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美商天龙图书网 搜索“展学系” 共有 72 种商品
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  • 教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:何劲松|责编:任红瑚     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     《教师学习与专业发展 :历史回溯与未来展望》 呈现了关于教师教育的学 术文献的系统梳理和深入 研究。为了提升研讨会的 学术水准,北京教育学院 科研处在会议筹备阶段专 门组建了学术文献研究小 组,汇集学院中青年学术 骨干教师聚焦会议主题开 展系统、深入的学术文献 研究。这本著作从教师学 习的理论基础与学习规律 、教师学习的影响因素、 教师学习的方式、教师学 习的管理与共同体构建等 四个维度,分九章系统、 深入地梳理和总结了近年 来国内外相关的学术文献 ,并结合当前中小学教师 学习的实践探索与核心问 题进行细致评述。附录部 分收录了《新时代教师教 育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教 育学科建设研讨会综述》 《近五年有关教师学习与 专业发展的教育政策简介 》以及《近十年教师学习 与专业发展的硕博论文》 《近五年有关教师学习与 专业发展的外文文献》《 近五年有关教师学习与专 业发展的相关课题》等三 个索引。
  • 人民币:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 学生发展问题咨询/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:钱志亮|责编:任红瑚     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     学生发展问题指的是儿 童发展过程中出现的各种 偏差,有被克服、矫正的 可能性,是一个满怀期望 与发展期待的概念。 但是,学前时期的问题 若没有得到很好的解决, 到小学时这些问题不会自 动消失,只会放大,小学 时的问题若没有解决,到 中学时不但会放大还会衍 生,中学时的问题若没解 决,人生就会变异扭曲…… 本书旨在帮助读者根据 书中所描述的案例和症状 迅速判断问题的性质,了 解问题现象与实质并进行 诊断,分析成因,多照书 中的矫治或教育策略实施 救助。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 高校师生关系与大学生能力发展

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:胡文静//陆根书|责编:徐宁     出版社:北京理工大学
  •     高校师生关系对学生能 力发展具有重要影响。在新 时代建设高质量高等教育体 系的大背景下,研究高校新 型师生关系的建构及其对大 学生能力发展影响具有非常 重要的理论价值与现实指导 意义。本书在整合人际关系 理论、依恋理论、自我决定 论、“以学生为中心”的教学 理论的基础上,建构了高校 师生关系理论的模型,开发 了高校师生关系测量工具, 并应用这一测量工具对陕西 省不同类型、层次高校的本 科生进行了问卷调查,采用 多种统计分析方法对调查数 据进行了分析,检验了高校 师生关系理论模型,探讨了 高校师生关系的特征、类型 ,分析了学生个体特征与家 庭背景、学生学术参与、院 校特征与学习环境因素对高 校师生关系的影响,以及高 校师生关系对大学生能力发 展的影响,并对高校师生关 系的影响因素及其对大学生 能力发展的影响机制进行了 深入、系统的研究,在此基 础上提出了建立新型师生关 系、促进大学生能力发展的 建议。 本书可供高校领导者、 教学与学生管理人员,以及 广大师生参考。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 心理发展与教育/上教心理学教材系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:刘万伦//贾磊|责编:谢冬华     出版社:上海教育
  • 丛书项:上教心理学教材系列
  •     本教材包括发展心理和 教育心理两部分。其中,发 展心理包括认知发展、人格 发展、道德发展和差异心理 等内容;教育心理聚焦学习 与教学理论,主要包括行为 主义学习理论、认知学习理 论、人本主义学习理论和建 构主义学习理论等内容。本 教材编撰注重理论与实践相 结合,在介绍每一个心理发 展理论和学习理论之后,都 重点阐述了该理论在教育实 践中的运用,同时也注重相 关理论的比较和对理论的评 价,以帮助读者深入理解。 本教材内容系统丰富、 研究性突出、实用性强,可 用作高等师范院校教材,也 可作为研究生学位基础课、 研究生课程班、研究生入学 考试参考用书。
  • 人民币:RMB 69.80 元     售价:NT$ 279.20
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  • 小学科学教学变化与展望/荆楚名师系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:李德强     出版社:湖北教育
