及行而有效的教學建議。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

均衡視域下義務教育問責制實施體系研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：王瑜|責編:盧淼//黃雪雯出版社：科學
義務教育均衡發展是實現「教育夢」乃至「中國夢」的科學路徑,是一個系統、長期、動態的過程。如何確保教育政策能有效落實,教育效果能真正走向公平,需要科學的問責制度加以保障。本書以我國義務教育問責制實施體係為研究對象, 綜合採用文獻法、調查法、政策分析法等研究方法, 分別從政策價值梳理、實地調研分析、實施體系建構研究三個方面對我國義務教育問責制實施體系展開研究,並提出應建設「追求均衡發展的問責信息採集系統」「走向共同治理的問責信息處理系統」的啟發性觀點。本書適合教育評價學、教育管理等領域的學者以及學生閱讀,也可供教育行政部門管理人員參考和借鑒。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

透視教育時尚(中文版)/思想者指南系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)理查德·保羅//琳達·埃爾德|責編:衛昱|譯者:王勣出版社：外語教研
丛书项：思想者指南系列叢書
「思想者指南系列叢書」的普及閱讀和學習運用，必將有利於促進教育改革，提高人才培養質量，提升大眾思辨能力，為創新型國家建設和社會文明進步作出深遠的貢獻。本書是「思想者指南系列叢書」當中的一本，屬於該系列下的「教學篇」。通過對當下流行的教育理念與思維進行分析，提醒讀者注意不要盲從流行的教育時尚，對提升教育的質量，實現教育實質性發展具有指導意義。
人民幣：RMB 19.90 元售价：NT$ 79.60 元

行走在日本基礎教育第一線/名師工程國際視野系列
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：李潤華|責編:雷剛出版社：西南師大
丛书项：名師工程國際視野系列
《行走在日本基礎教育第一線/名師工程國際視野系列》採用了通俗的創作方法介紹了日本基礎教育，把死板的道理鮮活化，把教條的寫法改變為以案例為主，分析、評點為輔，把最先進的教育理念和方法融入有趣的情境中。經典的案例，情境式的敘述，流暢的語言，充滿感情的評述，發人深省的剖析，娓娓道來、深入淺出，讓教師更充分地領會先進、有效的教育方法。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

探尋教育創新之路(基於教育比較研究的視角)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：趙中建|責編:韓貝多出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書是趙中建教授30 多年來在教育比較研究領域的成果匯總，既有比較教育的理論研究，也有國別研究，更有一些熱門領域的比較研究。他視野所及的不僅是教育發達的國家，也涉及了發展中國家，還編譯聯合國教科文組織及其他國際機構的教育宣言和行動綱領，並及時將國際社會的重大活動或理念介紹給我國教育界。正是在孜孜不倦的教育比較研究中，他真正體會到了如何達到教育科研的「創新」，如何實現其「可持續性」。
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

學校教育學視與思/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：黃積才|責編:王萌出版社：中國文聯
丛书项：名師名校名校長書系
教育理念是一種基於教育對象應然的成長願景的一種價值判斷。最好的教育理念就是要幫助孩子擁有根植于孩子心靈的理念，持以人為本，堅持個性為本，堅持健康為本。教育的真諦是幫助孩子找到健康成長自立自為的力量，一種要根植于孩子心靈深處的理念的力量，這就是最高的教育智慧。本書從理念引領、特色品牌、管理治理、課程建設、課堂教學、教師發展、評價改革、比較借鑒八個方面進行思考與感悟，梳理教育智慧，總結教研成果，反思課題教學。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

發現語文的美麗視界/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育語文、閱讀作者：許紅|責編:劉芳出版社：民主與建設
丛书项：名師名校名校長書系
語文是一門離生活與生命最近的學科，它有一種特殊的親切之感，作者一直倡導在生活中，通過活動，尋找語文元素，把語文生活化，將這個豐富多彩的世界呈現給孩子們。語文是感性的，語文課程內容是感性的，學生也是以感性的方式來掌握語文的。本書是作者對多年自己所摯愛的小學語文教學的一種梳理，一次回顧。這裡面有從「教課文」到「教語文」的華麗轉身，也有從「單篇教學」到「多元教學」的課堂轉型，而這一切都長於課堂，源於生活。思考見證成長，感謝語文帶來的一方天地，一方光亮。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

基於育人視野初中英語課堂剖析/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育外語作者：編者:宗健|責編:石斌出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本書通過時代背景、教材發展需求、課改發展需求、課程目標要求、立德樹人根本任務及實踐案例剖析，引領教師把「立德樹人」體現到平凡、普通、細微的教育教學活動之中。本書是宗健老師及工作室成員三年的教學沉淀和教學智慧的結晶，具有原創性，有很強的操作性，因而有一定的推廣價值。尤其是對教材的補充和各種課堂任務設置，對當前教與學，促進初中英語教師專業能力，有較好的借鑒、推廣作用。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教師學習與專業發展(國際視野與本土體系)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：鄭鑫出版社：華東師大
21世紀以來，提高教師隊伍質量成為全球各國教育發展的核心戰略之一。建立高效的教師學習與專業發展體系，是整體提升教師隊伍質量的關鍵。基於我國在國際測評項目如PISA、TIMSS 等項目中的突出表現，教師教育體系「為什麼能」支撐中國學生的優異表現，是一個亟待回答的議題。本書著眼于全球化背景下中國教師學習與專業發展的豐富樣態，通過理論和實證研究，以多樣的實證證據揭示中國教師學習與專業發展的多樣性、複雜性及系統性，分析了我國歷史和文化因素、學校或區域結構、制度因素對教師學習與發展的支持或限制。本書試圖描繪一幅中小學教師學習與發展的「全景圖」，為廣大一線教師專業成長提供參考。此外，本書凸顯全球視野下教師學習與專業發展的「中國」特色，基於中國教師與教學實踐，參與國際教師研究對話，積極為全球教師教育體系建設提供借鑒。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

