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循幸福之源--一個小學語文人的教育探索

  • 作者：范建民|責編:馬首鰲
  • 出版社：武漢理工
  • ISBN：9787562971009
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：352
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書作者結合自己多年的教育教學經驗，對當代教學方法、語文學科進行了深入探究，指明在當代教育環境下，通過提升自身修養及專業水平成為一名幸福教師的路徑。書中創新的課堂活動設計與靈活的教學方法俯拾皆是，不僅詳細闡述了教育理論和教學實踐相結合的策略，還強調了作為一名語文教師自身的專業閱讀和寫作能力，在引領學生讀寫能力提升中所起的關鍵作用。作者通過親身經歷與豐富案例，為讀者呈現了一幅語文教育的全景圖。
    本書不僅是教師的實踐手冊，也是所有關心教育事業、希望深入理解語文教學之美人士的靈感來源。它強調了教師在塑造學生未來、促進社會發展中的重要性，是教育工作者書架上不可或缺的一部力作。
作者介紹
范建民|責編:馬首鰲
    范建民，中小學高級教師，武漢市東湖新技術開發區小學語文學科帶頭人，華中師範大學教育學院小學教育專業碩士生校外導師，曾任華師一光谷湯遜湖學校常務副校長，現任武漢市光谷第三小學校長。曾獲「全國最美新時代大先生」「湖北省教科研先進個人」、區「首屆卓越教師」、區「教學示範崗」優秀崗長等榮譽稱號。近年來，赴省內外講學50余場。     個人先後兩次獲得武漢市小學語文優質課一等獎。執教的基礎教育精品課兩次獲省級獎項，並被人民教育出版社數字資源庫收錄。     《小學作文創新教學》封面人物，在《人民教育》《教學月刊》《新課程研究》《湖北教育》等各級報刊雜誌上發表文章二十余篇，參與編撰「名師工程系列叢書」——《做會研究的教師》《習作支架手冊》《向美而生——唯美教育的探索與實踐》等教育書籍。個人主持國家、省、市多項課題，均順利通過結題。
目錄
第一輯  情懷與擔當——做一個幸福的教師
  溯幸福之源，做幸福教師——寫在第39個教師節前夕
  再談教師的職業倦怠與職業幸福感
  站在新的起點，做新時代好教師
  做一個幸福的教師
  如何提升我們的職業幸福感
  當下，我們該怎樣做幸福教師
  教育需要愛和智慧
  運用智慧化解孩子的錯誤
  給小學一年級教師的八點建議
  假如我是一名學生
  與「三心」同行，創造美好明天——寫給六年級學生的畢業贈言
  「雙減」政策落地，一線教師該怎麼做
  「雙減」政策背景下的作業管理及設計研究
  「減負」從創造性布置作業開始
  打造「致性課堂」，讓課堂充滿生命活力
  疫情催生線上線下教育融合新樣態
第二輯  語文與教育——讓語文回歸本色
  新課程背景下如何提高小學生的語文素養
  小學生語文學科素養培養之我見
  一個小學畢業班語文老師的教學建議
  關於閱讀理解的技巧和方法
  教學隨筆——談談語文備課
  關於小學作文批改與講評的幾點想法
  關於「群讀類學」的幾點思考
  如何在語文課堂上滲透審美教育
  「雙減」背景下小學語文大單元作業設計理念與實現路徑
  閱讀教學中的個性化評價
  長文短教——以《畫楊桃》教學為例
  點燃孩子的寫作熱情
  童言文心，真我少年
  愛上閱讀的N個理由
  喚醒兒童的「詩心」
  打破常規走向高效
  寫在執教《秋天的懷念》后
  樹立三種意識，精準把握教學目標
第三輯  讀書與寫作——過一種詩意的教育生活
  初為人師之體驗
  我和教科研有個約會
  我的公眾號教育寫作之路一緣起與堅持
  新進教師專業發展之我見
  教師專業成長三部曲
  我們為什麼要讀書寫作
  一線教師為何要做教科研
  做一個有思想的教師——讀肖川《成為有思想的教師》有感
  《給教師的101條建議》讀後感
  讀《窗邊的小豆豆》有感
  請多多蹺起你的大拇指——讀于永正《教海漫記》有感
  以教育之眼看《八角籠中》
  我命由我不由天

  夜讀《曾國藩》
  生命的意義在於變化——《不老泉》讀後感
  朝著夢開始的方向
  《曲終人在》讀後感
  收看《人民的名義》有感
第四輯  行走與思考——向青草更青處漫溯
  尋訪襄派教育名家，探索卓越發展之路
  解讀深圳教育發展的密碼
  注重課程重組，彰顯校園文化
  辦一所適合的學校
  守正創新，從優秀到卓越
  簡簡單單教語文，讓課堂成為學生的舞台
  加強語言文字運用，注重課堂教學實效
  讓「新課標」在萬千教師的課堂落地生根
第五輯  陪伴與成長——為孩子幸福人生奠基
  誰來救救我們的孩子——謹防「塔西佗陷阱」在教育中發生
  學生逆反心理與校園暴力事件的思考與對策
  家校攜手，為孩子幸福人生奠基
  孩子磨蹭的成因及8個應對小妙招
  家長如何指導孩子開展課外閱讀
  做你的媽媽真幸福——一位母親寫給八歲女兒的信
  寶貝，寶貝
  我和兒子玩數學（一）
  我和兒子玩數學（二）
第六輯  歲月與斯人——致生命中所有的遇見
  追憶于永正老師（一）
  追憶于永正老師（二）
  與賀清文校長點滴
  印象張春霞老師
  清明憶老夏
  南京總統府參觀記
  帶著孩子們游桂林
  探秘西藏
附錄1  我的童年，我的老師
附錄2  師「范」的那些年
附錄3  讓教育更有「范」
附錄4  一個小學語文教師的成長之路
後記

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