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教之趣研之樂--我的小學數學教研之路/名師名校名校長書系

作者：林煥好|責編:程明
出版社：吉林文史
ISBN：9787547263525

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：198

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

本書系林煥好老師從教、從研二十幾年來的所做、所思、所感。是他在小學數學的教學教研中的經驗總結和對一線教學的學法指導、教學心得以及教學教研的具體活動歷程。主要內容有一線教學的案例與教學設計，有教學過程中碰到問題的課題研究與成果推廣，有專業引領現身說教的講座分享，有教書育人的感人至深的教育敘事，有遠渡重洋教育取經的內化反思，也有工作室抱團取暖共同進步的點滴體會。

作者介紹

林煥好|責編:程明

第一篇  教學研究
  芻議如何讓學生經曆數學建模的過程
  探索片區教研模式，促進區域教育均衡發展
  校本教研初探
  教師如何開展有效的課題研究
  小學數學「綜合與實踐」課程的基本特徵
  應用題教學應多方位培養學生的思維能力
  小學數學新教材使用的感悟與困惑
  農村小學數學課堂教學的現狀與思考
  如何進行小學數學概念的教學
  構建學案導學模式，打造高效課堂
  觀念和方法是練習課教學的改革重點
  合理利用電教媒體，優化媒體組合
第二篇  育人有方
  當「研」傳身教的引路人
  請給孩子鬆鬆綁
  懷抱感恩，立志成才
  讓愛心與賞識同行
第三篇  研究報告
  「小學數學教師有效課堂教學策略的研究與實踐」課題研究報告
  「農村學校校本教研實效性策略的研究與實踐」課題研究報告
  學生基本活動經驗在小學數學課堂教學的應用與實踐研究報告
第四篇  他山之石
  在學習中吸取，在借鑒中內化
  超強的課程設計能力，成就學生的幸福童年
  市名師培訓研修報告
  對教育人文性管理的思考
  汕尾市「名師班」第五次研修工作總結
  品紫茶之香，練鷹之搏擊
  超越自我成就更好的自己
第五篇  教壇初耕
  《圓的周長》教學設計
  《比例尺的應用》教學設計
  《分數除以整數》教學案例
第六篇  輻射引領
  做一個有教育情懷的教育人
  校本教研與教師的專業發展

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