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奇妙心之旅(小学生心理解忧杂货铺)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
陈瑾瑜|责编:朱小钗|绘画:徐佳忱
出版社:
华东师大
情绪、友谊、亲情、学 习、校园、花季、自律、休 闲是我们成长中的重要组成 ,过程中孩子的烦恼、家长 的无措、教师的困惑,身陷 其中的我们可能都会有感到 无助的时刻。 《奇妙心之旅(小学生 心理解忧杂货铺)》选取了 小学生成长中颇具代表性的 60个烦恼,用漫画的形式予 以呈现。来自教学一线的心 理老师们会将烦恼背后的原 因细细说给你听,通过互动 小游戏陪你找到应对的方法 ,还贴心地为小学生家长们 提供了理解和帮助孩子的小 贴士,悉心挑选、推荐了进 一步帮助大家的阅读资源, 以期给予孩子们更有力的支 持。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
小学不小--我的教育探索之路/新时代基础教育探索丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
丁苗|责编:李俊
出版社:
武汉
丛书项:
新时代基础教育探索丛书
《小学不“小”——我的 教育探索之路》这本书从 教育理念、教育管理、班 级管理、课堂教学、语文 教育、家校共育六个方面 阐述了作者对教育的理解 。书中各部分的观点、内 容及案例都是作者平时的 经验体会,书中的思想、 概念、观点和实践步骤都 是从作者的教育经验中萃 取出来的,既有一定的理 论高度,也有实践经验的 宽度。因此,无论你是学 校的管理者还是教师同仁 ,相信本书或多或少都能 够给你某些启发。成人的 学习是为了解决问题,当 你在教育路上感到迷茫困 惑,找不到方向、方法时 ,这本书也许能够给你某 些指引。
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
教之趣研之乐--我的小学数学教研之路/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
林焕好|责编:程明
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书系林焕好老师从教 、从研二十几年来的所做、 所思、所感。是他在小学数 学的教学教研中的经验总结 和对一线教学的学法指导、 教学心得以及教学教研的具 体活动历程。主要内容有一 线教学的案例与教学设计, 有教学过程中碰到问题的课 题研究与成果推广,有专业 引领现身说教的讲座分享, 有教书育人的感人至深的教 育叙事,有远渡重洋教育取 经的内化反思,也有工作室 抱团取暖共同进步的点滴体 会。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
力行课堂教学--一位小学校长的课改之路
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
李金禄|责编:蓝铃松
出版社:
海峡文艺
本书共设一个导论和四 章内容,导论主要阐明课堂 教学改革的重要意义及其本 质规律;第一章首先介绍“ 主体意识”课堂教学改革; 第二章是介绍“重学巧教”课 堂教学改革;第三章是介绍 “力行”课堂教学改革;第四 章是介绍“德法”学科课堂教 学改革。 本书旨在记录课堂教学 改革的有效做法和成功经验 ,以继续激励我们做更多的 实践探索,让教学改革之路 一直延伸下去。同时,期待 能为其他学校、教师进行课 堂教学改革提供可资借鉴的 经验和教训,让课改之路走 得更通畅,为新时代培养创 新型人才提供帮助。
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
教之乐研之果--小学英语教学的思考与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:汪文华|责编:程明
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书中的22篇教学设计 和22篇教学论文说明,在 信息化环境下的英语教学 新模式又取得丰硕成果。 本书分为成长篇、支教篇 、提升篇三篇,收录《因 为爱,所以爱》《初遇小 学生,我是最棒的》《一 步一步学做学者型老师》 等文章。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
中小学诗教之路/韩派名师工程系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:赵松元//陈培浩//陈伟|责编:刘旭
出版社:
世界图书出版公司
丛书项:
韩派名师工程系列丛书
本书脉络清晰,结构严谨,图文并茂,语言简洁 晓畅,理论联系实际,又以实践验证理论。 本书全面阐述中小学诗教之路的经验与体会,包 括“韩派名师”诗教访谈录、“韩派名师"诗教随笔录 等三章内容。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
