幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

不只是數學(小學數學綜合與實踐)/小學數學新教學叢書

  • 作者：編者:葉旭山//劉艷|責編:陸俊傑|總主編:黃興豐//陳洪傑
  • 出版社：復旦大學
  • ISBN：9787309171891
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：166
人民幣：RMB 60 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書為「小學數學新教學叢書」中一冊。「小學數學新教學叢書」依據《義務教育數學課程標準（2022年版）》中的課程與教學新理念，針對新的教學方式或學習方式（如跨學科學習、大單元教學、項目化學習等）而編寫的小學教師教學指導用書。本書內容為：小學數學綜合與實踐活動的特點、小學數學綜合與實踐活動的開發、小學數學綜合與實踐活動過程的實施、小學數學綜合與實踐活動的評價。其編寫遵循教學理論聯繫課標、教材、教學與學生實際的原則，考慮小學數學教師的實際需要。
作者介紹
編者:葉旭山//劉艷|責編:陸俊傑|總主編:黃興豐//陳洪傑
目錄
第一章  數學綜合與實踐活動的特點
  第一節  綜合性
  案例1 探索度量衡的古與今案例
  案例2 探秘圓柱
  第二節  實踐性
  案例1 玩轉方向
  案例2 土圭之法
第二章  數學綜合與實踐活動內容的開發
  第一節  融入知識學習的主題活動內容開發
  案例1 歡樂購物街
  案例2 年、月、日的秘密
  第二節  運用數學知識及其他學科知識的主題活動內
  案例1 表格中的秘密
  案例2 接龍遊戲：搶
  第三節  項目式學習內容開發
  案例1 臘八粥
  案例2 一米菜園
第三章  數學綜合與實踐活動過程的實施
  第一節  過程的自主性
  案例1 人春的標準
  第二節  方法的多樣性
  案例1 身體上的尺子
  第三節  體驗的多元性
  案例1 體育中的數學
第四章  數學綜合與實踐活動的評價
  第一節  評價的主體多元
  案例1正確認識自我
  案例2 有趣的拼搭
  第二節  評價的方式多樣
  案例1 有趣的七巧板
  案例2 剪紙中的對稱美

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032