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教师培训--新时代中小学教师成长路径探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:马力敏//孟浩出版社：北京师大
本书遴选了“十三五”时期北京市中小学干部、教师培训研究的优秀成果，重点关注中小学干部、教...挑战，为干部、教师设计、开发更为适切的课程；第三，展现适合当前中小学干部、教师的培训模式；...、教师培训在需求、课程、模式以及策略方面的典型路径，通过综合梳理，力图为干部、教师培训同行
人民币：RMB 110.00 元售价：NT$ 440.00 元

成为大先生(教师发展论)/新时代教育思想丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨茜|责编:朱玲|总主编:严从根出版社：浙江大学
丛书项：新时代教育思想丛书
背景下成为一名好教师所应具备的职业道德与专业素养，以及如何应对新时代对教师发展提出的要求与...一方面试图厘清教师成为大先生的理论脉络，另一方面从现实视角阐述教师成为大先生的实践方案，为新时代...的不同的教师类型、特点及表征，以及不同历史时期社会结构、社会关系和社会文化对教师身份产生的影
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

为师第一年--新时代新教师新成长(下)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢娟//闫新全|责编:关山美出版社：工商联
册，下册主要聚焦新教师的教学基本功，目的是提高新教师教学设计、教学实施、教学评价等专业发展能力。本书结合新教师“90后 ”年轻人的思维方式及特点，以学习者为中心，基于学习科学及
人民币：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

新时代教师师德修养--案例教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶王蓓|责编:白锋宇出版社：华东师大
新时代以来，随着我国师德规范、教师行为准则及相关法律法规的完善，探索师德培育路径愈发显得重要。关于师德课程，斯特赖克和索尔蒂斯等探索了一种师德案例教学法，但是非本土的案例，难以唤起课堂上学生热切的讨论；硬性遵循结果论和非结果论的案例分析框架，难以推动学生思考，脱离了学生自身鲜活的生活经验，不能满足社会快速变迁对教师职业提出的德性要求。现在，呈现在您面前的这本书，是一本中国本土的师德案例教学集，是我们近五年的探索成果！其中，既有来自课堂的探究和思考，也有来自线上线下交流中同行研究者的讨论和建议。希望更多的读者——教师、家长、学生会拿起这本书，也期待听到你们的声音！
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

为师第一年--新时代新教师新成长(上)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢娟//闫新全|责编:关山美出版社：工商联
册，上册主要聚焦新教师的基本素养，目的是增强大家对教师职业的认同感，强化角色意识。本书结合新教师“90后 ”年轻人的思维方式及特点，以学习者为中心，基于学习科学及成人学习理论，
人民币：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

新时代师德师风建设的理论与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:教育部师德师风建设基地(北京师范大学)//北京师范大学中国社会与发展研究院|责编:陈佳宵出版社：北京师大
《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法，深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延，全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况，这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律；
人民币：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

新时代培训师职业素养
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈霞//张涛|责编:杜金丹出版社：上海教育
本书基于新时代社会培训改革发展的背景，围绕社会培训机构教学人员应具备的基本职业素养，以理论阐述结合案例分析的形式论述，旨在培育培训师的角色意识，提升培训师的职业素养与能力，从而助推社会培训行业的健康发展。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

