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單元視角下數學探究性作業設計(1年級)/數學探究性作業叢書

  • 作者：方巧娟|責編:何薇|總主編:劉善娜
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519135577
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    小學數學作業怎麼做才能既有效又不加重學生負擔？浙江省特級教師劉善娜老師帶領團隊精心開發的探究性數學作業就是這樣既有意義又有意思的數學作業。它抓住了學生的興趣點和痛點，依據課標教材，適應教學進度，以大單元的理念和形式進行設計，讓學生在鞏固學習的同時更鍛煉了思維，同時不會加重學生的學習負擔。
    本書給出了完成探究性作業的基本步驟：單元原有學習內容分析（知識與技能及承載的核心素養）、常見習題概述、探究性作業設計（學習目標、設計內容及其目的）、布置時機、作業指導、作業水平（評價量規）、作業展示和教師點評等。該步驟較為完整規範，為其他一線教師設計探究性作業提供了思路與具體方法。
作者介紹
方巧娟|責編:何薇|總主編:劉善娜
目錄
一年級數學探究性作業概述
  一年級數學學習的關鍵詞
  一年級數學探究性作業的類型
一年級上學期探究性作業設計
  第一單元  準備課
  第二單元  位置
  第三單元  5以內數的認識和加減法
  第四單元  認識圖形(一)
  第五單元  6?10的認識和加減法
  第六單元  11?20各數的認識
  第七單元  認識鐘錶
  第八單元  20以內的進位加法
  期末複習
寒假探究性作業設計
一年級下學期探究性作業設計
  第一單元  認識圖形(二)
  第二單元  20以內的退位減法
  第三單元  分類與整理
  第四單元  100以內數的認識
  第五單元  認識人民幣
  第六單元  100以內的加法和減法(一)
  第七單元  找規律
  期末複習
暑假探究性作業設計

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