勞育視域下的居家生物學(上)/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:肖小亮|責編:竇艷秋出版社：現代出版社
丛书项：名師名校名校長書系
廣東省肖小亮名教師工作室以勞動教育為載體，開發了系列適合居家生活學習的線上案例及課程。通過高效低耗的實驗或活動來開展勞動與實踐教育，突出方法與思維的啟迪。在研究材料、方法、思維、內容、形式、展示方法等多方位創新。本書為系列課程之一，重點聚焦于花卉、蔬果及常見植物，全書收納了玩轉蔬菜、水果和花卉等勞動教育實踐案例，內容覆蓋面非常廣，值得逐一學習與普及，也取得較好的線下實踐效果。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教育學視角下的未來學校/新時代教育創新系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>學校管理作者：王毓珣|責編:彭呈軍出版社：華東師大
丛书项：新時代教育創新系列叢書
人人時時處處可學，智能機器人站上講台，無課本無邊界課堂，「玩中學」學習樂園……這些是天馬行空的空中樓閣，還是苗頭嶄露的青青小荷？伴隨著 5G技術、大數據、深度學習、人工智慧、腦科學等的發展與進步，未來的學校會嬗變為何種樣態？學生是否繼續坐在教室上課？教師是否會被機器人取代？本書立足於數字化時代背景，從教育學的特有視角出發，基於全球各地已有的實踐，俯瞰學校教育的發展動向，不僅縱向梳理了未來學校的緣起，橫向描繪了未來學校的圖景，而且從學理上回答了何謂未來學校及特往，進一步前瞻性地對未來校的教師、課程、課堂、教學、學習、評價、管理等構成要素作出了詳細闡釋，系統地預測了未來學校的發展前景，清晰地闡述了當下學校在應對未來學校到來時必須作出的應然調整。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

學前教育評價(教學視頻版教師教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:費騋闖|責編:陳冬梅出版社：清華大學
本書從學前教育工作者的角度出發，遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神與原則來講解教育評價的基本理論，也試圖反映教育評價實踐操作。通過本書的學習，讓學前教育專業師範生在職業培養階段獲得系統的學前教育的相關理論知識與實踐經驗。全書共分為六章。第一章為教育評價的基本問題；第二章為學前教育評價的基本問題；第三章為學前教育評價的方法技術；第四章為學前兒童發展評價；第五章為學前教師評價；第六章為幼兒園教育活動評價。每章設計拓展閱讀，能幫助讀者更深刻地理解本章的內容，同時達到拓寬讀者視野的目的。本書可以作為全日制及成人教育學前教育專業本、專科生的教材，也可以作為各類學前教育的培訓資料。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

深度學習視域下小學科學教與學/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育自然作者：楊曉娟//蔣振東|責編:楊花//范晨溪出版社：西安
丛书项：名師名校名校長書系
本書從深度學習視角出發，詳細論述了深度學習視域下小學科學如何教、如何學。本書結合兩位骨幹教師教學經驗將教師的深度思考與實踐結合，詳細論述了小學科學課程中物質科學、生命科學、地球與宇宙領域深度學習開展的路徑，並結合當前科學教育熱點做了如何做好科學教育加法的課例分享。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小學數學教學理論及發展新視角/教育與教學研究書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育數學作者：賀麗|責編:費中會出版社：哈爾濱
丛书项：教育與教學研究書系
本書圍繞「小學數學教學理論及發展新視角」這一主題，由淺入深地闡述了小學數學教學的重要性、小學數學教學理論的發展趨勢、社會發展對小學數學教學的新要求，系統地論述了新視角下的教學內容呈現、教學方法創新、教學評價、教師發展、教學資源建設，以期為讀者理解與踐行小學數學教學創新提供有價值的參考和借鑒。本書內容翔實、條理清晰、邏輯合理，在寫作的過程中注重理論性與實踐性的有機結合，適用於數學教育研究者，也適用於工作在一線的小學數學教師。《小學數學教學理論及發展新視角》是一本關注小學數學教學最新理論和發展趨勢的書籍。它旨在為小學數學教師提供教學上的指導和啟示，幫助他們更好地應對教育改革帶來的挑戰和機遇。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

從教育到輔導(心理健康教育視野下的德育工作)/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：林甲針出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
《從教育到輔導(心理健康教育視野下的德育工作)》作者林甲針長期從事中小學心理輔導和德育工作。他在這本書中提出德育工作應該堅持心理輔導的理念，德育教師應從心理健康教育視角下進行德育工作。書稿從對「教育」和「輔導」的概念進行分析人手，並結合真實的教學案例，展現了學生德育工作應從「以教師為主」到「以學生為主」，即從「教育」到「輔導」的理念轉變過程，可指導德育教師更好地開展學校德育工作。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

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