成长之旅(云南小学英语张雯名师工作坊成果集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张雯|责编:刘兴华
出版社:
光明日报
本书是云南省小学英语 张雯名师工作坊成果集,共 有七个章节,包括工作坊基 本情况介绍,坊员个人研修 计划,英语教学案例集锦, 英语教学论文荟萃,坊员育 人故事分享,坊员阅读心得 体会,坊员培训感悟等。它 见证了工作坊成立以来大家 共同提升的历程,是坊主以 及坊员们一路耕耘,一路收 获的硕果。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
适性教育之小学生网络阅读的行为特征与引导策略
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
邓承敏|责编:周敏燕
出版社:
浙江工商大学
随着网络技术的不断发 展,迫使学生从传统的阅 读方式向网络阅读方向不 断转变,所以,传统阅读 中教师的指导已无法满足 现时情况下的阅读需要。 在网络背景下,教师需采 用与之相符的方法来对学 生网络阅读进行引导。 本书是研究小学生互联 网络阅读的专著,书中具 体从阅读的前世令生、数 字土著等部分展开讨论。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
大道之情--姚文俊与人民大道小学/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
姚文俊
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
人民币:
RMB 33.00
元 售价:
NT$ 132.00
元
小说课之道/组块教学智慧教师研修书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育教材
作者:
蔡海峰|责编:冯会珍|总主编:成尚荣
出版社:
江西教育
丛书项:
组块教学智慧教师研修书系
这是一本关于“小说课” 的教学研究,它以叙事学为 学理基础,重构小说阅读的 社会意义、文学功能和教学 价值;从小说课标、小说课 本和小说课型重建小说教学 新路径;回归叙事这一人类 基本思维方式与精神生活方 式,在更为广阔的文化视野 中展开小说教学,追求语文 教学之大道,追寻教育回归 人文之大道。可谓“小题大 做”! 本书精选了30堂“小说课 ”的教学设计,让我们走进 蔡老师的课堂,看看蔡老师 是怎么运用叙事学理论教小 说课的吧!
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
点亮阅读之灯--小学生阅读习惯和快乐成长研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
周进红|责编:李佳健
出版社:
首都师大
这本书里,作者用自 己细致入微的观察,收集 了教育教学中无数温暖人 心的小故事。这些故事, 或初添烦恼,或逗人一笑 ,或点滴收获,或发人思 考。每一篇故事都是那么 真实,那么风趣,那么用 心地在做着教育,在指引 着学生去阅读,在真诚地 与学生进行着心灵的共振 与交流。字里行间,无时 无处不散发着教师的感性 思考,教师的深沉情怀!
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
大数据赋能小学生五育并举评价之实践探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:周雪红|责编:刘俊
出版社:
苏州大学
本书基于大数据的小学 生“五育”并举评价旨在通过 教育大数据对小学生德、智 、体、美、劳等各个方面的 可教育性及实际发展水平进 行价值判断,促进学生的个 性化全面发展。从大数据应 用于小学生“五育”并举评价 的理论、研究、实践等方面 成果出发,基于大数据教育 评价的背景与愿景,探索小 学生“五育”并举评价的指标 体系、技术支持、操作框架 等,从而创新评价体系与策 略,建构大数据驱动下“五 育”并举评价的具体实施路 径:精准评价数据,提高教 学质量;全面数字画像,推 进因材施教;驱动课程优化 ,增援学生成长。
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
好班是怎样炼成的(小学班主任班级建设之道)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:谢云
出版社:
轻工
谢云主编的《好班是怎样炼成的:小学班主任班 级建设之道》是一本用失败的教训与成功的经验铸就 的班级建设指导书。十余位一线小学班主任与我们分 享了: 从接手新班的迷茫到班级走上正轨的秩序建设; 从激励手段的失效到学生自主管理的激励机制建 设; 从面对“差班”的无措到打开学生心门的师生关 系建设; 从家校关系的紧张到与家长“合伙”的家校关系 建设; 从课堂内外的混乱到班集体活而不乱的班级生活 经营; …… 阅读此书,班主任可以明了班级建设之道:原来 ,好班是这样炼成的!
