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  • 中学英语教学实践探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育外语     作者:马东强|责编:胡宇尘     出版社:天津社科院
  •     本书各章节紧紧围绕核 心素养的各个要素,通过实 践探索,与大家展开探讨理 论探究篇探讨了多模态话语 理论在初中英语阅读教学中 的应用、情景教学法在初中 英语语法教学中的运用以及 具体课时的上法探究;策略 探究篇探讨了初中英语阅读 教学中培养学生思维品质与 思维能力的策略、初中英语 主题单元教学设计研究、初 中英语词汇的学习策略等; 实践探究篇探讨了初中英语 教学中如何基于目标话题展 开活动、高中英语优质课中 的各个要素诸如教师素质、 教学效果、教学目标等优化 、整合的可能性,提出了自 己的见解;反思探究篇通过 对优质课的反思,提出了许 多简洁、有益的教学方法与 策略;教学示例篇中的每一 篇文章(教学设计)都有其 自身独特的视角,有的聚焦 学生的活动,有的聚焦学生 思维品质的培养,代表了几 年来我区教师的中学英语教 学探索方向。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 中学英语教学锦囊100法

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育外语     作者:编者:文俊//吴荣铭|责编:张凝     出版社:苏州大学
  •     为方便读者理解和掌握 ,遵从中学英语日常教学的 普遍规律和一线教师的思维 习惯,把《中学英语教学锦 囊100法》分为3篇8章,对 100种常用教学方法进行梳 理呈现。这3篇分别是课前 序曲、新授课程和复习讲评 。其中重点为第二篇新授课 程,此篇又依据中学生英语 核心素养目标分为新课导入 、知识学习、技能习得和文 化渗透4章,然后根据各自 涉及的分支领域再细分为若 干节,每一节下面都配有若 干具体的教学方法。每一种 教学方法的呈现,均采用同 一体例,即先解读基本概念 ,回答“是什么”的问题,然 后是教学案例,回答“怎么 用”的问题,最后是教学建 议,回答“需要注意什么”的 问题。这样的结构,一目了 然,既方便普通读者系统性 阅读,也便于困惑者有针对 性地学习参考。
  • 人民幣:RMB 75.00 元     售价:NT$ 300.00
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  • 小学英语教学发展及实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:李义华|责编:王平     出版社:吉林出版集团
  •     在教学过程中,许多小 学英语教师处于个人尽心尽 力、身心疲惫的工作状态中 ,而学生不但很少有共鸣, 反而还产生不耐烦甚至厌倦 的心理。教师的付出与学生 的学习效果没有产生正面效 应。针对这样的现象,再加 上英语课堂教学改革的不断 深入,试图摸索更有效的课 堂教育教学模式和方法,便 成为我撰写此书的最根本出 发点。本书根据当代英语语 言教学的理论,结合儿童心 理发展的特点,联系教育学 、社会学与哲学的有关原理 ,在多年教学实践体验的基 础上撰写而成。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 小学英语教学策略与教学设计探究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:万丽|责编:任秀颖     出版社:文化发展
  •     全书共九章。第一章绪 论,主要阐述了小学英语教 学的特点、小学英语教学的 目标、小学英语教学的现状 、小学英语教学的机遇与挑 战;第二章小学英语听力教 学策略,主要阐述了小学英 语听力教学的要求和小学英 语听力教学的策略;第三章 小学英语口语教学策略,主 要阐述了小学英语口语教学 的要求和小学英语口语教学 的策略;第四章小学英语阅 读教学策略,主要阐述了小 学英语阅读教学的重要性和 小学英语阅读教学的策略; 第五章小学英语词汇教学策 略,主要阐述了小学英语词 汇教学的重要性和小学英语 词汇教学的策略;第六章小 学英语语法教学策略,主要 阐述了小学英语语法教学的 必要性和小学英语语法教学 的策略;第七章小学英语教 学过程设计,主要阐述了小 学英语教学过程形态与功能 、小学英语教学过程主要环 节、小学英语教学过程的设 计;第八章小学英语教学活 动设计,主要阐述了小学英 语教学活动的特征和小学英 语教学活动的设计;第九章 小学英语教学评价探讨,主 要阐述了英语教学评价的基 本内涵、小学英语教学评价 的方法、小学英语教学评价 的策略。
  • 人民幣:RMB 72.00 元     售价:NT$ 288.00
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  • 小学英语怎样教(怎样教词汇)/小学英语怎样教丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:车建琴|责编:张迎庆//刘怡|总主编:施嘉平     出版社:上海教育
  • 丛书项:小学英语怎样教丛书