  • 丛书项:荆楚名师系列丛书
  •     从“自然”到“科学”,从“作为知识的科学” 到“作为探究的科学”,再发展到“作为实践的科学 ”。在科学课程每一次的改革中,必然会有一些重要 的理论和实践成果影响着科学课堂的“革命”,这种 “革命”并不是全盘否定或者彻底颠覆式的,继承与 发展始终是其主旋律。该书正是从近几十年来科学课 程几次重大改革思想的角度入手,聚焦由此带来的科 学课堂的改变及其系列要素,进而关注科学教师的教 学行为,倡导科学教师努力做实践的反映者,以使科 学课堂更富生命活力。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小学语文阶梯拓展阅读教学研究/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:徐美华|责编:程明     出版社:吉林文史
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书主要介绍了开展小 学语文阶梯拓展阅读教学意 义和理论基础,简要阐述了 小学语文阶梯拓展阅读教学 的依据和原则,明晰了阶梯 拓展阅读书目的选篇依据以 及推荐书目,详细阐述了小 学语文阶梯拓展阅读教学的 实施路径,开展了基于教材 的拓展阅读教学和基于专题 的阶梯拓展阅读教学,基于 专题的阶梯拓展阅读从成语 教学、古诗文教学和整本书 阅读入手,探索出不同的教 学策略,同时针对学生阅读 能力进行研究,提出了阅读 能力评价的要素及实施方式 。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中学化学教师专业发展/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:桂耀荣|责编:吴永静     出版社:现代出版社
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书力图体现代表性、 实用性、示范性和原创性, 共分为八章,分别为“班级 管理”“课堂教学”“教学比赛 ”“课题研究”“论文写作”“学 生活动”“助力他人”“教学拾 遗”,内容覆盖化学教师整 个教学生涯成才之路。 本书适合刚入职及青年 化学教师阅读,为他们的教 学生涯发展指明了奋斗的方 向、途径和方法。青年教师 通过本书的学习,一定能少 走弯路,快速成长、成才, 最后成长为省、市、区级名 教师。 本书由深圳市盐田高级 中学桂耀荣主编,参与编写 的有深圳市盐田高级中学程 果、朱彩霞和林娟,深圳市 盐港中学余淞发和吴红平, 深圳市盐田区实验学校李迪 和陈丽珊。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中国教育网络舆情发展报告(2018教育部哲学社会科学系列发展报告)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>电化教育     作者:编者:唐亚阳|责编:马力敏     出版社:北京师大
  •     本书主要以2018年教育网络舆情为研究对象,全面阐 述了2018年中国教育网络舆情的总体状况,精心选择 了2018年最富代表性的教育网络舆情事件和最受关注 的教育网络舆情研究内容加以分析。全书由总报告、 政策篇、传播篇、专题篇和大事记五个部分组成。总 报告较清晰地梳理了2018年中国教育网络舆情发展的 整体脉络,内容包括2017年中国教育网络舆情总体格 局、2018年中国教育网络舆情传播态势、2018年中国 教育网络舆情干预及其效果和2019年中国教育网络舆 情治理建议。
  • 人民币:RMB 46.00 元     售价:NT$ 184.00
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  • 奋楫争先(同济大学发展报告2018-2023)/同济大学高质量发展系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:编者:方守恩//陈杰//郑庆华|责编:熊磊丽     出版社:同济大学
  • 丛书项:同济大学高质量发展系列丛书
  •     为迎接同济大学第十二 次党代会胜利召开,书稿总 结回顾学校第十一次党代会 以来,学校坚持以习近平新 时代中国特色社会主义思想 为指导,全面贯彻党的教育 方针,落实新时代党的建设 总要求,以党的政治建设为 统领紧紧围绕立德树人根本 任务,将党的领导和建设贯 穿办学治校、教书育人全过 程,不断深化教育综合改革 ,在学校人才培养、学科建 设、人才队伍建设、科学研 究、社会服务、国际交流合 作和校园文化建设等各方面 取得的成绩和进展,鼓励全 校师生深入学习宣传贯彻党 的二十大精神,在党的旗帜 下团结成“一块坚硬的钢铁” ,埋头苦干、担当作为,走 出一条建设中国特色世界一 流大学的同济道路。 本书既是向所有关心、 支持和帮助同济大学的师生 校友和社会各界人士所做的 汇报,也是对中国特色世界 一流大学建设经验的总结, 可为新时代扎根中国大地建 设世界一流大学提供参考, 推动更好更快建设中国特色 世界一流大学。
  • 人民币:RMB 168.00 元     售价:NT$ 672.00
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  • 好妈妈这样教数学/孙路弘儿童智力发展系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:孙路弘|责编:李剑     出版社:浙江教育