黄金时代(哥伦比亚大学教师学院史)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：(美)劳伦斯·A.克雷明//戴维·A.香农//玛丽·伊芙琳·汤森|责编:孙娟|译者:何珊云//杨依林出版社：华东师大
哥伦比亚大学教师学院是全球一流的教育研究生院，也是世界上最大的教育学、心理学方面的综合性研究生院。教师学院的创建与发展历史，在某种程度上代表了美国教师教育的发展史，也代表了美国教育学科的发展史。创办以来，一大批蜚声海外的大师级学术领袖与知名人士曾在教师学院任教或求学，包括实用主义哲学家杜威，动物心理实验的首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人桑代克，教育史学家孟禄，进步主义运动先驱克伯屈，艺术教育家亚瑟 ·道，教育哲学家玛克辛· 格林，比较教育学领军人物坎德尔、贝雷迪、诺亚和埃克斯坦，人类学家玛格丽特·米德，人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯与罗格·梅，临床心理学家艾尔伯特·艾里斯，著名教育学者、心理学者李华梅等。本书为我们描绘了19 世纪末至20世纪上半叶哥伦比亚大学教师学院创建和发展的“黄金时代”，从中我们可以更加清晰地了解美国教师教育和教育学科发展的关键事件、主要流派与代表人物，可以更加深入地理解教师学院为何能够成为教师教育思想以及教育学科发展壮大的摇篮。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

数字时代教师教育关键词(基础理论篇)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:郑旭东//王继新//吴秀圆|责编:刘曹芃//刘巧巧出版社：科学
教师是学校课堂教学的主要实施者，是影响教育教学效果的关键因素。这使得教师发展逐渐成为新时期教育发展的一项重要工作。因此，数字时代教师教育是教育信息化和教育改革的重要研究内容。本书从数字时代教师教育的关键术语入手，对当前教师发展中涉及的核心术语进行分类并提供详细解释和说明。本书主要包括
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

新时代内蒙古地区大学师德建设研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：赵荣辉|责编:段子君出版社：中国纺织
本书结合新时代内蒙古地区大学师德建设的实际，着力把握内蒙古地区大学师德建设的现状，在此基础上，深入探究内蒙古地区大学师德建设存在的问题。结合实际调查与理论分析，发现内蒙古地区大学师德建设存在缺乏观念先导、缺乏制度保障、缺乏奖惩机制以及缺乏机构建制等现实问题，这些问题在一定程度
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

民国时期中小学教师日常生活研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：姜朝晖|责编:李金涛出版社：中国社科
民国中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活，包括他们的收入和消费情况、婚恋家庭生活、社会活动、公众形象、日常心态等，作为谋生手段的职业生活也是其中的一部分。从日常生活角度看，民国中小学教师尽管工作艰苦、生活清贫，但基本保持着基层社会知识分子的生活水平和样式。他们积极参与社会活动，具有很强的社会责任感，是在基层社会传播新文化、新思想的先锋。但是，由于生活困窘和社会存在庸俗化倾向，很多教师的自我角色定位也倾向世俗化。日常生活细节反映出民国中小学教师的社会角色面临内丙在矛盾，社会期待的理想角色与其现实角色之间存在盟定落差。
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

教育哲学(新时代教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘黎明|责编:薛建立出版社：河南大学
本教材的课堂教学要求把理论知识的讲授植根于现实的教育问题之中，培养学生从根本上审视、分析和思考教育问题的能力：并尝试进行不断的教学改革，变一言堂的课堂讲授教学模式为阅读经典、学术讨论、读书指导等多种教学方式。加强教学中的过程性评价，关注学生的学习体验，注重学生问题意识和独立思考能力的培养，进而达到书本知识的 “教育理念”真正内化为学生个体的思想观念。本书作者力求在汲取国内外现有“教育哲学”教材精华的基础上，针对本科高校师范生培养的特殊需要，并依据“教育哲学”特有的学科性质及育人价值，编写出一本帮助学生树立起正确的教育理念以及良好的教育思维方式的“教育哲学”教材。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

新时代高校教师发展路径的理论研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：潘奕羽|责编:滕蕾出版社：北方文艺
本书基于新时代高校教师发展的现状和教师的需求，从高校教师发展问题的提出与现状分析出发，系统描述了高校教师发展的研究方法与原则、主要取向以及影响高校教师发展的因素和发展途径。重点阐述了高校教师发展的理论基础、发展基本理念以及发展的内容、规划。在此基础上，深入挖掘了新时代高校教师
人民币：RMB 57.00 元售价：NT$ 228.00 元