  •     本书试图通过分析词汇 知识,即从词汇的形式、词 汇的意义和词汇的用法这三 个维度来解读词汇教学的内 容,并在教学中围绕这三方 面内容开展指向明确的学习 活动。让学生学会拼读、理 解词义、学用结合,从而形 成词汇教学的基本路径。 笔者作为一名长期在一 线开展教学与研究的小学英 语教研员,编写时通过理论 反思、梳理和总结词汇教学 ,分析词汇教学中成功与不 足之处,形成一些词汇教学 时可以遵循的规律,从而提 高词汇教学的效率。希望通 过专业但通俗的语言,结合 教学实践案例来阐述开展词 汇教学的基本路径。本书在 编写过程中选用了大量具体 教学案例,有的是和老师们 一起设计的,有的是在日常 课堂观察过程中发现的。本 书能为一线小学英语教师以 及有志于从事小学英语教学 的教师们带来一点帮助。
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 小学英语融思促学活动设计与研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:周利君//向小婷//邹娟|责编:陈亮     出版社:重庆大学
  •     本书针对核心素养背景 下小学生英语语言学习过程 中如何开展思维训练、落地 思维品质培养这一问题,聚 焦小学生英语语言学习,采 用Top-down设计理念,从 听说、读写、词汇、语法等 语言知识学习和语言技能发 展要素,研究融入式思维教 学活动设计,助推英语学科 核心素养的真正落地。全书 遵循小学生语言习得和认知 发展规律,以布鲁姆教育目 标分类体系为理论框架,以 小学英语教学活动设计为研 究对象,将融入式思维教学 贯穿在英语学科日常学习中 ,主张采用分层、高频显性 化识记、理解、分析、应用 、评价和创造等思维技能训 练,帮助小学生养成良好的 学习习惯和思维习惯,实现 英语语言能力与思维能力的 同步发展。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小学英语班级教学支架--专家知识研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:李伟英|责编:罗晓华     出版社:武汉大学
  •     本书内容聚焦一项英语 教师班级支架式教学专长的 质性研究。研究基于社会文 化理论视角,采用多个案研 究方法,深入比较了小学英 语课堂中专家、熟手和新手 教师实施支架式教学的情况 。研究结果从宏观支架和微 观支架两个层面系统描写了 三组教师开展班级支架式教 学的过程及其特征,揭示了 我国大班教学情境下小学专 家英语教师开展支架式教学 的行为及认知特点,进而提 出了小学英语教师开展班级 教学应具备的支架式教学专 家知识。本研究在教与学的 互动过程中探究英语教师支 架式教学专家知识的本质, 提升了我们对教师教学专长 的认识,为二语/外语课堂 教学及教师教育提供了理论 启示。
  • 人民幣:RMB 47.00 元     售价:NT$ 188.00
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  • 小学英语课堂教学解读与实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:张小皖|责编:顾菁     出版社:上海科教
  •     全书共十六章。首先,介绍了小学英语教师学科 素养,主要从师德修养、职业 技能、教学组织素养等 讲述新时期下教师如何站好讲台,成为一名合格的小 学英语 教师。其次,主要阐述了依据新课程目标如何 备课、说课、听课和评课,从新的角度 阐述了语音、 词汇、语法等教学理论及根据新课程目标所确定的各 项教学内容所运 用的教学方法,这些方法从各方面反 映了新课程标准下的教学理念。再次,本书介 绍了教 师上课时必要的一些教学辅助技能,如板书、教态、 课堂用语的运用等,还闸 述了如何进行课堂管理,如 课堂指令、活动组织、课堂提问和纠错等,以及课堂 评价 的原则与方法。
  • 人民幣:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 小学英语课堂教学策略研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:李辉|责编:孙一     出版社:吉林人民
  •     本书根据当代英语语言 教学的理论,结合儿童心 理发展的特点,联系教育 学、社会学与哲学的有关 原理,在我多年教学实践 体验的基础上撰写而成, 内容包括小学英语教学的 意义和目的、小学英语的 教学原则和学习方法、小 学英语教学的四种类型、 小学英语备课策略初探、 小学英语课堂教学技能的 培养、小学英语课堂教学 活动的开展、小学英语课 堂专项教学模式探析、小 学英语单元整体教学的实 施、小学英语电化教学手 段的运用、小学英语作业 设计的优化策略、小学英 语课堂教学评价的思考等 。本书结合小学英语教学 实践,围绕小学英语教学 中的热点、难点、重点问 题,以开阔的视野、缜密 的分析来探究小学英语教 学策略及教学方法,展示 了现阶段小学英语教育的 方向,促进小学英语教学 方式以及学习方式的变革 。希望教师通过阅读本书 ,可以提高英语教学理论 与教学水平,成为小学英 语教学的专业人才。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 小学英语阅读教学中思维品质的培养

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:李大雁|责编:王晓莉     出版社:北京理工大学