  • 丛书项:孙路弘儿童智力发展系列
  •     本书延续孙路弘老师《 妈妈教的数学》《爸爸教 的数学》的风格,为广大 妈妈们带来一本实操性更 强的数学思维启蒙教养书 。书中专注家庭互动的过 程和细节,从具体的操作 到方向性的指南,以春夏 秋冬四季为主线,按照每 个季节会出现的不同数学 启蒙内容,围绕两大主题 ,即“家庭中无处不在的数 感乐趣”和“数感铺垫科学思 维,培育自主人生”展开, 充分考虑了在家中落实的 次序和节奏,父母可以按 照内容的先后顺序,循序 渐进地在家中实践具体做 法。
  • 人民币:RMB 79.90 元     售价:NT$ 319.60
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  • 3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:管旅华     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书是一本为幼儿教师 量身定做的培训用书。本书 将《3~6岁儿童学习与发展 指南》(以下简称《指南》 )与教育教学实践有机结合 ,与一线幼儿园教师的经验 、体会、摸索融会贯通,通 过呈现实践中那些需要回应 的现实问题和鲜活典型的案 例,为一线幼儿园教师提供 问题发现、问题分析和问题 解决的具体场景。本书有助 于一线幼儿园教师全面理解 和准确把握《指南》的精神 实质,切实把先进的教育理 念和科学的教育方法落实到 幼儿园保教工作的各个环节 。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 产学融通创新报告/中国科协系列年度发展报告

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:中国科协战略发展部|责编:王晓平//史朋飞     出版社:中国科学技术
  • 丛书项:中国科协系列年度发展报告
  •     本报告分为三部分。第 一部分是国际篇,包括第一 和第二章。第一章结合 OECD数据库、世界银行数 据库、《美国科学与工指标 》等世界权威数据,从研发 投入、论文、专利、人才、 研发机构、创新型企业、高 科技产出等维度深入分析当 前全球科技创新发展的新特 征和新变化,研究其对我国 未来科技发展可能产生的影 响。第二章梳理总结了美国 、德国、英国、法国、日本 、韩国等主要发达国家中长 期科技创新发展战略与规划 ,分析研判这些国家当前及 未来科技创新发展的重点领 域与方向,调研分析全球主 要国际组织、知名智库、研 究机构等发布的研究报告, 综合各领域专家观点,总结 凝练主要国家创新战略的演 变和特点。 第二部分是国家篇,包 括第三和第四章。第三章基 于第六次国家技术预测数据 ,聚焦数字智能、生物医疗 、新型材料、先进制造、城 市发展、空间探索等细分技 术领域,分析我国在这些技 术领域与领先国家相比所处 的位置,以及我国与技术领 先国家技术发展差距变化情 况。第四章从知识、人才和 技能,研究卓越和开放合作 ,企业研发与创新等方面揭 示了近10年来我国科技创新 的整体进展,梳理总结了《 全球创新指数》《全球竞争 力指数》《国家创新指数》 等国内外权威的有关创新能 力、竞争力的评价报告,分 析我国科技创新在全球的地 位及其变化趋势。 第三部分是区域与政策 篇,包括第五和第六章。第 五章从创新资源链接力、科 技创新硬实力、科技经济融 合力、产业创新竞争力、创 新辐射带动力5个方面构建 创新枢纽城市评价指标体系 ,选取中国科协推动推出的 一批创新枢纽城市进行评价 ,并对北京、上海、南京等 典型城市创新发展现状与趋 势展开分析。第六章分析新 发展阶段对产学融合提出的 新要求及产学融合的基本路 径与政策体系,并在总结中 国科协推动产学融合的实践 基础上,提出了完善产学融 合创新治理的政策建议。 《产学融通创新报告》 通过政策的深入研究和经典 的案例分析,向读者介绍了 全球科技创新格局和未来态 势研究的内容。
  • 人民币:RMB 99.60 元     售价:NT$ 398.40
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  • 0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计(在关系中学习)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)唐纳·S.威特莫//桑德拉·H.彼得森|责编:张天怡//高君|译者:王玲艳     出版社:轻工
  •     培育积极的人际关系既 是婴幼儿健康发展的“活性 成分”,也是婴幼儿照护的“ 核心”。积极的亲子关系和 师幼关系,能够赋予婴幼儿 安全感、幸福感和信任感, 让他们可以放松地观察并探 索世界,进而促进其情感、 社会性和认知等方面的正向 发展。 本书倡导以关系为基础 的照护模式,具体阐述了: 婴幼儿是有能力且独特 的个体,在关系中学习; 婴幼儿发展理论以及他 们在社会性、情感、认知、 语言、运动领域的具体发展 特点; 观察、读懂婴幼儿的方 法和技巧,及时捕捉婴幼儿 发出的信号; 使用“尊重-反思-联系”策 略与婴幼儿进行回应式互动 ,应对他们的挑战性行为; 以婴幼儿为中心设计课 程,促进婴幼儿的完整发展 ; 在一日常规和过渡环节 中与婴幼儿建立积极的关系 ; 创设及时且适宜回应婴 幼儿需求的高质量环境。 本书图文并茂,以科学 的理念为“魂”,以系统的理 论为“骨”,以丰富的案例和 具体的实践为“肉”,全面展 现了以关系为基础的婴幼儿 保教应有之貌,破译了高质 量托育机构的“密码”! 本书既可以作为大中专 院校早期教育专业学生的教 材,又适合早期教育从业者 和广大婴幼儿家长阅读,给 他们提供切实、可行的指导 。