人民币:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
翠微深处(新中国优秀教师成长之路小学特教初中卷)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:兰保民|责编:易英华//陈嘉禾
出版社:
上海教育
本书以教育部“万人计划 ”名师为基础对象,精心选 择了数十位师德师风特别高 尚、在全国范围内具有广泛 影响力、为业界同行普遍认 可和崇敬、对教师成长特别 具有示范意义的教学名师, 以叙事为主,娓娓讲述他们 自己的成长故事。旨在深入 研究新中国基础教育教师成 长规律,揭示名师成长的生 命密码,建设特色鲜明的“ 新中国基础教育教师学”, 彰显新中国基础教育和教师 群体的实践自觉与理论自信 ,进而校准新时代中国基础 教育教师发展的价值和目标 。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
循幸福之源--一个小学语文人的教育探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
范建民|责编:马首鳌
出版社:
武汉理工
本书作者结合自己多年 的教育教学经验,对当代教 学方法、语文学科进行了深 入探究,指明在当代教育环 境下,通过提升自身修养及 专业水平成为一名幸福教师 的路径。书中创新的课堂活 动设计与灵活的教学方法俯 拾皆是,不仅详细阐述了教 育理论和教学实践相结合的 策略,还强调了作为一名语 文教师自身的专业阅读和写 作能力,在引领学生读写能 力提升中所起的关键作用。 作者通过亲身经历与丰富案 例,为读者呈现了一幅语文 教育的全景图。 本书不仅是教师的实践 手册,也是所有关心教育事 业、希望深入理解语文教学 之美人士的灵感来源。它强 调了教师在塑造学生未来、 促进社会发展中的重要性, 是教育工作者书架上不可或 缺的一部力作。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
育见劳动之美--小学生劳动项目设计与实施
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
鞠文玲//姚芳|责编:韩旭
出版社:
团结
此书既有基于劳动课程 标准落地实施的思考,也有 基于不同学段的劳动项目设 计示例,还有基于劳动项目 的学习评价量规设计等,能 够为中小学一线教师,特别 是小学劳动教师,提供可借 鉴的劳动课程建设与任务实 施蓝本。 该书以“‘育’见劳动之美” 为题,也是力求表达两层意 思:一是开展劳动教育,既 要重劳动之“体验”,也要重 劳动之“教育”。基于劳动任 务群所进行的项目设计与实 施,便是我们开展劳动“育 人”的切实行动;二是开展 劳动教育,既为“育”见、也 是“遇”见。在劳动教育过程 中,引领孩子们感受劳动之 美好、弘扬劳动精神、崇尚 劳动、懂得劳动最光荣,并 养成好的劳动习惯、获得好 的劳动品质。
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
他们这样读书与教书(18位小学数学名师阅读之悟与教学智慧)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:叶建云|责编:薛菲菲
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书收录了华应龙、钱 守旺等国内18位小学数学名 师的读书笔记(每人3-5篇 ),以及他们将阅读、思考 的内容转化为实践智慧的教 学实录若干。这些名师的阅 读积累和教学实践,既告诉 教师读者朋友:所谓名师, 不过是一群踏实、勤奋不懈 、苦练基本功的人,也给他 们理论和实践上的启示:优 秀教师,首先是积极思考和 善于实践的人。本书值得小 学数学教师细细研读,通过 阅读与思考,学习和借鉴名 师的成长智慧,指导自己的 日常课堂教学实践,在专业 阅读中提升自我。
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
心之桥上遇见我--重庆大学城第一小学校心理健康教育课程创新基地建设
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:梁燕|责编:金莉莉
出版社:
苏州大学
本书从四个部分进行架 构与呈现。第一部分:基 于起点——顶层设计与规 划,通过课程创新基地方 案、制度与分工等内容, 帮助读者准确把握课程建 设与“心之桥”课程创新基地 建设的逻辑关系,明确目 标与内容、任务及创新点 ;第二部分:基于实践— —有效探索与尝试,帮助 读者知晓心理健康教育的 途径与方法,感受老师们 心理健康教育建设中的艰 辛与努力;第三部分:基 于成长——教育感受与故 事,通过论文、辅导个案 与专题家庭教育感悟等, 记录教师们在指引和陪伴 孩子们的过程中的点点滴 滴,传递来自师者的责任 与温暖;第四部分:基于 凝练——教育思考与成果 。本书可为同类别学校和 相关的心理健康研究机构 提供可供借鉴的研究成果 或数据。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
优质中小学是什么样的(一位教育学教授的新西兰之旅)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
周祝瑛
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
人民币:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
逐水中流(流溪小学的博善教育之路)/好学校系列/走进广州好教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:潘健辉|责编:孟浩|总主编:吴颖民
出版社:
北京师大
丛书项:
走进广州好教育丛书
流溪小学位于广州市从 化区街口镇城内路84号,前 身是1906年成立的欧萧合 馆,1943年改称门口江小 学。1959年,学校改名为“ 流溪小学”。多年来,学校 充分挖掘文化底蕴及光辉历 史,形成了以水文化引领的 “博善”教育体系,构建了完 整的校本课程体系,通过强 化师资队伍建设,丰富学生 活动,走出了一条有“博善” 教育特色的学校发展之路。 本书从学校的历史出发 ,追溯了学校“博善”教育的 文化根源,并从学校课程建 设、教师风采、学生活动、 获得成就等多个方面,全面 展现了学校百年来的办学成 果。同时,书中通过对学校 办学理念、课程建设、教师 成长、学生德育等多方面探 索的总结,为广大基础教育 学校的发展树立了一个“文 化育人,内涵发展”的典范 ,值得广大教育工作者借鉴 与思考。
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