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美商天龙图书网 搜索“业小” 共有 143 种商品

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  • 小学生学业述评研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:李健|责编:吴静     出版社:郑州大学
  •     本书以儿童本位、人本 主义等理论为支撑,分析 学生学业评价的源流与发展 ,提供语文、数学、英语等 学科学业述评的行动方案, 并呈现可咨参考的述评案例 。本书可供各学校、各教师 探索教育评价改革,尤其是 开展学业评价改革行动参考 使用。在“双减”背景下,本 著作也可供名师工作室、名 校长工作室、名
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 小学语文教学技能(第2版高等院校小学教育专业教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:肖晓燕//王宗海|责编:师文     出版社:华东师大
  •     《小学语文教学技能 (第2版高等院校小学教 育专业教材)》以《义务 教育语文课程标准 (2022年版》为依据, 以“教、学、做合一”理念 为指导,内容紧贴师范生 与新手教师实际,遴选16 项教学必备技能,根据技 能的训练逻辑,分为3篇 ,共16章。其中: 小学语文教学设计技 能包括:教材分析技能、 教学目标设计技能、教案 编写技能、课前说课技能 。小学语文教学课堂实施 技能包括:课堂导入技能 、课堂讲授技能、课堂提 问技能、课堂朗读技能、 课堂调控技能、课堂激励 技能、课堂板书技能、多 媒体运用技能、课后作业 设计与布置技能、模拟授 课技能。小学语文教后反 思与评课技能包括:教后 反思技能、评课技能。 教材中的教学案例分 析文本均选自统编版小学 语文教材,同时配套了13 个统编版课文示范音频。 教材语言简练、亲切。将 理论渗透与任务驱动、案 例分析相结合,摈弃了空 洞的理论说教,有助于师 生开展教学与学习活动, 使学习者更好地学习、思 考与实践。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 小学数学教学技能实训/小学教师专业素养提升丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:编者:李国强|责编:武晓华|总主编:徐丽华     出版社:浙江大学
  • 丛书项:小学教师专业素养提升丛书
  •     本教材包括小学数学教 学的课前、课中与课后各个 环节的主要技能,比如课前 的教材分析技能、教学设计 技能,课堂上的导入技能、 讲解技能、提问技能、组织 技能、板书技能、结课技能 及多媒体使用技能,课后的 课外辅导技能与检测命题技 能等。本教材不仅重视小学 数学教学专项技能实训,还 注重综合技能训练。考虑到 师范生小学数学教学技能实 训的实际情况及近年来教学 技能比赛、教师招聘的开展 情况,本教材设有说课、模 拟上课,训练学生在一定的 情境下综合运用教学技能, 查找专项教学技能上存在的 问题,有针对性地改进提高 。我们认为,若要学生掌握 某种教学技能,必须清楚这 种教学技能的含义,为此每 章中首先介绍教学技能的概 念、运用原则、注意事项等 ,随后再给出运用策略;章 末设有“反思与练习”,引导 学生思考、巩固所学技能。 每章中都穿插了一些典型教 学案例,拉近理论与实践的 距离,凸显小学数学学科特 点,增强每项教学技能的针 对性与实用性。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 小学数学基础理论(高等学校小学教育专业系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:编者:吴坚//占晓军//王小平|责编:钱梦菊     出版社:南京大学
  •     本书结合人教版、苏 教版、北师大版小学数学 教材,分析小学数学基础 知识,让读者从知识的本 源上理解小学数学知识。 本书整体上是从数与代数 、图形与几何、统计与概 率和综合与实践这四个领 域着手,数与代数部分按 照数的认识、数的运算、 常见的量、方程与比例、 解决问题等方面来阐述, 图形与几何部分按照图形 的认识、图形的测量、图 形的运动、图形与位置等 方面来阐述,统计与概率 部分按照统计与概率等方 面来阐述,综合与实践部 分按照实践活动和综合应 用等方面阐述。本书共八 章,第一章为数的认识, 第二章为数的运算,第三 章为常见的量,第四章为 方程与比例,第五章为解 决问题,第六章为图形与 几何,第七章为统计与概 率,第八章为综合与实践 。
  • 人民币:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 农村小学数学教师专业发展

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者:王彩芳|责编:吴岳婷     出版社:浙江工商大学
  •     本书基于大量的调查, 从农村小学数学教师身份认 同、农村小学数学教师专业 性知识、农村小学数学教师 教研能力、农村小学数学教 师终身学习状况,以及农村 小学数学教师专业发展外部 因素等方面展开论述,在一 手详细数据的基础上,对农 村小学数学教师的专业发展 进行探讨,探索农村小学数 学教师专业发展的途径。
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 中小学教师专业核心素养研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:何齐宗|责编:许琳//郭如玥     出版社:中国社科
  •     教师专业核心素养是中 小学教师综合素质的核心部 分。本书采用实证研究方法 构建了中小学教师专业核心 素养的模型,据此研制调查 问卷并以江西省的小学教师 、初中教师、高中教师和乡 村教师为研究对象,系统地 分析了该省上述各类教师专 核心素养的现状、存在的 问题及其影响因素,并在此 基础上就提升该省
  • 人民币:RMB 138.00 元     售价:NT$ 552.00
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