新时期教师教育政策的多维研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：罗刚|责编:李娜出版社：江苏大学
教师教育已成为当前世界各国教育改革和发展的焦点。改革开放以来，随着科教兴国战略深入人心，我国政府对教育和教师教育的重视达到了前所未有的程度。本书回顾了我国教师教育政策的发展历程，考察了教师教育政策变革的背景，探析了教师教育新政策的理念与目标，以及各项政策出台的背景、缘由、内容、实施过程、实施成效及存在的问题等。书稿还通过与传统教师教育政策进行比较，进而继承并融合传统教师教育政策中的合理部分；通过分析新时期教师教育政策在实践中暴露出来的不足，提出部分建议和修正意见。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

新时代幼儿教师教育体系建构与实施
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吕晓|责编:许启民出版社：中国商业
本书共包含八章。第一章分析了幼儿教师的理念认同与基本道德修养；第二章论述了幼儿教师教育研究的意义、特征、内容、策略与常用方法；第三章至第六章为本书的重点，从课程体系构建、职前教育体系、职后教育体系、园本培训体系四大层面探讨了幼儿教师教育体系的相关内容；第七章与第八章对幼儿教师专业技能培养、幼儿教师专业发展路径展开探讨。
人民币：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

人机协同(ChatGPT与智能时代教师发展)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：李宝敏|责编:蒋文妍//张璟雯出版社：上海教育
本书以促进人工智能时代的教师发展为目标，以人机协同，双向赋能为价值引领，以促进教师全面认识 Chat GPT对教师带来的挑战与影响为前提，以Chat GPT的内涵特征、原理方法、核心能力、使用限度及伦理规范为要义，以促进教师应用Chat GPT解决关键问题，全面探究与深度剖析
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

快速作文9课时/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:朱秋英|责编:杨花//范晨溪出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
本书是河南省基础教育教学研究室课题“中小学作文教学的可操作性研究”的研究成果。本课题针对目前作文教学仍然处于低效、无序的现状，提出作文教学的可操作性研究，旨在通过探索作文教学的技术性和可操作性来提高作文教学的有效性。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

师生沟通的艺术(第3版)/新时代教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:屠荣生|责编:何薇|总主编:袁振国出版社：教育科学
丛书项：新时代教师教育丛书
教育能否成功取决于多种因素，其中一个最重要的因素是教师与学生之间的沟通质量。本书从心理学角度阐述了师生沟通的各种原理和方法，包括师生沟通的八大心理学效应、压力心理疏导和挫折化解、校园危机事件的心理应对策略、线上教育中的师生沟通攻略、家校沟通的线上线下心法、日常教学中的师生沟通秘籍、批评学生的“五原则”和“六步法”、表扬的四种效应和十一条“军规”、师生沟通的口语艺术和体态语艺术、师生沟通的团体心理训练游戏等，理论联系实际，突出实用性和操作性，对广大教师更新教育理念、掌握教育教学的心理学规律、提升教育工作效率很有借鉴意义。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

教师培训模式创新/新时代高质量教师培训研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张金秀|责编:申慧娟|总主编:肖韵竹//张永凯//汤丰林出版社：北京教育
丛书项：新时代高质量教师培训研究丛书
《教师培训模式创新》结合新时代发展的新趋势以及对教师培训提出的新要求，对教师培训模式创新进行了学术梳理和模型建构，重点对新手型教师（新任教师）、熟练型教师（优秀青年教师）、胜任型教师（区级骨干教师）、成熟型教师（市级骨干教师）、专家型教师（特级教师与正高级教师）等不同群体的
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

新时代教师专业发展实践--教师培训之全景篇
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:刘派出版社：北京理工大学
本书汇集了北京市各区教师培训部门、教研机构、中小学校老师们的关于教师专业发展实践研究的文章，比较全面地反映了在教师培训方面所做的工作和取得的成果，勾勒出北京市中小学教师培训工作系统化、现代化、多样化的景象。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

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