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智慧教育激发元动力--小学生数学元认知能力培养研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：刘丽双|责编:柳晔出版社：天津社科院
教师要重视“认知”，更要重视“元认知”，这才是数学学习的应有之义。本书从理论和实践两个角度，论述元认知能力培养的背景、意义、实践策略，结合实际应用以具体阐述，希望能为广大小学数学教师提供...本书是对小学生数学“元认知”教学模式的探索与实践。作者将理论与实践相结合，从理论角度阐述了对
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

平均数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:张秋爽//施银燕//刘伟男|责编:郑豪杰|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
版“平均数”教学，比较了数学概念的“平均数” 与统计概念的“平均数”、数学中的“问题解决”与统计
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

百分数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:武维民//高冬梅//张艳|责编:郑莉|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
面“ 承重墙”。特别是，让儿童在亲身体验的活动中在真实问题的解决中、在跨学科实践活动中，真正
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

分数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:孙建//李义杰|责编:郑莉|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
加“可学”，让核心素养真实落地。长期以来，关于分数知识的教学是个难点，一真困扰着许多...教学中的实际问题，站在单元或者主题的整体视角，以吴老师的课例为线索，对分数的认识与运算的教与学
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

数的整除/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:周卫红//禹芳|责编:郑莉//殷欢|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
，让吴老师变得“可学”。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

简单的方程/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:武维民//陈凤伟//陈千举|责编:郑莉|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽出版社：教育科学
丛书项：小学数学结构化单元教学丛书
加“可学”，让核心素养真实落地。 “认识方程”是小学阶段学习方程的起始课，是学生从算术
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

主题单元教学(小学数学课例研究)/清华汇智文库
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:刘晓婷//刘琳娜|责编:梁云慈出版社：清华大学
丛书项：清华汇智文库
对学情的研究，通过设计并应用调研工具对学生开展扎实有效的调研，把握学生的认知水平、学习困难，
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

素养导向的小学数学单元整体教学与作业设计
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：孙圆圆|责编:马刚出版社：吉林出版集团
本书是小学数学素养教学方向的著作，首先从小学数学核心素养培养的概述介绍入手，针对基于核心素养的教学设计、教学目标及教学体系进行了分析研究；其次对小学数学教学过程、教学方案设计及单元整体...导向的小学数学单元整体教学与作业设计工作创新的科学道路，帮助相关工作者在应用中少走弯路，运用
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

走向深度学习(小学数学单元作业设计)/小学数学新教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：孙立坤//丁建敏//张剑//秦龑//邬小燕等|责编:张彦珺|总主编:黄兴丰//陈洪杰出版社：复旦大学
丛书项：小学数学新教学丛书
作业是促进学生核心素养发展的重要途径。设计和实施体现核心素养导向的作业，不仅是新课标颁布后的难点问题，也是国家义务教育“双减”政策能否落地的关键环节。本书是在浦东新区五位小学数学教师的热情参与和积极探索中得以顺利完成的，他们的宝贵经验和专业见解为本书的内容提供了坚实的基础和丰富的实践案例，为原本枯燥艰难的写作工作注入了新的活力与灵感。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

素养导向的小学数学单元整体教学(基于学习路径的视角)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：章勤琼|责编:郑莉出版社：教育科学
单元整体教学，无疑是 2022年版义务教育课程方案和课程标准颁布以来的热门话题，但如何实施是广大一线教师实践的难点。此书系统全面地阐述了小学数学单元整体教学，有理论框架的梳理和引领，更有按内容领域的单元整体教学实施路径和示例，可见作者章勤琼教授著书的用心和专业。他曾做过小学教师
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

小学数学课堂中多元教学方式的应用研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：冯启泽|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
心素养下小学数学课堂教学方式为切入点，重点探讨小学数学课堂的典型教学方式、创新教学方式、实践教学方式以及小学数学课堂生活化教学方式的意识形态、小学数学课堂互动媒介教学方式及其应用。...抽象的理论探讨，又有具体的实例分析，且涵盖小学数学的不同课型和不同学段，指导性强，便于学习；
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