  • 人民币:RMB 92.00 元     售价:NT$ 368.00
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  • 学校教育指标系统的构建/核心素养与课程发展丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>电化教育     作者:杨向东//刘晓陵//陈芳|责编:彭呈军|总主编:崔允漷     出版社:华东师大
  • 丛书项:核心素养与课程发展丛书
  •     学校教育是极其复杂动态的系统。构建能够反映学校 教育状况和特征的指标系统,不仅有助于实证教育研究的 开展,加快科学知识的积累,还可以服务于学校管理、质 量监测、项目评估和改进、问责系统的建立和完善等现实 需求,促进决策和改进措施的科学性和有效性。本书以学 校课程、教学、学习结果、管理等领域为核心,围绕学校 教育指标的构建开展了系列研究工作。全书分为三个部分 ,第一部分为学校教育指标体系研制的理论基础,围绕着 教育指标理论和有效学校特征两个方面展开。第二部分对 国际上著名的学校教育指标系统进行引介和分析。第三部 分为学校教育指标构建的专题研究,涵盖了学校课程、管 理、学生学习结果、家校合作和家庭教育等五个核心领域 的六个专题。该研究为我国学校教育指标系统的构建和应 用奠定了良好的基础。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 山区中学语文教师专业发展策略/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:邵献计|责编:刘旭     出版社:中国文联
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书共分六章,第一章 至第四章主要介绍中学语文 教师专业发展的一些理论和 方法,着重介绍了教师开展 课题实验研究过程所使用的 一些行之有效的方式方法。 这些知识内容和方法有利于 教师开拓教育教学知识视野 ,有利于提升教师的教育教 学专业能力。主持或参与课 题实验是促进教师专业成长 的有效途径,书中介绍开展 课题实验研究的内容和方式 方法有助于教师开展课题的 实验研究。第五章和第六章 的内容主要介绍本人在开展 省级教育科研规划研究项目 “以联片研训方式促进山区 高中语文教师专业发展研究 ”实验过程中,所总结撰写 的重要阶段的实践研究成果 和已发表的课题研究成果论 文。这些内容将为有志于开 展课题实验研究、促进自身 专业发展的教师提供借鉴和 帮助。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 教师学习与专业发展(国际视野与本土体系)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:郑鑫     出版社:华东师大
  •     21世纪以来,提高教师 队伍质量成为全球各国教育 发展的核心战略之一。建立 高效的教师学习与专业发展 体系,是整体提升教师队伍 质量的关键。基于我国在国 际测评项目如PISA、TIMSS 等项目中的突出表现,教师 教育体系“为什么能”支撑中 国学生的优异表现,是一个 亟待回答的议题。本书着眼 于全球化背景下中国教师学 习与专业发展的丰富样态, 通过理论和实证研究,以多 样的实证证据揭示中国教师 学习与专业发展的多样性、 复杂性及系统性,分析了我 国历史和文化因素、学校或 区域结构、制度因素对教师 学习与发展的支持或限制。 本书试图描绘一幅中小学教 师学习与发展的“全景图”, 为广大一线教师专业成长提 供参考。此外,本书凸显全 球视野下教师学习与专业发 展的“中国”特色,基于中国 教师与教学实践,参与国际 教师研究对话,积极为全球 教师教育体系建设提供借鉴 。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 教学主张--教师专业发展的新向度/教育思想与实践系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:宋君|责编:陈洁//刘丹博//王策     出版社:大象
  • 丛书项:教育思想与实践系列
  •     本书为中原名师出版工 程·教育思想与实践系列之 一,是中原名师实践成果, 能够彰显中原名师的引领辐 射和带动作用,同时为新时 代教师专业发展做出贡献。 本书从教师专业发展向度出 发探讨教学主张,主要介绍 了6位小学数学教师颇具特 色的教学主张,即智趣数学 、本真数学、为理解而教、 智慧数学、寻真数学,并通 过案例对其教学主张提出的 背景、教学主张的内涵进行 详细分析,可操作性和实用 性很强,为中小学教师指明 了教师专业发展的方向,具 有较强的借鉴意义。
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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