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力行課堂教學--一位小學校長的課改之路

  • 作者：李金祿|責編:藍鈴松
  • 出版社：海峽文藝
  • ISBN：9787555029625
  • 出版日期：2022/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：253
人民幣：RMB 52 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共設一個導論和四章內容，導論主要闡明課堂教學改革的重要意義及其本質規律；第一章首先介紹「主體意識」課堂教學改革；第二章是介紹「重學巧教」課堂教學改革；第三章是介紹「力行」課堂教學改革；第四章是介紹「德法」學科課堂教學改革。
    本書旨在記錄課堂教學改革的有效做法和成功經驗，以繼續激勵我們做更多的實踐探索，讓教學改革之路一直延伸下去。同時，期待能為其他學校、教師進行課堂教學改革提供可資借鑒的經驗和教訓，讓課改之路走得更通暢，為新時代培養創新型人才提供幫助。
作者介紹
李金祿|責編:藍鈴松
    李金祿，1964年10月出生，男，高級職稱，明溪縣第二實驗小學校長。先後獲得福建省「師德標兵」、三明市「勞動模範」、三明市首屆「十佳優秀校長」、三明市首屆「傑出人民教師」、三明市首屆「名校長」等二十幾項榮譽。李金祿是有著豐富教學經驗和管理經驗的專家型校長，先後在國內各類期刊發表18篇專業論文，在明溪縣推廣3個教學模式，負責研究省、市、縣課題十多項，先後為三明市的小學校長、班主任、新教師的各種培訓班做了五十多場講座。
目錄
導論  課堂教學改革的意義及其本質規律
第一章  「主體意識」課堂教學改革
  第一節  重視教改實驗，促進學校發展
  第二節  「主體意識」課堂教學課題活動情況
  第三節  「主體意識」課堂教學主題研討案例及教師論文
第二章  「重學巧教」課堂教學改革
  第一節  「重學巧教」課堂教學改革探究
  第二節  「重學巧教」課堂教學課題開題活動
  第三節  「重學巧教」課堂教學課題中期活動
  第四節  「重學巧教」課堂教學課題結題活動
  第五節  「重學巧教」課堂教學課題研究案例及教師論文
第三章  「力行」課堂教學改革
  第一節  「力行」課堂教學改革探究
  第二節  「力行」課堂教學課題開題活動
  第三節  「力行」課堂教學課題中期活動
  第四節  「力行」課堂教學課題結題活動
  第五節  「力行」課堂教學課題研究案例及教師論文
第四章  「德法」學科課堂教學改革
  第一節  小學道德與法治「四步教學法」探究
  第二節  小學道德與法治「四步教學法」實踐感悟
  第三節  「德法」學科課堂教學主題研討案例
參考文獻

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