  •     本书收录了20余篇英语 教育专家和一线教师的阅读 教学案例,围绕“思维品质 发展”开展了多样的单元整 体教学活动,设计了多样的 教学任务以培养学生的逻辑 性、批判性、创新性思维。 其中每一章都包括观点聚焦 、课例呈现、教学评析三部 分,在相关理论的支撑下, 根据一个个生动的教学案例 分析其中思维能力培养的方 法与策略,为读者呈现出一 节节真实的课堂及培养小学 生思维品质的一些经验和思 考。
  • 人民幣:RMB 82.00 元     售价:NT$ 328.00
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  • 小学英语课堂教学理论与实践研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:彭冲|责编:罗晗     出版社:吉林摄影
  •     本书是小学英语课堂教 学理论与实践研究方向的著 作,本书从英语课堂教学概 述介绍入手,针对英语课堂 教学的体系与理论、思维与 体验、思维能力培养、方法 与模式进行了分析研究;另 外对小学英语教学设计、小 学英语课堂教学技能做了一 定的介绍;还剖析了小学英 语课堂音乐、艺术与游戏、 分级阅读、词汇教学等内容 ;旨在摸索出一条适合现代 小学英语课堂教学的科学道 路,帮助其工作者在应用中 少走弯路,运用科学方法, 提高教学与学习效率。对小 学英语课堂教学理论与实践 研究有一定的借鉴意义。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 小学英语看的教学技能研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:编者:林美芳|责编:李彦     出版社:广东高教
  •     《小学英语“看”的教学 技能研究》主要包含四个方 面的内容:一是聚焦“看”之 深度探索,包括文献与理论 回顾;二是关注“看”的课标 导向,包括其在英语学科建 构中的定位与基本教学要求 ;三是侧重“看”的教学技能 提升,包括微课设计技能、 课程资源应用与开发、整体 教学设计技能等;四是着眼 于“看”的素养培养实例,包 括基于学生视角的“看”的素 养培养案例剖析与实践反思 (论文)等。
  • 人民幣:RMB 40.00 元     售价:NT$ 160.00
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  • 中学英语教学设计实践研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育外语     作者:曾庆红//李雪//罗丽|责编:田静华     出版社:现代出版社
  •     本书结合中学英语课堂 教学的新成果、新经验,注 重结合一线教学的实际问题 ,并从新知识、新技能、新 视野、新观念等多方面指导 学科的有效教学,不仅分析 英语听力、口语、阅读、写 作教学的基础知识,还顺应 时代的要求,探讨英语教学 设计中所需的创新思维等问 题。该书研究的内容突出学 科特点,兼顾内容的引领性 和前瞻性,做到立意高而不 空,文字通而不涩。同时强 调深挖学科内涵,旨在提高 教学质量。本书结构合理、 条理清晰、内容翔实,且语 言通俗易懂,对广大中学英 语老师有一定的帮助和指导 作用。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中学英语(2023教师招聘考试专用教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:董文//曹亮亮     出版社:首都师大
  •     本书分为中学英语学科 专业知识和常考题型与解题 技巧两个部分。从考试内容 来看,教师招聘考试中学英 语主要可分为以下两类:第 一类只考查英语学科专业知 识,如山西省、天津市(部 分区)、重庆市(部分区) 等。第二类考查英语学科专 业知识和英语课程与教学论 知识,如安徽省、江西省、 福建省等。 本书的编写摒弃了以往 传统说教式的知识罗列,倡 导互动式学习,并融合山香 名师多年授课经验,通过“ 小香有话说”“记忆有妙招” 等模块设计,帮助考生从容 备考。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 小学英语师生核心素养培育探究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育外语     作者:陈岚|责编:张蕊     出版社:中山大学
  •     本书探究小学英语教 学新理念。从教育与语言 本性及相互关系来看,英 语教育应按人发展规律、 语言发展规律和英语教学 规律设计课程,把学习英 语作为开发人潜能的过程 ;重新认识双语教育,明 确小学英语教育的基本方 向以及对建构适合小学英 语双语教育模式的基本定 位;按照儿童对语言的认 知发生原理,设计学习理 论,使信号学习、情景学 习以及有意义学习有机综 合,引导学生在用英语探 究事物、解决问题中提升 能力,开发潜能;设计综 合课程,创新教学模式, 把部分美术、体育、音乐 及科学等学科内容整合成 适合小学生学习特点和小 学英语老师教学的小学综 合英语教材,使英语作为 讲授这些内容的教学语言 。
  • 人民幣:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 小学英语(2024教师招聘考试专用教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:山香教育考试命题研究中心|责编:杨林玉//曹亮亮     出版社:首都师大
