上篇 成長篇 小荷才露尖尖角 因為愛，所以愛 初遇小學生，我是棒的 初次學做課題提升好的自己 一步一步學做學者型老師 中篇 支教篇 我在支教路上等你 離別時的囑托 可愛的熊孩子們 一面之緣的孩子們 做好的自己 下篇 提升篇 我的團隊我的夥伴 汪文華小學英語名師工作室成立 汪文華小學英語名師工作室招募學員簡章 汪文華名師工作室成果薈萃 真情凝聚團隊，學人生 工作室學員教學設計 Book 6 Culture 2 The Olympic Games Review 1 Different places different weathq Unit 6 Feeling fun amazing hotel rooms Unit 5 Being helpful (Sounds and words Unit 3 Animals(Review) Unit 4 Fruit Culture 1 Weather around the world Unit 1 Making plans (Review) Unit 3 My Room (Review) Unit 4 Feeling excited (Review) Unit 4 Fruits(Review) Unit 6 Jobs (Review) Unit 6 Jobs (Period 2) Unit 4 My day (Review) Unit 6 Good habits (Review) Unit 6 Toys (Sounds and words) Unit 2 My classroom (Review) Unit 5 Clothes (Period 3) Unit 3 Bank or beach (Review) Unit 2 A magic day (Review) Unit 2 A magic day (Story) Unit 6 Let' s sing 工作室學員教學論文 「粵教雲」環境下學生自主完成作業的探究 任務型教學模式與小學英語網路課堂的結合 「互聯網+」背景下提升小學英語課堂核心素養滲透力的實踐研究 淺談雲服務課堂 遠程互動協同課在小學英語課堂教學中的應用 淺談信息技術與小學英語教學的有效融合 信息技術與小學英語教學融合的實踐與反思 信息化時代，如何提高小學英語課堂效率
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