单元视角下数学探究性作业设计(3年级)/数学探究性作业丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：任宁|责编:郑莉|总主编:刘善娜出版社：教育科学
丛书项：数学探究性作业丛书
小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？《单元视角下数学探究性作业设计（3年级）／数学探究性作业丛书》抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重学生的学习负担。本书是与学生作业对应的教师指导手册，包含单元教学要点、作业设计思路、点评思路和更多优秀示范作业，供老师们参考使用。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

单元视角下数学探究性作业设计(5年级)/数学探究性作业丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：丁玉成|责编:郑莉|总主编:刘善娜出版社：教育科学
丛书项：数学探究性作业丛书
小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

单元视角下数学探究性作业设计(2年级)/数学探究性作业丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：周春萍|责编:闫景|总主编:刘善娜出版社：教育科学
丛书项：数学探究性作业丛书
探究性作业旨在通过作业让学生的探究过程显性化，在过程中发现或解读学生的思维特点，从而促进学生的思维发展。本书中能窥见探究过程显性化与学生思维发展水平之间的联结。单元探究性作业与常规性、以巩固知识技能为主的纸笔作业相对应，是常规作业的重要补充、培育学生核心素养的重要载体。它弥补了课堂教学的“时空”限制，使学生有更加丰富的探究资源、开放多元的表达方式来落实数学思维深度卷入的探究活动。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

单元视角下数学探究性作业设计(1年级)/数学探究性作业丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：方巧娟|责编:何薇|总主编:刘善娜出版社：教育科学
丛书项：数学探究性作业丛书
小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

单元视角下数学探究性作业设计(4年级)/数学探究性作业丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：严佳琪|责编:闫景|总主编:刘善娜出版社：教育科学
丛书项：数学探究性作业丛书
小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重学生的学习负担。本书是与学生作业对应的四年级教师指导手册，包含单元教学要点、作业设计思路、点评思路和更多优秀示范作业，供老师们参考使用。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

单元视角下数学探究性作业设计(6年级)/数学探究性作业丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：王敏烽|责编:郑莉|总主编:刘善娜出版社：教育科学
丛书项：数学探究性作业丛书
刘善娜老师带领团队精心开发的探究性作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重学生的学习负担。《数学探究性作业丛书：单元视角下数学探究性作业设计》
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

小学数学教科书教学设计与指导(5下人教版适用)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:任占杰|责编:董理出版社：华东师大
本书根据人民教育出版社义务教育教科书（小学数学五年级下册）内容，以单元为单位，编写配套使用的教学设计与指导案例。每个单元包括“单元知识导引”“ 单元教学导引”“单元教学目标”等部分。本书的教案将体现课程改革的理念，包括生本学材的基本理念，小学数学核心素养教学论的理论，如数学的
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

不只是数学(小学数学综合与实践)/小学数学新教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:叶旭山//刘艳|责编:陆俊杰|总主编:黄兴丰//陈洪杰出版社：复旦大学
丛书项：小学数学新教学丛书
本书为“小学数学新教学丛书”中一册。“小学数学新教学丛书”依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的课程与教学新理念，针对新的教学方式或学习方式（如跨学科学习、大单元教学、项目化学习等）而编写的小学教师教学指导用书。本书内容为：小学数学综合与实践活动的特点、小学数学综合
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

打好基础--小学整数教与学(国际数学教育委员会第23届专题研究)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:(意)玛利亚·G.巴尔托利尼·布西//孙旭花|责编:李达//周明旭//王雅凤|译者:孙旭花//巩子坤//黄兴丰出版社：上海教育
本书是国际数学教育委员会（ICMI）第23届专题研究成果。ICMI首次聚焦小学整数教与学专题，发起了一次真正包含五大洲的国际化、高规格、学术性、权威性研究，建立了一幅关于整数算术的真实...国际透视和理论元分析，涉及数学中的数论，学习者的语言、文化，学习理论中的认知科学、脑神经科学等
人民币：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

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