  •     《教师招聘考试专用教 材小学英语》依据各地小学 英语教师招聘考试的真题设 置内容板块,涵盖了英语学 科专业知识、常考题型与解 题技巧两部分。本教材以考 情为“标尺”,通过对历年真 题的分析,将考试涉及的知 识点进行汇总,并依据命题 方式、出现频次,对汇总的 知识点进行“瘦身”。这样做 的好处是摒除无用的知识, 保证教材上每一句话都是命 题点。同时正文中以考法大 揭秘、记忆有妙招、知识再 拔高等多种小模块形式呈现 ,使教材更加有颜、有趣、 有内涵。本书重点突出,知 识面全,有助于考生了解和 熟悉小学英语教师招聘考试 的内容和题型,并把握高频 考点及命题方向,从而达到 有针对性的复习和备考的目 的。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 中学英语教科书多元文化教育研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育外语     作者:向荣|责编:江旭玉     出版社:华中科技大学
  •     本书共七章。第一章为 绪论,主要探讨本研究的选 题缘由和研究意义,阐明开 展本研究的重要性。第二章 为文献综述,交代核心概念 ,进行文献述评,说明要研 究的问题。第三章为研究设 计,介绍贯通、开展整个研 究的方法论,确定研究目标 、过程、方法以及研究对象 ,为后续章节的展开作为指 引。第四章为分析框架的建 构部分,即回答本研究的第 一个核心问题。通过逻辑推 演,初步确定英语教科书多 元文化教育内容分析框架所 需的一级、二级和三级指标 ,再通过专家咨询法进行效 度检验、修正和完善,然后 研制计分标准,并对分析指 标进行信度检验,来获得具 有科学性、适合我国本土的 英语教科书多元文化教育内 容的分析框架,为后续应用 研究提供分析工具。第五章 和第六章为应用研究部分, 即回答本研究的第二个核心 问题。采用已建构的分析框 架,分别对我国过去不同时 期英语教科书和当前不同版 本英语教科书(共9套,45 本)进行纵向和横向分析与 比较,通过定量和定性内容 分析,来揭示我国中学英语 教科书多元文化教育内容的 特点,并挖掘显性特征背后 可能隐藏的深层意义。第七 章为研究结论与展望,在梳 理研究发现的基础上,提出 研究启示,进行研究反思, 对今后研究的可发展之处进 行了展望。
  • 人民幣:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 中学英语智慧课堂教育理论与应用

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育外语     作者:吕丰莲|责编:白晨     出版社:线装书局
  •     本书从智慧课堂的发 展谈起,通过对智慧课堂 的内涵、智慧课堂的教学 资源与平台建设、智慧课 堂的特征及教学模式、智 慧课堂的课堂教学设计与 策略等阐述,说明了智慧 课堂能够借助智慧教学终 端设备,建立起课前、课 中及课后一体化智慧教学 体系,大大提升课堂教学 的智能性及交互性,相较 于传统课堂有着巨大的优 势。特别是在中学英语教 学中,以“建构主义”理论 为基本依据,利用“互联 网+”的思维方式和物联 网、大数据、云计算、人 工智能等新一代信息技术 ,来构建一个智能、高效 的新型课堂,实现数据化 的教学决策、即时化的评 价反馈、立体化的交流互 动、智能化的资源推送、 可视化的教学呈现和数字 化的实验展示,创设有利 于协作交流、富有智慧的 学习环境,更有利于激发 学生学习英语的兴趣,提 高学生学习英语的能力, 实现全体学生的智慧发展 。最后,将理论与实践相 结合,围绕智慧课堂在实 践中的应用,分别阐述了 智慧课堂在中学英语词汇 教学中应用、智慧课堂在 中学英语阅读教学中应用 、智慧课堂在中学英语写 作教学中应用、智慧课堂 在中学英语听说课教学中 应用,通过教学实践及时 发现问题、解决问题,以 螺旋上升的形式不断优化 其带来的教学效益,更好 的帮助读者认识智慧课堂 对中学英语教学的正向作 用,推动智慧课堂的有效 实施,以期为学生提高更 好的英语教育。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 小学英语高阶思维养成策略

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:张艳霞|责编:陈芳     出版社:群言
  •     本书共分为七章,第一 章介绍高阶思维的解析、在 小学英语教学中开展高阶思 维活动的价值、开展高阶思 维活动的教学建议。第二到 第四章分别介绍了如何发展 分析思维、评价思维和创造 思维的策略,包括使用图表 、问题链、评价标准等工具 和方法,以及运用信息技术 和思维导图等现代工具。第 五章从评价的角度探讨了如 何确定评价目标、设计评价 工具和处理评价结果等问题 。第六章给出了多个具体的 案例,展示了如何在课堂中 运用高阶思维活动,激发学 生的学习兴趣和创造力。最 后一章收录了课题组老师的 7篇论文,探讨了思维训练 、创新思维培养、小学英语 课堂教学创新方法和英语阅 读等相关问题。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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